Archief - ASO --> KSO

DUDE!

Ooit gehoord van beeldspraak?

Er stond dan ook bij "Meer als den helft weet dat niet", en volgens mij is dat niet overdreven die uitspraak. Er zijn altijd uitzonderingen, helaas moet je dat er altijd bijschrijven want anders, owee hoor!

dibardi zei:

Ga TSO doen?

Je zegt dat je liever praktischer wilt werken, TSO is iets meer praktijk en BSO nog meer praktijk. (aub gene discussie van ASO is beter, want TSO & BSO heeft ook zijn goede kanten)

Vraag aan iemand van ASO hoe hij een boormachine moet gebruiken en meer als den helft weet dat niet...

Klik om te vergroten...

Sorry maar wat een dikke bullshit is dat? Ik kan wellicht meer als jou als het op dingen maken, bouwen enzovoort aankomt, en ja ik heb ASO gedaan. Your point is?

Sev-O zei:

Sorry maar wat een dikke bullshit is dat? Ik kan wellicht meer als jou als het op dingen maken, bouwen enzovoort aankomt, en ja ik heb ASO gedaan. Your point is?

Klik om te vergroten...

Man, pak da es ni zo persoonlijk?

Proficiat, gij kunt het wel, 3/4 van mijn klas zou het ni kunnen , en wij zijn "die slimme mensen van den aso". Sommige dingen zíjn gewoon zo, aso'ers kunnen over 't algemeen minder goed met hun handen werken.

Als ge per se wilt tonen dat ge van 2 markten thuis zijt: het is comparatief + dan, niet als.

Meh, vind dat de uitspraak nuancering nodig heeft

-4/5 van alle jongens in mijn jaar (was geen groot jaar dus kende wel iedereen) wist wel veel af van techniek. Sleutelde aan brommers en auto's(ene had een wrak thuis staan) ook al deden we aso.
(Ja, simpele techniek en 'een boormachine' gebruiken moet je niets voor leren, gewoon is logisch nadenken)

-1/5 van de meiskes max. kende iets af van techniek (geen discriminatie, zo was het gewoon bij ons. Niet omdat ze er te stom voor waren, ze waren gewoon niet geinteresseerd)

dusja de helft kende niets af van techniek

Ik zit in 6 ASO en ken niets van techniek. Interesseert me ook de ballen tbh.

Swat, terug ontopic aub

Fliblit zei:

Ik zit in 6 ASO en ken niets van techniek. Interesseert me ook de ballen tbh.

Swat, terug ontopic aub

Klik om te vergroten...

Het was een dom voorbeeld, maar het is wel de waarheid. Ik kan veel mensen van ASO opnoemen die niets van techniek weten.
Om het simpel te zeggen ASO: theorie, TSO en BSO: praktijk.

Ge moet niet vragen wat een schrijnwerker verdient bv..

Zoals hierboven, ON-TOPIC.

Als ge echt muziek wilt doen, doe dat dan. Ik ken een meisje die zo wat de twee combineert. Ze heeft veel kunst (schilderen, film, muziek,...), maar ook wetenschappelijke vakken en miin of meer hetzelfde wat ik zie.

Let wel, zij heeft bv trimester lang biologie aan 12u (ik plak er maar een getal op), dan heeft ze erover examen, daarna geven ze een ander vak aan 12u/week.

dibardi zei:

Het was een dom voorbeeld, maar het is wel de waarheid. Ik kan veel mensen van ASO opnoemen die niets van techniek weten.
Om het simpel te zeggen ASO: theorie, TSO en BSO: praktijk.

Ge moet niet vragen wat een schrijnwerker verdient bv..

Zoals hierboven, ON-TOPIC.

Als ge echt muziek wilt doen, doe dat dan. Ik ken een meisje die zo wat de twee combineert. Ze heeft veel kunst (schilderen, film, muziek,...), maar ook wetenschappelijke vakken en miin of meer hetzelfde wat ik zie.

Let wel, zij heeft bv trimester lang biologie aan 12u (ik plak er maar een getal op), dan heeft ze erover examen, daarna geven ze een ander vak aan 12u/week.

Klik om te vergroten...

En ik ken er die TSO of BSO gedaan hebben die totaal niet met hun handen kunnen werken... Hoeveel prutsers er tussen die "stielmannen" zitten hé...

Zo'n discussies kunt ge blijven voeren

Ieder leert of doet wat hij of zij wil of goed in is en dat is het.


Maar aan de TS: zie wel dat ge uw toekomst niet hypothekeert. Het is allemaal schoon en wel hé, maar ik ken er weinig die KSO gedaan hebben die later iets deftig hebben bijgedaan. En van die 10 die er goed "konden tekenen" of '"goed muziek" speelden werken er misschien 1-2 effectief in die branche. De rest zit ergens aan de lopende band.

Nog een kleine opmerkingen: topicstarter, ge zegt dat ge een soort van aanmoedingsprobleem hebt en het u allemaal niet interesseert. Het enige dat uw interesseert en u kan bekoren is de muziek, uw hobby, maar gaat dat u blijven bekoren als ge daar elke dag met moet bezig zijn (voor school)?

En dat ge graag muziek luistert... dat is geen argument. Veel mensen luisteren graag muziek en spelen zelfs in een bandje... maar hobby versus studie, prof. leven.....

Weinig mensen die een hogere theoretische richting aankunnen volgen een zwakkere TSO-richting of een BSO-richting. Zo iemand gaat misschien later alsnog met de handjes werken (kok bijvoorbeeld) maar zal eerst die meer theoretische richting volgen.
Veel mensen die op het BSO of een zwakkere TSO-richting thuishoren proberen in eerste instantie het ASO te volgen (watervalsysteem).
Enough said.
Die BSO-er kan misschien wel weer beter voetballen dan die ASO-er wiskunde/wetenschappen of misschien kan hij niets beter.
Verschillende mensen hebben verschillende talenten.

freekydude zei:

Hey iedereen

Het zit zo, nu doe ik ASO (economie) in het derde jaar (ik ben 2 jaar blijven steken, aub geen commentaar hierop). Maar muziek is echt mijn ding. Mocht het van mij afhangen, zou ik direct naar KSO gaan.

Waar ik echter blijf steken is het feit dat als ik naar KSO zou gaan, in een muziekrichting, ik dan gedwongen wordt naar conservatorium of hogeschool (muziek) te gaan. Ik heb altijd geprobeerd zoveel mogelijk wegen open te laten voor mijzelf, dat ik alle richtingen uit kan.

Wat raden jullie me aan, wetend dat ik muziek echt enorm graag doe, maar ik niet zeker ben of ik heel mijn leven gebonden wil zijn aan muziek..

Klik om te vergroten...

Wat zou het voordeel zijn van het KSO?
Eerlijk gezegd, als je zonder zo'n richting niet zou slagen voor het toelatingsexamen van de conservartoria, die niet zo heel erg streng selecteren in vergelijking met andere landen, dan zou ik er sowieso niet aan beginnen.
Daarvoor zou ik dus in ieder geval geen KSO volgen.
Houd je mogelijkheden open en laat het voorlopig een hobby blijven.
Wanneer je over 3 jaar aan het conservatorium wil studeren doe dat dan enkel wanneer je er zeker van bent dat je voldoende talent hebt om de top te bereiken en wanneer je bereid bent om hier heel veel tijd en energie in te investeren.

Thnx iedereen voor het advies! Ik ga het opvolgen en gewoon economie blijven volgen dat nu ook probleemloos gaat.

Een motivatie-probleem is inderdaad iets wat ik ook gehad heb, hoor. Vooral in het middelbaar dat soms O zo lang kan blijken te duren. Maar haal je een beeld voor je ogen wat je wil en werk daar naartoe. Mijn situatie was dat ik in het derde middelbaar naar het IW geweest ben vanuit het ASO. En in mijn vierde jaar gingen mijn cijfers enorm omlaag omdat ik dat gewoon niet graag deed en in een mottige school zat.

Ik had toen met nieuwjaar mezelf out of the blue voorgenomen: ik ga terug naar het ASO, en plots was alles anders: ik had weer een doel voor ogen en mijn cijfers gingen terug omhoog. En na even doorbijten met onderhandelen via via ben ik toen ook terug toegelaten in het ASO. Ik heb wel gesukkeld met mijn talen, maar ik heb dit me nooit beklaagd. En na mijn ASO heb ik weer iets gelijkaardigs tegengekomen in het hoger onderwijs(Industrieel ingenieur => Informatica).

Dus zoek iets waarvan jij denkt: dat wil ik! Zij het dokter, advocaat, studiomuzikant... Noem maar op, en doe vanaf nu alles om daar naartoe te werken. Maar maak een keuze die waar jij je goed bij voelt.

Het heden is heel wat anders om onder ogen te zien wanneer je een leuk beeld hebt om in de toekomst naartoe te werken.

Hopelijk vind je je weg een beetje

Cheers

Ikzelf ben aan een leerkrachtenopleiding bezig en in een van mijn algemeen-ondersteunende vakken zag ik dat ASO/KSO eigenlijk heel weinig van elkaar verschillen.
In het KSO zie je normaal gezien dezelfde basisleerstof als in het ASO. Enkel worden de vrije uren anders ingevuld en heeft het meer een kunstige visie.
(leerplan ASO/KSO is alleszins hetzelfde...).
Ik heb geen idee of dit in de praktijk werkelijk ook zo is (nooit op een KSO gestaan).

Dus als economie niets voor jou is en je wilt dat vervangen door meer muziek zou ik KSO kiezen. (Ik zeg het nog een keer, ik heb geen idee of dit in de praktijk ook zo is. Volgens mijn cursus zou het wel zo moeten zijn )

De praktijk is het enige wat telt. Natuurlijk is het politiek correct om te zeggen dat 2 opleidingen even nuttig zijn, ofdat het ook oz is...
Let op met de woorden "basisstof" en "vrije uren".
Wanneer je bijvoorbeeld 30 uur les zou hebben per week en van die 30 uur horen er bij het wi/we-profiel 8 uur aan wiskunde te worden besteed en 6 aan wetenschappen dan zijn er toch 16 vrije uren?
Of begrijp ik hier iets verkeerd.
In dat geval zijn er veel vrije uren en dan maakt het een groot verschil hoe die vrije uren worden ingevuld.
Wat "basisstof" is en wat niet is voor 100% een kwestie van interpretatie en definitie.

Kies gewoon die vooropleiding die je aankan en waarmee je de meeste opties openhoudt. Dan lijkt het ASO mij toch een verstandigere keuze dan het KSO. Wanneer je echt talent hebt dan maakt het voor je toekomst als muzikant of kunstenaar echt niets uit welke van deze 2 opleidingen je hebt gevolgd.