Archief - Q: Jobs in de grafische sector

tjan life's a bitch...

meeste docente denken: "hij heeft de techniek goed, als hij volgend jaar zijn best doen zal hij zeker zo goed worden als de rest". Zo geraken die mensen door jaar op jaar. Laatste jaar zeggen ze dan "hij heeft de techniek, een paar jaar werk ervaring en hij is goed". Het zijn deze mense die niet aan jobs kome door een gebrek aan talent, jammer voor deze mense, ma geloof mij het gebeurt.

Erinyes zei:

Ik kan mij toch niet inbeelden wanneer iemand echt niet goed is, maar wel vaak naar de docenten gaat om uitleg/kritiek/vragen dat die er door zijn. Een meisje bij mij in klas gaat veel, maar dan ook erg veel naar de docenten en haar werk is echt maar povertjes. Ik kan niet geloven dat zij er gaat slagen dit jaar, en als ze wel slaagt, dan zou ik dat maar heel oneerlijk vinden ad:

Klik om te vergroten...

ben je zeker dat ze om uitleg/kritiek gaat vragen
mss is het werk dat ze dan levert toch niet ZO poever.
ze slaagt mss niet maar word geslagen???

ok, genoeg insinuaties

en anderszijds, mensen kunnen mss nog niet op niveau zijn maar eens binnen een bedrijf kunnen ze als er een goede voedingsbodem is toch enorm openbloeien.

ik geef grif toe van toen ik begon ik absoluut een dikke nul op grafisch vlak was, html, layout ontwerpen, flash, actionscript of 3D ...Etc...
nu 4 jaar later ga ik niet het tegengestelde beweren, ik heb al een hele weg afgelegd en soms mooie dingen gemaakt op verscheidene vlakken.
maar ik ben dus samen met dat bedrijf gegroeid, zij hebben mij *kuch "groot" gemaakt en ik geloof dat ik omgekeerd zeker daar ook aan heb bijgedragen.
en ben nu op die 40 werknemers nog uniek binnen het bedrijf.(en niet alleen omdat ik 200km verder zit).

en nu kijk ik van een niveau waar ik tevree van kan zijn naar weer eens een zo grote spectrum van mogelijkheden, ideën of andere wat ik kan doen of nog te leren heb.
ik ben niet slecht, en ik mijn goede momenten..en als ik flitsen van creativiteit net kan benutten voor een specifieke klant zijn zij en mijn werkgever tevree en kan ik weer rustig verder bouwen aan mijn kennis/ontwikkeling.

je weet wanneer je begint, maar niet wanneer het stop zodat je er "klaar" voor bent om aan de slag te gaan.... want zelfs dan ben je nog niet volleerd en heb je weer een hele leerperiode voor de boeg.

een gezonde portie nuchterheid kan je al ver brengen, je bent immers nooit voorbereid om aan het werk te gaan bij het eindigen van je studies.(niet kijkend naar uitzonderingen)

blaZe zei:

ben je zeker dat ze om uitleg/kritiek gaat vragen
mss is het werk dat ze dan levert toch niet ZO poever.
ze slaagt mss niet maar word geslagen???

Klik om te vergroten...

*strijk* gij denkt een beetje te ver

ik zit nu in mijn eerste jaar MCT , en je ziet wel wat van multi media , en het is ook belangrijk in de richting , maar er zitten te weinig leerlingen die als hoofdoel multi media hebben (ik koos dit wel voor de multi media)

je krijgt van alles een ruime basis(photoshop, illustrator, flash ...) maar veel studenten zitten er omdat het weeral een informatica richting is en denken
om dat ze de vorige jaren af en toe zaten te gamen en een beetje informatica gehad hebben in het middelbaar het wel een simpele richting is. het is jammer dat veel studenten niet omkijken naar de vakken multi media, de helft geeft werken niet eens af, of geziet er onmiddelijk aan dat hij of zij (de zij's zijn wel beperkt 1/100 :\ )der op het einde van het jaar nog geen half uur naar heeft gekeken.

het is niet dat het moeilijk is om er overal door te geraken (hebzelf moderne talen wetenschappen gedaan int middelbaar) maar je moet er in de exames en een beetje dervoor werken . Ik zou liever ook meer multi media krijgen , in het eerste jaar is dat mààr iets van een 5 à 7 uur per week en iets minder programmeren krijgen , maar kom , in de grafische sector moet je mss 30 à 40 jaar nog orgineel, de trends wisselen heel snel ... is mss best dat ik ook wat anders te zien krijg.

de PIH (waar ge MCT krijgt) is zeker wel een toffe school , maar ik zit hier toch niet zo graag op kot in kRotrijk, gaan dan ook wel af en toe naar gent

gaan mijn drie jaarkes ier uit doen
en dan zien we wel

cheers

pierhairman zei:

ik zit nu in mijn eerste jaar MCT , en je ziet wel wat van multi media , en het is ook belangrijk in de richting , maar er zitten te weinig leerlingen die als hoofdoel multi media hebben (ik koos dit wel voor de multi media)

je krijgt van alles een ruime basis(photoshop, illustrator, flash ...) maar veel studenten zitten er omdat het weeral een informatica richting is en denken
om dat ze de vorige jaren af en toe zaten te gamen en een beetje informatica gehad hebben in het middelbaar het wel een simpele richting is. het is jammer dat veel studenten niet omkijken naar de vakken multi media, de helft geeft werken niet eens af, of geziet er onmiddelijk aan dat hij of zij (de zij's zijn wel beperkt 1/100 :\ )der op het einde van het jaar nog geen half uur naar heeft gekeken.

het is niet dat het moeilijk is om er overal door te geraken (hebzelf moderne talen wetenschappen gedaan int middelbaar) maar je moet er in de exames en een beetje dervoor werken . Ik zou liever ook meer multi media krijgen , in het eerste jaar is dat mààr iets van een 5 à 7 uur per week en iets minder programmeren krijgen , maar kom , in de grafische sector moet je mss 30 à 40 jaar nog orgineel, de trends wisselen heel snel ... is mss best dat ik ook wat anders te zien krijg.

de PIH (waar ge MCT krijgt) is zeker wel een toffe school , maar ik zit hier toch niet zo graag op kot in kRotrijk, gaan dan ook wel af en toe naar gent

gaan mijn drie jaarkes ier uit doen
en dan zien we wel

cheers

Klik om te vergroten...

mmmh, klinkt saai..majè ge zit op uw eerste jaar en kunt nog altij wissele van richting (naar een meer grafische richting)..

Multimedia is in mijn ogen toch vele malen interessanter dan die 'meer grafische richting' waar jij van spreekt. (desktoppublishing) 'kHeb van beide geproefd en had ik het geweten had'k 3 jr geleden al ingeschreven bij mct. Ik heb zelfs informatica gedaan op hoger en zelfs daar scoort mct goed bij mij.. je maakt meteen applications (zij het in het begin in vb.net ma kom da gaat er mee door) en stapt dan over op het veel logischer opgebouwde java.

Toen ik ict volgde was het c-taal dat de klok slaagde en cobol om uw week om zeep te helpen om nog maar te zwijgen wat je uiteindelijk na uren zwoegen kon doen met je 'programmatje', nl. een papiertje uitprinten met een lijstje woorden op - WOW. Soit feit is wel dat men iets teveel basis geeft als het op grafische dingen aankomt, voor zij die voorkennis hebben is dat vrij saai maar men moet ook mensen aanspreken die er nog niets van kennen vermoed ik. Ik hou bij mct vooral van de afwisseling, het brede lessenpakket dus en het feit dat je wel wat opdrachten krijgt met ruime deadline.

zit zelf in 2e kan product-ontwikkeling, samen met le Preinz en Cer (cer toch zo goed als ) en moet hun ook grotendeels gelijk geven.

Ik ben zelf heel gemotiveerd bezig met mijn richting, vooral praktijk. De theorie neem ik erbij en zal wel zien dat ik erdoor ben, maar er zijn in onze richting, en mss is dat in andere richtingen ook zo, nog steeds veel mensen die het net omgekeerd doen. Niet werken voor het resultaat maar voor de punten, leren voor de theorie en tevreden zijn met een D terwijl ze net zo goed een A hadden kunnen hebben.

Ook op grafitron merk je dat, volg daar al geruime tijd de posts en je merkt duidelijk het verschil tussen de mensen die het voor zichzelf doen en zij die het voor de school doen. Ook qua tekenkwaliteiten vind 'k het daar persoonlijk vaak erbarmelijk, zij die kunnen tekenen kunnen dan echt wel ineens enorm goed tekenen en daar merk je duidelijk dat ze het gewoon zo goed kunnen omdat ze er zelf mee bezig zijn.
De dingen die daar gepost worden zijn vaak ook erg knap, maar zoals gezegd, de dingen zijn vaak té conceptueel. Niet kunstzinnig genoeg om kunst te noemen, niet industrieel genoeg om te verkopen.

Zelf ben ik van plan om na mijn 5 jaar po nog iets grafisch bij te doen, het wordt vaak gedaan, en het belangrijkste is dat je zelf leert omgaan met de werkwijze die ze je aanleren in hoger onderwijs. Ik zeg niet dat ik altijd tevreden ben met het niveau van po en st-lucas bijvoorbeeld, maar je kan wél veel bijleren van de manier van denken en daar zelf iets mee doen.

Domme Zebra zorg zeker dat je gewoon echt zoveel mogelijk info-dagen doet als je kan, ik heb in totaal voor een stuk of 13 richtingen geïnformeerd en ook met oud-studenten afgesproken e.d. De scholen zelf zullen immers steeds enkel de mooie dingen tonen.

pierhairman zei:

...
de PIH (waar ge MCT krijgt) is zeker wel een toffe school , maar ik zit hier toch niet zo graag op kot in kRotrijk, gaan dan ook wel af en toe naar gent
...

Klik om te vergroten...

Ken je gewoon weinig mensen daar of is Kortrijk echt doods? (der zijn toch redelijk veel d&b-partys niet?) Je kan toch zelf zorgen voor een fijne tijd hé? Stamcafé zoeken, sporten met kameraden, roken in de parkjes, ...
Ik was ook een beetje aan het twijfelen voor een kot in Kortrijk. Gent is natuurlijk altijd wat leuker...

`SeriOUs zei:

Ken je gewoon weinig mensen daar of is Kortrijk echt doods? (der zijn toch redelijk veel d&b-partys niet?) Je kan toch zelf zorgen voor een fijne tijd hé? Stamcafé zoeken, sporten met kameraden, roken in de parkjes, ...
Ik was ook een beetje aan het twijfelen voor een kot in Kortrijk. Gent is natuurlijk altijd wat leuker...

Klik om te vergroten...

kortrijk maak je zelf zo leuk of saai
het enige nadeel is dat veel studenten op het pih geen kotstudenten zijn, dus is het even zoeken naar mede kotstudenten (dat is toch mijn ervaring)

na 1mct wordt het al heel wat interessanter
programmeren gaat verder door (eindopdracht was chat applicatie schrijven)
webtech wordt jsp - asp (eindopdracht was weblog in beide talen)
multimedia wordt flash met behoorlijke actionscript (product flash website) en director voor cd-rom ontwikkeling
daarbij krijg je nog eens technologie (tele en datacom: printplaatjes, java op gsm, pda, ...)
en een kleine brok theorie

enige saaie in 2 mct was office automation (office is kak (alsook boekhouden))

3 mct ligt voor mij en keuze voor specialisatie ook
er zijn 6 specialistie modules en iedereen die begon in 1 mct (of je nu voor de multimedia koos of voor het programmeren, electronica, office automation, ...) zal zijn gading wel vinden in het aanbod


-------
toch nog iets ontopic te zeggen:
ik heb zelf wel schrik na mijn studie; ga ik nu werken of nog verder studeren (mct biedt een doorstroom naar industrieel ingenieur aan) ...

ik ben er wel van overtuigd dat je studie ook je hobby moet zijn om echt succesvol te zijn, en dat merk ik niet alleen bij mezelf maar zie ik ook bij de mensen rondom mij
het vallen of staan van een opdracht in 2 mct gaat gepaard met je interesse in het vak/module ... ik stond niet voor niets op het podium van de multimedia madness awards dit jaar

manson zei:

ik stond niet voor niets op het podium van de multimedia madness awards dit jaar

Klik om te vergroten...

stoef stoef

ik wil ook MCT gaan doen, maar tis nog beetje afwachten (en eerst door t 6e geraken)..

genk is dichterbij joyraider en manson ik wou je nog feliciteren maar ge waart zo snel weg uit de press & company room was wel pover georganiseerd dat 'nominees' soms van helemaal boven moesten komen wat UITERAARD onnodige delays met zich meebracht. hopelijk leren ze'r uit voor de volgende MMM. was je prijs trouwens een metalen constructie met een lampje in, want helemaal goed heb'k die dingen ni gezien?

Industrieel Product Ontwerpen en industrieel ingenieur industrieel ontwerpen lijken wel boeiende studies die ik nog wel zou willen doen
kzit nog maar int 4de, dus er kan nog heel wat veranderen, maar dat zie ik al zitten.
(inderdaad, ook in kortrijk ja )
enige nadeel is wel dat het ver is om elke dag met de trein te doen (1 uur op, 1 uur af)
misschien op kot, maar daar zijn mijn ouders dan niet voor

nuja, we zien wel (thx for info all)

B.

LunchBox zei:

genk is dichterbij joyraider en manson ik wou je nog feliciteren maar ge waart zo snel weg uit de press & company room was wel pover georganiseerd dat 'nominees' soms van helemaal boven moesten komen wat UITERAARD onnodige delays met zich meebracht. hopelijk leren ze'r uit voor de volgende MMM. was je prijs trouwens een metalen constructie met een lampje in, want helemaal goed heb'k die dingen ni gezien?

Klik om te vergroten...

ik ben helemaal niet in de press & company room geweest .. heb wel nog lang naar lab[au] staan kijken
ik moest trouwens ook van het bovenste balkon naar beneden spurten en dan vooral niet hijgend beneden staan
het was een box gemaakt door dries laperre, kan hem gewoon aansluiten op mijn stereo, maar echt goed werkt hij niet (naar het schijnt heeft hij de awards gewoon gemaakt en nooit getest wegens tijdsnood)

was je daar trouwens al company ? zoja, dan had ge verdomme goeie plaatsen beneden, en wij maar over de leuning hangen om toch iets te zien

yup kzat in de company ruimte, tis daar dat'k je zag passeren. herkende uw nominated werkje nog toen het in de lijst verscheen - leek me logisch dat je de award wegkaapte want't was zeker de moeite. mooie uitwerking etc, spijtig dat ze bepaalde details ni lieten zien op de voorstelling maar ze hebben de uitslag ni beïnvloed dus dah was goed.

laat de andere niet wetende mensen ook wat meegenieten en toon ons een beetje pics en info van wat je precies gedaan hebt om die award te winnen

kben benieuwd

B.

`SeriOUs zei:

Ken je gewoon weinig mensen daar of is Kortrijk echt doods? (der zijn toch redelijk veel d&b-partys niet?) Je kan toch zelf zorgen voor een fijne tijd hé? Stamcafé zoeken, sporten met kameraden, roken in de parkjes, ...
Ik was ook een beetje aan het twijfelen voor een kot in Kortrijk. Gent is natuurlijk altijd wat leuker...

Klik om te vergroten...

srry ff off topic , gekunt u wel amuzeren in kortrijk , maar dan moet ge het echt allemaal zelf doen. in de week is der wel ergens 1 keer per twee een fuif voor de studenten (ben ier nog nooit geweest int weekend) , en ja heb ier wel mijn maten zitten , maar zijn niet meteen de grootste uitgaanders

zitten een paar asso's tussen die liever achter hun pc blijven zitten dan mee te gaan fuiven (heb je nu eenmaal in elke ict richting denk ik).

kmag nie klagen maar gent heeft dan toch iets meer te bieden en daar zitten mijn echte vrienden waar ik in het weekend mee weg gaan
die wel een leven buiten pc hebben.

(de kortrijkse jeugd echter is wel enorm onvriendelijk , en je krijgt dikwijls verwijten naar je hoofd geslingert wanneer je langs ze rijdt , en neen , ik zien der zeker nie speciaal uit)

apart from your gigantic head?

pierhairman zei:

zitten een paar asso's tussen die liever achter hun pc blijven zitten dan mee te gaan fuiven (heb je nu eenmaal in elke ict richting denk ik).

Klik om te vergroten...

In onze klas gaan wij ook niet samen uit om te gaan fuiven, maar wij spreken gewoon na de uren af om bij samen bij iemand thuis te chillen. Dat lijkt mij toch een iets socialere gelegenheid.

Heb blijkbaar manson z'n nominated werkje gemist. (of was 't die suske & wiske site?) Sorry dat ik er ni kon bijzijn, maar ik had spijtig genoeg al afgesproken om met paar klasgenoten film te gaan zien. (dunno of 'k het volgend jaar goe ga kunnen maken, aangezien 'k dan midden in stage zit)

Ik denk dat MCT eigenlijk een tussenrichting is. De personen die er zitten leren deels programmeren en deels designen. Dat kan zijn voordelen, maar ook zijn nadelen hebben.

Toegepaste informatica is ook aan 't veranderen door de BAMA structuur. Zo wordt er minder gefocust op bijvakjes en meer op dingen die je echt nodig zou kunnen hebben in de toekomst. (ook al is 't maar een shitty basis)

De kwaliteit van de hele opleiding staat of valt volgens mij eerder met de moeite die de mensen buiten hun studies doen. Een student die veel bezig is met multimedia/webdesign gaat volgens mij in MCT een goeie richting vinden. De mensen die graag tekenen hebben een andere richting waar ze zich goed thuis gaan voelen. Het komt er dus allemaal op neer dat je de feeling moet hebben met hetgeen je wil gaan doen alvorens je eigenlijk met de richting zelf kan beginnen. (denk ni dat ik bv in MCT goeie punten ga halen op vakken als photoshop)

Tijdens je studies bewijs je eigenlijk vooral dat je veel wil bijleren en dat je een basistalent hebt. Ik vrees dat je echte talent er toch pas zal uitkomen als je begint te werken bij een bedrijf waar je mag doen waar je goed in bent. Ik heb er bv voor gekozen om een vrij moeilijke stage te kiezen, waardoor 'k op voorhand al iets van een 1300blz gelezen en geïnterpreteerd moet hebben voor 'k eraan begin. Andere mensen zullen een simpele stage kiezen, maar ze zullen later negatief geconfronteerd worden met hun gemakzucht.

Conclusie van dit alles: Kies de richting die je opleidt naar iets waar je je zeker thuis zal voelen. Maak die keuze niet alleen op basis van 't feit dat je later veel geld wil verdienen, maar ook op basis van 't feit of je genoeg talent hebt om te slagen in die richting of niet.

ik zit nu in mijn vierde jaar productdesign te genk en ga binnenkort aan mijn eindwerk beginnen...

en der zijn der die naar alle consult gaan, en der zijn der die bijna nie gaan...
wat ik erg vind is dat er velen zijn die echt nie zonder da consult kunnen, terwijl ze nu toch al vier jaar productdesign doen

en aan de hand van de punten kunde ook al nie beoordelen of iemand een goeie ontwerper is, want da is heel subjectief en da is wel een karakteristiek van dergelijke artistieke opleidingen

der zit ene in mijn jaar en die steekt meer tijd in zijn presentatie dan in zijn ontwerp... heeft nog niets schoon ontworpen in die vier jaar da ik hem ken en em zal het ook nie meteen doen... mor em haalt wel goeie punten omdat em weet hoe em alles moet presenteren en omdat de docenten denken dat em goe kan ontwerpen en omdat em elke week een paar keer mailt naar alle docenten zodat ze zich allemaal betrokken voelen (geeft imo een teken dat em nie zelfstandig kan werken)...

dan zijn der ook andere, soms wat lossere personen die tot het laatste moment bezig zijn met hun ontwerp en dat da ontwerp dan ook fantastisch is, getuigt van creativiteit en een dieper inzicht in techniek en productie en esthetica etc...
maar omdat hun presentatie dan niet zo uitgewerkt is krijgen ze veel minder punten... maar als ik nen ontwerper zoek weet ik wel wie ik zou nemen en wie nie

maar buizen doen ze toch niet zo vaak, da is dan omdat ge:
-niet naar consult gegaan zijt
-niets indient wat ge moet indienen
-u nie aan de opdrachtstelling gehouden hebt
-heel verward overkomt waardoor ge de indruk schept da ge der niets van kent of da ge nie trots zijt op uw eigen werk
-heel hard tegen ene zijn schenen getrapt hebt
...

hoe moet het dan wel?
mijn mening:
-geregeld naar consult gaan (niet te veel, het moet ook uw ontwerp blijven, sommige docenten willen te veel hun ding doordrukken)
-doe voldoende vooronderzoek
-vraag consult bij specifieke docenten die u eventueel kunnen helpen, de begeleidende docent is niet altijd de meest geschikte persoon
-als je voor een bepaalde doelgroep ontwerpt, vraag dan geregeld feedback en betrek hen in het ontwerpproces
-trek voldoende tijd uit voor de presentatie
-doe net dat ietsje meer dan verwacht, zo kan een computersimulatie iets beter uitleggen dan een maquette of verslag
-verdedig uw werk tijdens de presentatie als ge wordt aangevallen want gij weet er het meeste van en zijt er al het langste mee bezig
-het is niet erg om een gedeelte van het werk uit te besteden, zolang gij het maar ontwerpt (maquette laten maken is perfect acceptabel)
-wees uitgeslapen en zorg da ge presentabel zijt voor de presentatie
-bereid uw presentatie voor en gebruik powerpoint/director/...
-vertel alles (lijstje maken met alle puntjes die moeten gezegd worden, geen teksten aflezen
-...

mor eerst een goe ontwerp hebben, dan goe uitwerken en dan goe presenteren is belangrijk... maak hiervoor een planning op en hou u daaraan

imo moet er meer geschift worden vanaf het eerste jaar... toen ik in het eerste zat lag er veel te weinig nadruk op het esthetische
zij die vormgeving snappen en zij die het nie snappen zouden gescheiden moeten worden

wa ik wil zeggen
tis nie omda ga da diploma hebt da ge daarom een goe ontwerper zijt, en tis ook nie omdat ge da diploma niet hebt da ge nie een goe ontwerpen kunt zijn