Archief - Back to basics.. 'De oorsprong van een intel Core i5-2400 computerchip'.

Beste

Als student van het schakelprogramma 'pedagogische wetenschappen of master in de educatieve studies' - optie: onderwijs- en opleidingskunde (KULeuven), heb ik in functie van het opleidingsonderdeel 'onderwijs in relatie tot samenleving en cultuur' de opdracht gekregen om het netwerk van een schools object te traceren. Dit is een recent onderzoeksproject binnen de universiteit, waarbij knooppunten getraceerd en binnen een collectief design zullen verzameld worden. Meer concreet wordt er van mij verwacht dat ik op speurtocht ga naar de herkomst (bv. productie, vervoer, bestelling, levering, etc.) en het gebruik van het voorwerp (bv. wie gebruikt het, andere actoren die geactiveerd worden tijdens het gebruik, etc.) dat ik onderzoek.

Mijn voorwerp betreft een 'intel Core i5-2400' processor. In naam van mijn onderzoek ben ik erg geïnteresseerd in deze chip en zou ik jullie willen vragen of ik zo vrij mag zijn om enkele vragen te stellen waarop ik een antwoord zoek om mijn onderzoek verder te kunnen zetten.

- De hoofdintentie van mijn onderzoek is een overzicht verkrijgen van mensen/beroepen/(transport)bedrijven/materialen,.. die bijdragen tot het vervaardigen van deze computerchip.

Werkt iemand van jullie toevallig bij een bedrijf dat betrokken is in dat proces?

(bv. iemand van Intel: industrieel bewerken jullie de basisgrondstof 'kwarts' en/of het benodigde silicium? Zo neen, wie doet dit voor jullie? Waar? Welke is de eerste 'onafgewerkte' stof die jullie binnenkrijgen in de fabriek om uiteindelijk tot een chip te komen, wie levert die en welke transportbedrijven zijn daarbij betrokken? Welke andere bedrijven spelen een belangrijke rol in jullie productieproces? In welke zin? o.a. het computerbedrijf 'Dell' integreert jullie computerchips in zijn systemen, leveren jullie hen uiteindelijk de volledig afgewerkte chip of krijgen zij een product dat ze vervolgens nog aanpassen; welke leveranciers zijn er bij betrokken,..? Het geheugen dat op zo'n computerchip zit, wordt dat alsook door Intel ontwikkeld of doen externe bedrijven als Kingston,.. dit?
...

Ik ben me er volledig van bewust dat het een breed proces is met vele factoren/actoren en verwacht dan ook zeker geen volledig antwoord op alle vragen die bovenstaand bij mij rijzen, ik geef ze even aan om jullie een idee te geven waar ik precies naartoe wil en hoop dat jullie mij daarbij wat informatie kunnen geven (m.b.t. het proces 'oorsprong-product') die mij verder op weg helpt en alvast enkele onduidelijkheden kan wegwerken.

Daarnaast zou ik willen aangeven dat deze informatie zal dienen om relaties van voorwerpen binnen het onderwijs in kaart te brengen, met andere woorden; ik garandeer u dat er met de nodige zorg en respect voor de privacy mee omgesprongen zal worden binnen de universiteit en dat deze ook in geen geval gebruikt zullen worden voor commerciële doeleinden of dergelijke (zie onderaan voor een extra toelichting hieromtrent van de verantwoordelijke prof.)

Hopend op een positieve respons en alvast heel erg bedankt voor jullie medewerking!

Schakelprogramma: Master of Science in de pedagogische wetenschappen of educatieve studies,
specialisatie: Optie onderwijs- en opleidingskunde
(KU Leuven – Universiteit)
Student nummer: r0384527

_______________________________________________________________________________________

To whom it may concern,


As part of the course ‘Education in relation to culture and society’, students are asked to partake in a collective research project. The aim of the project is to map networks in and around schools in order to visualize how a school organization is embedded in a wider social, cultural and economic environment. Each student is asked to observe one specific object that can be found in a secondary school (e.g. blackboard, printer, table…), and trace the production and delivery chain of that object.

You can contribute to the success of this research project if you are prepared to offer some information about your organization/company as well as about relations with other companies/organizations. We do understand, however, that some information might be sensitive. Yet, our aim is not to evaluate your organization or to engage in activities of marketing or publicity. Or in other words, the aim of the research project is not an economic one. Our aim is to offer students the opportunity to see in detail how a school is ‘assembled’, and how a network in and around schools takes shape.

Our aim is also to make the final (collective) network of schools public (on a website of our research center). Yet again, the format will not allow for identifying for instance specific market information or contracts. A reference to your company or another company can be included, but since the schools and other actors are not mentioned by name, we are convinced that the information does not cause harm to anyone. Instead, there is even a possibility that the collected information and the collective network analysis is interesting for you.

We hope you are willing to help us and the students to collect the required information.
Many thanks in advance.


Your sincerely,


Prof. Maarten Simons

Euh wikipedia? Zeer veel informatie daar: Intel - Wikipedia, the free encyclopedia

Hier heb je een lijst van hun fabrieken: http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Intel_manufacturing_sites

Ik dacht dat de intel chips worden ontworpen in Israel, maar helemaal ben ik niet zeker van.

De Dell computer zullen waarschijnlijk geassembleerd worden in Asië door firma's zoals compal, foxconn,...

Ik begrijp niet goed wat je tracht te bereiken met je vraag, firma's zoals Intel staan niet te popelen om hun productieketen uit te leggen & welke andere firma's die betrokken zijn.

Ik kan heel goed begrijpen dat u en velen anderen zich daar vragen bij stellen, ik zie zelf ook goed in dat het geen evidente vraag is, het opzet erachter is denk ik echter minder complex dan het doet uitschijnen.
Het zit zo dat we binnen de opleiding zelf ook niet heel goed weten tot wat het exact zal leiden, het betreft zodanig een innovatief en experimenteel onderzoek waarbij we hopen om knooppunten te ontdekken. Mijn medestudenten voeren een homogeen onderzoek uit met andere objecten (dus zoals ik de computer heb die ik afbaken met met de processor, hebben sommigen een stuk krijt, een bordenwisser,.. typische voorwerpen die zich in een school bevinden)

Op basis van de knooppunten die we zullen ontdekken, kunnen we vervolgens een visuele voorstelling maken van hoe een school is ingebed in zijn omgeving (sociale, culturele, economische) die we vervolgens in een collectief netwerk zullen gieten en op een website zullen plaatsen, in de hoop nuttige informatie te kunnen inwinnen voor onszelf (een zicht krijgen op de positie van de school in de huidige maatschappij op een manier die in eerste instantie onlogisch lijkt, maar begrepen kan worden als u uitgaat van het principe dat men om de dingen te begrijpen vaak terug dient te gaan naar zijn oorsprong en te kijken hoe het zich doorheen de tijd heeft ontwikkeld) en anderzijds zou het daarbij goed kunnen dat bedrijven ook nuttige info verwerven aan de hand van dat collectieve netwerk. Maar daarbij willen we wel benadrukken dat die niet commercieel getint zal zijn, maar de intentie heeft om weer te geven hoe een school binnen en buiten zichzelf vorm krijgt.

Bij deze wil ik u ook erg bedanken voor uw geleverde bijdrage,
deze heeft mij geleid naar de halfgeleider fabrikanten en de processen die daar uitgevoerd worden dewelke mij heel wat meer inzicht hebben bezorgd in de fabricage en dus automatisch ook in de oorsprong en de werking van de processor

Mss beter dat je rechtstreeks de vraag aan Intel zelf stelt.

In ieder geval, Intel heeft meerdere fabs + ook meerdere onderzoekcentra (zoals Aap linkt) waar ze de wafers voor de chips maken en de transistors zelf ofc op de wafer etsen. Die afgewerkte wafers gaan dan naar andere fabrieken, de assembly/test factories, vaak in Maleisië. Daar wordt de wafer opgedeeld in de verschillende "dies" (elk is een cpu) en ze worden in hun "package" gezet. Het package is het eigenlijke voetje + de eventuele pinnetjes eronder en een kapje erboven ter bescherming ->picture
Dan worden ze getest en indien in orde verpakt en verkocht aan de retailers.

Intel maakt, voor zo ver ik weet, al zijn chips zelf. Intel krijgt wss kwarts/silicium aangeleverd en smelt dit tot een monokristallijne staaf.
Concurrent AMD laat zijn wafers en chips door andere bedrijven maken (bvb Globalfoundries).

De huidige architectuur vanaf Pentium 3M (+sandy bridge zoals die i5 2400) is inderdaad in Israël ontwikkeld. Dit is eigenlijk een doorontwikkeling van de Pentium 3 architectuur specifiek voor de Mobiele markt.
Pentium 4 was een andere architectuur, netburst, die niet echt succesvol was en afgevoerd is. Men heeft wel bvb de bus interface van P4 gebruikt in de 3M architectuur.
Volgende afbeelding laat het verloop zien. Geel = pentium4, oranje P3.
Dus +-P1 -> P2 -> Pentium3 ->Pentium 4
dan side step naar ->Pentium 3M -> core -> core2 duo -> I3/5/7

Er zijn op het internet wel enkele filmpjes beschikbaar die het productie proces van een cpu tonen:
From Sand to Silicon - the Making of a Chip
http://download.intel.com/newsroom/kits/chipmaking/pdfs/Sand-to-Silicon_32nm-Version.pdf
How do they make Silicon Wafers and Computer Chips? - YouTube

-Geheugen dat intern in de processor zit (cache geheugen) zal door Intel ontwikkeld worden. Dat wordt tijdens de productie van de chip erop gezet. Ik weet niet of men daar industrie standards voor volgt.

-Kingston, Corsair etc maken RAM geheugen voor op het moederbord. En die volgen de de daarvoor afgesproken DDR standaarden.

-Fabrikanten zoals Dell, HP,... krijgen een volledig afgewerkte processor, identiek als degene die jij in de winkel kan kopen. Wss wel zonder fancy doosje


Btw je kan mss eens bij Imec in Leuven langsgaan, die doen ook ontwikkeling van semi conductors en werken samen met Intel en andere.

Schoenmaker blijf bij je leest. De vragen die jij stelt zijn totaal niet voor een pedagoog. Ga eens langs bij de burgies van de KULeuven en die zullen u ook al een heel stuk kunnen helpen.