Babs
Legacy Member
Ik heb vandaag mijn eerste les algoritmen gehad en we moeten er dus uiteindelijk oefeningen voor maken. Het gaat voornamelijk over de talstelsels voorlopig.
Nu snap ik wel het één en het ander maar ik heb toch nog problemen met de oefeningen te maken.
Daarmee dat ik graag bij enkele verschillende oefeningen stap voor stap uitleg willen over hoe je tewerk gaat, zodat ik op weg kan om zelfstandig verder mijn oefeningen te maken.
Je moet dus bij de oefeningen getallen van een binair talstelsel naar oa een octaal en hexadecimaal talstelsel omzetten en omgekeerd.
a) 1101011² = ?^16
b) 101111,0111² = ?^8
c) 174003^8 = ?²
d) AB3D^16 = ?²
(de ²'s en cijfers achter een ^ moeten dus normaal in subscript staan)
(A,B en D zijn uit het hexadecimaal stelsel, en A=10, B=11 en D=13)
Als dit niet gepast is, sluit de thread dan maar, tis echt nie de bedoeling om jullie oefeningen voor mij te doen maken maar gewoon om de uitleg dervan te weten, desnoods post je het antwoord niet en maak ik ze, en post ik de oplossing dan en dan moet je maar zeggen of het juist is of niet
Bedankt voor de hulp
Nu snap ik wel het één en het ander maar ik heb toch nog problemen met de oefeningen te maken.
Daarmee dat ik graag bij enkele verschillende oefeningen stap voor stap uitleg willen over hoe je tewerk gaat, zodat ik op weg kan om zelfstandig verder mijn oefeningen te maken.
Je moet dus bij de oefeningen getallen van een binair talstelsel naar oa een octaal en hexadecimaal talstelsel omzetten en omgekeerd.
a) 1101011² = ?^16
b) 101111,0111² = ?^8
c) 174003^8 = ?²
d) AB3D^16 = ?²
(de ²'s en cijfers achter een ^ moeten dus normaal in subscript staan)
(A,B en D zijn uit het hexadecimaal stelsel, en A=10, B=11 en D=13)
Als dit niet gepast is, sluit de thread dan maar, tis echt nie de bedoeling om jullie oefeningen voor mij te doen maken maar gewoon om de uitleg dervan te weten, desnoods post je het antwoord niet en maak ik ze, en post ik de oplossing dan en dan moet je maar zeggen of het juist is of niet

Bedankt voor de hulp




