Archief - Oefeningen Ballistkiek

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
A

Ambio

Legacy Member
Beste 9livers,

Ik ben Michel en studeer aan het Koninklijk Atheneum te Tongeren, ik zit in mijn 6de jaar en moet een eindwerkje (onderzoekscompetentie) schrijven over wiskunde. Omdat ik volgend jaar misschien wel interesse heb om in de KMS te gaan studeren koos ik voor het onderwerp ballistiek en meer bepaald operationele baanberekeningsmodellen. Nu had ik de vraag of er hier misschien (ex)-KMS'ers zaten die me daarover vraagstukken en oefeningen en eventueel extra informatie over konden bezorgen. Ook oefeningen over het corioliseffect zijn welkom.

groetjes, Michel
A

Anoniem15

Legacy Member
Ik heb daar indertijd mijn GIP ook nog over gemaakt. Het beste is dat ge eens contact opneemt met de KMS zelf, ik heb dat ook gedaan en ben toen een dag naar hun labo's mogen gaan en heb enorm veel informatie meegekregen.
A

Ambio

Legacy Member
Wonkelrijm zei:
Ik heb daar indertijd mijn GIP ook nog over gemaakt. Het beste is dat ge eens contact opneemt met de KMS zelf, ik heb dat ook gedaan en ben toen een dag naar hun labo's mogen gaan en heb enorm veel informatie meegekregen.
Klik om te vergroten...
Ah, interessant.
Ik had al een cursus gekregen van een ex-leerling en daar stonden bitter weinig oefeningen in. Terwijl mijn leraar daar echt de nadruk op legt. Was dat vlot gegaan bij jouw eindwerk ? Welk onderwerpen had jij gekozen ?
A

Anoniem15

Legacy Member
Ambio zei:
Ah, interessant.
Ik had al een cursus gekregen van een ex-leerling en daar stonden bitter weinig oefeningen in. Terwijl mijn leraar daar echt de nadruk op legt. Was dat vlot gegaan bij jouw eindwerk ? Welk onderwerpen had jij gekozen ?
Klik om te vergroten...

Dat is geleden van in 2003... We moesten wel de link leggen met onze drie wetenschappelijke vakken, fysica, chemie en biologie. Voor fysieke heb ik berekeningen omtrent schootsafstand van kanonnen gedaan, voor chemie de samenstellingen van het kruit, en voor biologie de impact van een schot op menselijk weefsel.
A

Ambio

Legacy Member
Wonkelrijm zei:
Dat is geleden van in 2003... We moesten wel de link leggen met onze drie wetenschappelijke vakken, fysica, chemie en biologie. Voor fysieke heb ik berekeningen omtrent schootsafstand van kanonnen gedaan, voor chemie de samenstellingen van het kruit, en voor biologie de impact van een schot op menselijk weefsel.
Klik om te vergroten...

Dat is al een pak interessanter. Wiskunde is zo abstract...
Die berekeningen van de schootsafstand zou ik ook graag doen.
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan