Archief - Lesgeven als Master in andere vakken

Hey iedereen, ik zit momenteel in mijn Eerste master jaar bewegingswetenschappen en lichamelijke opvoeding, met specialisatie bewegingsonderwijs. Ik moet daar dus volgend jaar ook een specifieke leerkrachtopleiding bij halen. Ik dacht eraan om een SLO in natuurwetenschappen of gezondheidswetenschappen te doen I.p.v lichamelijke opvoeding om mijn kansen op werk wat te verhogen ( en omdat er effecief zeer veel wetenschappen in deze richting zijn gegeven), maar nu weet ik niet aan wie en hoe ik juist die wetenschappelijke vakken zou mogen geven, want ik wil het ook niet voor niets halen. Iemand die ervaring heeft met lesgeven in een vak dat niet naadloos aansluit bij zijn master ?

Alvast bedankt om dit te lezen

Drapac zei:

Hey iedereen, ik zit momenteel in mijn Eerste master jaar bewegingswetenschappen en lichamelijke opvoeding, met specialisatie bewegingsonderwijs. Ik moet daar dus volgend jaar ook een specifieke leerkrachtopleiding bij halen. Ik dacht eraan om een SLO in natuurwetenschappen of gezondheidswetenschappen te doen I.p.v lichamelijke opvoeding om mijn kansen op werk wat te verhogen ( en omdat er effecief zeer veel wetenschappen in deze richting zijn gegeven), maar nu weet ik niet aan wie en hoe ik juist die wetenschappelijke vakken zou mogen geven, want ik wil het ook niet voor niets halen. Iemand die ervaring heeft met lesgeven in een vak dat niet naadloos aansluit bij zijn master ?

Alvast bedankt om dit te lezen

Klik om te vergroten...

Daar bestaan regeltjes voor. In principe mag je bijvoorbeeld Nederlands geven, maar wordt het afgeraden.
Ik ben zelf bezig met de SLO natuurwetenschappen (nu onderbroken voor PhD) en daar zaten voor mijn keuze (chemie) vooral ingenieurs. Je moet ook 20 studiepunten voorkennis aantonen, zodat je met master LO waarschijnlijk niet anders kan dan biologie kiezen?

EN nog dit

Gids voor bekwaamheidsbewijzen

Merci voor de reacties, ik heb vernomen dat ik de SLO gezondheidswetenschappen of natuurwetenschappen kan gaan volgen ( omdat we wel een portie chemie en fysica ook hadden in de bach), zal die site van bekwaamheidsbewijzen zeker eens bekijken. Iemand die ook effectief ervaring heeft met werk te vinden met zo een voldoende bekwaamheidsbewijs ?

Dat boeit geen hol een predagogisch bekwaamheidsbewijs is een pedagogisch bekwaamheidsbewijs

Lolplayer zei:

Dat boeit geen hol een predagogisch bekwaamheidsbewijs is een pedagogisch bekwaamheidsbewijs

Klik om te vergroten...

Dit klopt. Welke SLO je doet, maakt geen zak uit, daar kijkt niemand naar.

Boukreev zei:

Dit klopt. Welke SLO je doet, maakt geen zak uit, daar kijkt niemand naar.

Klik om te vergroten...

inderdaad. Maar waarschijnlijk zal je wel veel betere ondersteuning krijgen als je zo'n "vakspecifieke SLO" volgt. bij talen gaan ze tijdens de methodiek lessen meer inspelen op hoe je talen overbrengt. Bij een algemene SLO opleiding aan de avondschool is het gewoon "vanalles een beetje".

Dus je moet zelf maar uitmaken. Het uiteindelijke document is evenveel waard. Maar ik denk dat je er als leerkracht meer kunt uithalen als je iets specifieks voor je toekomstige vakken volgt.

Ik ken wel een aantal mensen die lesgeven in vakken waarvoor ze geen VE hebben, enkel een VO. Maar geen licentiaten LO. i.c. vaak gaat dat om ingenieurs of chemici, die strikt genomen geen VE hebben om bijvoorbeeld Wiskunde te geven, maar niemand zal er natuurlijk aan twijfelen dat ze dat met hun diploma dat wel kunnen. Het systeem van VO is dan ook om directies enige speelruimte te geven op het gebied van diploma's/aanwervingen, vooral in knelpuntvakken zoals Wiskunde.

Zoals Squalleke zei, in de praktijk bestaan er ook wel iets meer informele regels voor: strikt genomen heeft een Master Geschiedenis ook een VO voor Chemie, maar er gaat natuurlijk geen enkele school een historicus scheikunde gaan laten geven hoop ik, of omgekeerd (hoop ik).

Of Lichamelijke Opvoeding een voldoende opleiding is om de natuurwetenschappen (fysica/chemie/biologie/natuurwetenschappen) te geven in de 2e of 3e graad van het middelbaar is dus eigenlijk een vraag die je beter aan een paar schooldirecteurs zou stellen, want die beslissen er uiteindelijk over.

Je bent natuurlijk wel benadeeld in de zin dat in principe een directie voorrang moet geven aan een mede-sollicitant met een VE-diploma en je zal met een VE in theorie sneller vast benoemd geraakt dan een VO, de eisen zijn hierbij minder streng en je wordt automatisch in alle VE vakken benoemd, daar waar je VO steeds moet opbouwen. Maar in praktijk spelen andere factoren natuurlijk ook een rol: vraag naar het vak, geluk - de één zijn pensioen/dood wordt doorgaans jouw brood - en vriendjespolitiek.

Merci voor al de reacties. Dat een gezonde portie geluk erbij hoort lijkt mij niet meer dan logisch ja Heb net van vernomen dat een kennis van mij inderdaad fysica geeft aan de 3rde graad als master LO/BW, maar hij zei ook dat het van de directie afhangt. Vroeg het mij maar of omdat ik mij de laatste tijd toch wat zorgen maakte over mijn toekomst , omdat leerkracht LO natuurlijk niet super gegeerd is op de arbeidsmarkt ( zelfs met de master ) en wou eens wat horen wat er nog te doen viel