Archief - ATTN: Studenten steun- en klaagthread - Deel 10
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Baats
Legacy Member
Snowyflake zei:economische geschiedenisnaar't schijnt niet zo interessant maar wel hoge slaagkansen :applause: en gij?
Had ik ook eerst, dan naar Spaans veranderd (waarschijnlijk een heel slechte keuze, ma bon). Ik ga elke zomer toch een aantal weken naar Spanje en wie weet wat ik er later nog mee ben
tragezot
Legacy Member
Economie is toch een stuk interessant dan wat ik nu studeer. Pffrt, ergens had ik dat keuzevak genomen om mijzelf te overtuigen dat het toch niks voor mij zou zijn. 't Is echter - wat ik gevreesd had - het tegendeel, ik amuseer mij tijdens het studeren 
.
Nog wat lezen in een ander vak en om 10h stop ik. Goed dagske achter de rug
.
.Nog wat lezen in een ander vak en om 10h stop ik. Goed dagske achter de rug
.
Snowyflake
Legacy Member
Baats zei:Had ik ook eerst, dan naar Spaans veranderd (waarschijnlijk een heel slechte keuze, ma bon). Ik ga elke zomer toch een aantal weken naar Spanje en wie weet wat ik er later nog mee ben
haha ja kversta u keuze
als ge die Spaanse madammen ziet 
maar ik ben echt slecht in talen dusjah ..Drew zei:'Hedendaagse economische & sociale geschiedenis' ?
If so, ik ook
Ik weet echt niet wat het inhoud
dit staat er op de site:Omschrijving Inhoud
1. De actualiteit van de geschiedenis, theoretisch kader.
2. Produceren, de industriële revolutie
3. Leven en werken in het industriële België
4. Consumeren, levensstandaard en sociale ongelijkheid
5. Lange golfbewegingen, crises en conjunctuur
6. Reguleren, op het snijvlak van politiek en economie
Drew
Legacy Member
Ah...Snowyflake zei:Ik weet echt niet wat het inhoud
Omschrijving Inhoud
1. De actualiteit van de geschiedenis, theoretisch kader.
2. Produceren, de industriële revolutie
3. Leven en werken in het industriële België
4. Consumeren, levensstandaard en sociale ongelijkheid
5. Lange golfbewegingen, crises en conjunctuur
6. Reguleren, op het snijvlak van politiek en economie
Had het op: http://studiegids.ugent.be/2010/NL/studiefiches/F000153.pdf
glashelder
Legacy Member
Gisteren eindelijk die samenvatting van leerstelsels kunnen afwerken. Ben daar 4-5 dagen mee bezig geweest (en tussendoor eens politicologie lezen). Zat serieus achter daarmee, had ik niet verwacht.
Nu nog juist communiecatiewetenschappen afwerken, blijkbaar moest ik daar nog maar 15 blz samenvatten (net uurtje gewerkt, nu nog maar 10 pagina's) :applause:
De rest van de nacht eens die verplichte literatuur lezen (heb alleen dat eerste stuk eens gelezen ergens in september, supergemotiveerd toen). En dan voor ik ga slapen nog eens wat politicologie lezen.
Nu nog juist communiecatiewetenschappen afwerken, blijkbaar moest ik daar nog maar 15 blz samenvatten (net uurtje gewerkt, nu nog maar 10 pagina's) :applause:
De rest van de nacht eens die verplichte literatuur lezen (heb alleen dat eerste stuk eens gelezen ergens in september, supergemotiveerd toen
). En dan voor ik ga slapen nog eens wat politicologie lezen.glashelder
Legacy Member
_DKsissor_ zei:als ge 1 uur werkt op 5 pagina's samenvatten kan dat toch nie efficient zijn.
Op die tijd hebt ge die makkelijk geblokt?
't Was op 't gemak samenvatten en 't is supersaai vak
Ik leer dat ook al (makkelijker) door te samenvatten hoor, je weet toch wat je typt en je bent bezig met verwerken?
Ben met al die samenvattingen al een het ganse jaar bezig, zo af en toe tussendoor eens.
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.