grootste blabla ever hoor.
1 kleine opmerking over 'hoor je bij de beste'. In de wetenschappen moet je gewoon een dosis goed verstand hebben, eens je dat hebt, gaan al de deuren open in functie van je interesses. Misschien dat het soms wat sneller gaat bij de ene dan bij de andere om te raken waar hij wil. Maar tot nader orde is er nog altijd een gigantisch tekort aan goeie bio wetenschappers, dus 'met een deftig diploma in de hand, kom je wel door het ganse land'.
Nu mijn opmerkingen over de bio-ir.
De tijd dat je iets kon betekenen in de biologische wereld zonder engineering skills is gepasseerd hoor. Biologie is een van de slechtste diploma's wat er is de laatste jaren, net wegens de 'focus op biologie', lees: gebrek aan engineering skills. Elk farmaceutisch, biotech, plantveredelings, of (petro)chemisch bedrijf doet enkel nog aan data analyse, statistiek, automatisatie etc. in de R&D en productie afdelingen. De bio-ingenieur moet niet onderdoen voor de biologen of anderen met een 'biologischere achtergrond'. Velen vergeten dat er vroeger gigantisch veel kennis gewoon van buiten geleerd werd in de lifescience, wat nu heel sterk en heel plots uitgestorven is wegens 'niet meer relevant'. Dus wat maakt het verschil nog? De technische skills.
Vroeger kon je vb 2 jaren systematiek van de gewervelden leren bij de biologie. Leuk als hobby of als boekenkennis, maar tegenwoordig ben je er niks meer mee. De computer pakt al de DNA sequenties en berekent de stamboom op een uurtje wel. Het is nogal een fabel dat de biologische concepten super rocket science zijn. Iedereen met verstand kan de concepten wel snel snappen, wat je ermee doet, dat maakt het verschil. En in de huidige snelle en hypercompetitieve wereld ben je veel meer met de technischere skills dan de 'old school' vanbuiten leer kennis in de biologie van weleer.
Ik ben zelf bio-ir van opleiding. Hoeveel keer heb ik niet moeten aanhoren dat het een schande was dat die nieuwe studenten de chemische structuur van aminozuren en de nucleotiden niet vanbuiten konden. Wel, ik ken ze nog altijd niet, maar ik werk al jaaaaaren 100% van mijn tijd op DNA sequenties (net zoals mijn 5 collega's). Wij zien 0h per week het labo, wij zien geen planten of dieren, wij weten de structuur van aminozuren en zo niet uit ons hoofd, maar we doen wel verdomd veel innovatieve research. Beweren dat ik en mijn collega's ingenieurs zijn die zich een beetje met biologie bezig houden is a) een belediging voor de bio-ir en b) een nog zwaardere belediging voor de bioloog (want blijkbaar studeren ze 4 jaar over iets wat een ander als hobby extra doet bij zijn ingenieurs studies?)
Het is misschien frustrerend voor velen, maar zonder wiskunde, statistiek, technische skills, data analyse skills, programmeer skills, interdisciplinariteit is er niet veel meer te beleven in de biologische sector. Ik zou eerder durven beweren dat de bio-ir dan net uitstekend geplaatst is. Je zou eens moeten weten hoeveel wiskundigen, ITers, fysici etc er werken in de sector. Als je verstand hebt, kun je die biologische concepten snel uitleggen hoor. En als je de zaken snapt, en je niet bezig houdt met alles alles alles vanbuiten te moeten leren, kun je heel snel vooruit gaan hoor. Echter de technische skills in een pure bioloog krijgen, dat is vaak heel wat moeilijker. Maar dat is natuurlijk maar mijn bescheiden mening na mijn jaren in de industrie
Overigens geef ik je wel gelijk over de opleiding biowetenschappen aan hogeschool (en gedeeltelijk biomedische aan unief). Dat is een lightweight opleiding die eigenlijk nog mossel noch vis is, en je competitief overal achteraan in de rij zet. Dan kun je beter voor vb laborant studeren. Ik ken er ook verschillende die uit de biomedische komen en ik hoor ze toch soms wel eens klagen over 'het verschil in denkwijze met mensen van de andere opleidingen'. Het technisch denken is iets wat tijd nodig heeft om gekweekt te worden en bij de biomedische is dat er wat minder gekweekt dan bij de technischere opleidingen. Maar je kunt natuurlijk perfect in andere lifescience jobs terecht met een diploma biomedische die niet puur R&D zijn (writing, CRO, project management, studie planning etc).
Overigens vraag ik me echt af of je ooit een curriculum van bio-ir bekeken hebt. 'iets meer biologie kennis dan niet bio-ir', dat is wel heel laagdunkend. Je weet dat chemie en biochemie ook onder de biowetenschappen valt? Of denk je dat enkel de studie van de zangvogels en kruidige gewassen daartoe hoort?
Mensen die vb dergelijk voorbeeld curriculum doorlopen op 5 jaar zou ik toch niet afschilderen als 'beetje biologische kennis' en ook niet als 'beetje ingenieurs'. Die slaan zich later ongeveer overal in de biologische sector wel uit de slag hoor. Je bouwt eerst een rock solid fundament van wiskunde, fysica en chemie. Daarna bouw je er een leuk kasteeltje op. En zoals we allemaal weten, als je fundament rock solid is, kun je er op bouwen wat je maar wil
Wiskunde 1: Algebra en analytische meetkunde
Fysica 1: Mechanica, trillingen en golven
Chemie 1: Structuur van materie
Plantkunde 1: Morfologie, anatomie en diversiteit
Wetenschappelijk programmeren
Wiskunde 2: Differentiaal- en integraalrekening
Fysica 2: Elektriciteit en magnetisme
Chemie 2: Reactiviteit van materie
Dierkunde 1: Invertebraten
Aardwetenschappen
Wiskunde 3: Differentiaalvergelijkingen
Fysica 3: Thermodynamica
Dierkunde 2: Vertebraten
Plantkunde 2: Fysiologie
Biochemie en moleculaire biologie
Chemie 3: Organische chemie - structuur
Wiskunde 4: Probabilistische modellen
Fysica 4: Fysische Transportverschijnselen
Microbiologie
Ecologie
Duurzame productiesystemen
Economie
Chemie 4: Organische chemie - reactiviteit
Statistische dataverwerking
Proceskunde
Chemische analysetechnieken
Modelleren en simuleren van biosystemen
Procestechniek
udeerrichtingsopleidingsonderdelen
Biokatalyse en enzymtechnologie
Celbiologie
Moleculaire microbiologie en epigenetica
Toegepaste genetica
Gentechnologie en moleculaire diagnostiek
Microbieel-ecologische processen
Project cel- en genbiotechnologie
Praktijkstudies rode biotechnologie
Immunologie
Biopharmacy of Biotechnological Drugs [en]
Proefdierkunde I [en]
Biomedische Ingenieurstechnieken
Moleculaire Farmacologie
Toegepaste Immunologie
Medical Biotechnology and Parasitology [en]
De eerste 2 jaar zijn heel algemeen, maar vanaf je 3de bach kan je kiezen uit verschillende 'richtingen', waaronder bijvoorbeeld cel- en genbiotechnologie. Daarbinnen kan je dan ook kiezen voor de 'Rode biotechnologie', wat meer op de mens gericht is, genetica enzo 