Archief - Digital Arts and Entertainment

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.

Fliblit

Legacy Member
ik ben net afgestudeerd met 6e jaar economie-talen (aso) en zat te denken aan de richting digital arts and entertainment (3d artiest en programmeren).

kunnen er mensen die dit doen/gedaan hebben me hier wat meer uitleg over geven, hoe belangrijk is tekenen met de hand, wat zijn de echte toekomstmogelijkheden, etc

site: Howest - Made in West-Vlaanderen
bedankt

NeoCracer

Legacy Member
Fliblit zei:
ik ben net afgestudeerd met 6e jaar economie-talen (aso) en zat te denken aan de richting digital arts and entertainment (3d artiest en programmeren).

kunnen er mensen die dit doen/gedaan hebben me hier wat meer uitleg over geven, hoe belangrijk is tekenen met de hand, wat zijn de echte toekomstmogelijkheden, etc

site: Howest - Made in West-Vlaanderen
bedankt

Ik weet dat er mensen zijn op dit forum die dit doen, en wat zij dacht ik zeiden was toch dat tekenen in het eerste jaar een heel belangrijk punt was.
Ik weet dit natuurlijk niet zeker, maar waarschijnlijk vind je wel nog DAE threads terug via search.

Fliblit

Legacy Member
idd, bedankt voor de tip, ben nog maar nieuw hier ;) zal es zoeken

Afotai

Legacy Member
Ik heb 1 jaar geleden DAE gedaan, en tekenen is idd wel een grote brok (alle vakken zijn belangrijk uiteindelijk)

Uiteindelijk ga je competenties aanleren die gebruikt gaan worden in andere modules, en daarom is tekenen 'belangrijker'. Voor de rest is er wiskunde (nogal serieus het eerste semester), 3D, wat edutainment (psychologie etc)

Daar ge van het ASO komt, zou wiskunde toch al deftig moeten zijn, dan zou ik mij deze vakantie wat toeleggen op basistekenen in perspectief (1,2 en 3punts perspectief) grijswaardes etc

profound

Legacy Member
Ahja, en maak gebruik van de tijd die je nu nog hebt om je sociale contacten te onderhouden, want eenmaal ge aan die richting begint, is het bye bye social life ;)
Toekomstmogelijkheden zijn heel rooskleurig, maar niet in België. In het buitenland vinde direct werkt in de game-industrie!

driezzy

Legacy Member
Dit is een zeer zware richting, de grootste delen van DAE zijn tekenen en programmeren. Indien je het met één van deze twee moelijk hebt of nog geen voorkennis dan zal het zeer moeilijk worden. Als je al enige voorkennis hebt van tekenen of programmeren zou dit moeten lukken. Het is een richting waar je moet blijven werken anders zal je er niet geraken.

GammaGamer

Legacy Member
Idd, kheb zelf DAE geprobeert maar het is echt zwaar...
En vooral Creativity/Edutainment is klote...

LEREN creatief zijn... Hoe doede da??

dr.error

Legacy Member
ksnap ni goe waarom die richting programmeren EN 3d toestanden geeft. Bij mijn weten zijn da toch meestal 2 aparte afdelingen/functies?

EternalSilence

Legacy Member
Afotai zei:
Ik heb 1 jaar geleden DAE gedaan, en tekenen is idd wel een grote brok (alle vakken zijn belangrijk uiteindelijk)

Uiteindelijk ga je competenties aanleren die gebruikt gaan worden in andere modules, en daarom is tekenen 'belangrijker'. Voor de rest is er wiskunde (nogal serieus het eerste semester), 3D, wat edutainment (psychologie etc)

Daar ge van het ASO komt, zou wiskunde toch al deftig moeten zijn, dan zou ik mij deze vakantie wat toeleggen op basistekenen in perspectief (1,2 en 3punts perspectief) grijswaardes etc

idd
iemand van mijn klas van ICT in het middelbaar is als enigste DAE gaan doen.
Hij zit nu in 1 van die 2 teams die zijn geselecteerd door microsoft ofzo , om mee te dingen naar een grote prijs in de Caraïben.

Gelukkig voor hem, kon hij al wat deftig tekenen
Maar programmeren en tekenen zijn dus ook wel belangrijk ..
infeite alles, er zijn zo geen 'domme/zij vakjes'.. alles vormt 1 geheel.
Vele mensen beginnen aan die richting, met de indruk dat het allemaal chill is.
maar da's absoluut geen waar, die krijgen massa's veel werk mee naar huis.

Beeld u maar lange avonden voor, voor u pc/met het tekenpotlood in de hand.


Eerlijk gezegd ... economie - talen ... ik zie 0,0 verband met programmeren, 3D tekenen, creatieve geest, logisch denken .. :x
Waarom wil je DAE doen?
Wat doe je in je vrije tijd?

ravenslayer

Legacy Member
dr. error dat is een discussie die al langer aan de gang is maar er word wel min of meer bewezen dat dit zijn vruchten afwerpt bij de afgestudeerden.

Anyway als je DAE overweegt zorg er dan voor dat je interesse toont voor ALLE onderdelen.

Het eerste jaar gaat vanaf dit jaar al minder zijn en er komen keuze trajecten vanaf het 2de (1 programmeur gericht en 1 3d gericht) ondanks deze keuze trajecten zal je nog wel steeds alle elementen in je lessenrooster hebben alleen in een andere vorm.

vb programming zou in het 2de jaar voor de programmeurs STL en Coding standards en directX zijn (het huidige programmeer traject van DAE2) terwijl het voor het 3d gerichte traject meer om scripting en shaders adhv node based systemen zal gaan.

Voor het tekenen in het eerste zal je beginne met perspectief oefeningen, je begint vanaf 0 maar moet er je tijd insteken om te voldoende vordering te boeken.

Toekomst in de gameindustrie is redelijk vaag tenzij je er echt de volle 100% voor gaat en dus ook al min of meer weet wat je gaat willen doen in die gameindustrie en daar extra aandacht aan besteed. Stages in het 3de kunnen naar mij weten zowat overal waar je wilt dus als je ervoor zorgt dat je stage mag doen bij een al iets bekendere studio kan je je daar bewijzen en mss een job aangeboden krijgen.

ArtDietist

Legacy Member
..."De game-industrie in Vlaanderen is een zeer ondoorzichtige sector. Meer dan voor andere industrieën ontbreekt het aan gegevens of aan overzichtelijke structuren. Studiebureau GFK publiceerde onlangs enkele cijfers: in 2005 werden 328.000 consoles verkocht, de markt was in 2005 goed voor 54 miljoen euro (9 miljoen meer dan in 2004) en er gingen in 2005 ruim 2,4 miljoen spelletjes over de toonbank, een stijging van ruim 14,5%. Die markt had een waarde van 104 miljoen euro in 2005 tegenover 94 miljoen in 2004 (De Standaard, 2006).Screendigest berekende dan weer dat in ons land in totaal 4.200 mensen hun brood verdienen met games. Ze stellen ook dat er praktisch geen Belgische ontwikkelaars meer zijn en dus alle banen in de detailhandel en bij de uitgevers van games zitten (De Standaard, 2006). Dat er bijna geen Belgische ontwikkelaars zijn, blijkt ook uit een rondvraag van De Standaard (De Standaard, 2005). Toch spreekt BLISA eveneens op basis van een studie van Screendigest van 220 ontwikkelaars actief in Vlaanderen (BLISA, 2006)" ...

bron: CREATIEVE INDUSTRIE IN VLAANDEREN

Dark_Priest

Legacy Member
@Fliblit

Ik heb ook eco-talen-wi gedaan toen ik naar DAE ging, was toen het eerste jaar dat DAE bestond (c ++ heb ik moeten meepakken).
In mijn geval was alle wiskunde puur herhaling. (Over het algemeen stelde de theorie niet zo veel voor, moet wel is u boek opendoen natuurlijk).
Het probleem is voornamelijk dat je van 0 begint met alles, leerkrachten zijn hiervan op de hoogte maar kijken eerder naar het beste binnen de richting.
Vergeet dus niet dat er mensen zijn die met een aspect al een aantal jaren bezig zijn en je het zwaar zal hebben om met hen te wedijveren.
Tijdens het jaar zullen mensen ook vakken laten vallen en zich toespitsen op 1 of 2 die hun het meeste liggen, wat dus uiteindelijk zal leiden tot nog betere werken aangezien de tijdverdeling.
Je zal dus wel mee kunnen maar altijd wat achterop huppelen, wat zal leiden tot een zwak portfolio en kleinere arbeidskansen.

Verder moet ik zeggen dat ik de lessen c ++ niet zo super vond, je krijgt een reeks oefeningen en die moet je dan maken gedurende de les en je mag dan vragen stellen.
Aangezien ik meer iemand ben die iets moet zien voor ik het leer had ik hier moeilijk mee, je met het grotendeels zelf vinden. Al werden enkele dingen die je zal moeten gebruiken aangehaald in de theorie.
Het tweede trimester is je spel maken en dan zal je zo goed als alles zelf moeten zoeken.

Ook stoppen de teken-"lessen" na het eerste het is dan "doe dit tegen volgende week, en dan gaan we het bespreken".

Conclusie: Je moet bezeten zijn door 1 van de 3 (tekenen, 3D of programmeren). Zodat je hier gerust je slaap voor wilt laten (en al de rest) en een hoop zelfstudie wil doen om een portfolio te maken dat er uitsteekt.
Anders zit je in de middelmaat die er naar mijn mening hun tijd verdoen.
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan