Archief - ATTN: Studenten steun- en klaagthread - Deel 11
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Dennoman
Legacy Member
En dat weet gij hoe?ns boy zei:Ik zou me zelf vandaag een 19 a 20 geven.
Ik wist echt alles, maar met het verbetergedrag van de prof zal ik al blij zijn als ik er gewoon door ben.
Een beeld van een prof kunt ge u niet vormen tijdens uw eerste examenperiode in 't hoger. Tot ge zelf ondervindt dat het zo is, zijn alle verhaaltjes van medestudenten over proffen die zogezegd zo vreselijk streng zijn allemaal dikke zever in pakskes.
Meestal gaat het dan om proffen die zeer selectief verbeteren en echt alleen maar punten geven op aspecten die zij belangrijk vinden. Als je daar dan goed op scoort en op al de rest niet, kunt ge nog torenhoge punten hebben.
Maar als ge echt alles wist en als ze geen bijvragen hebben moeten stellen, zou ik ook zoiets verwachten
_ns_
Legacy Member
Dennoman zei:En dat weet gij hoe?
Een beeld van een prof kunt ge u niet vormen tijdens uw eerste examenperiode in 't hoger. Tot ge zelf ondervindt dat het zo is, zijn alle verhaaltjes van medestudenten over proffen die zogezegd zo vreselijk streng zijn allemaal dikke zever in pakskes.
Meestal gaat het dan om proffen die zeer selectief verbeteren en echt alleen maar punten geven op aspecten die zij belangrijk vinden. Als je daar dan goed op scoort en op al de rest niet, kunt ge nog torenhoge punten hebben.
Maar als ge echt alles wist en als ze geen bijvragen hebben moeten stellen, zou ik ook zoiets verwachten
Proefexamen + verbetering + monitoraten + idd oudere baccers (die het vak nog hebben meegenomen) + oude examens incl. verbeteringen met criteria
.Er is één essay vraag waar hij echt zeer streng op is, die staat op 10 punten. Het gemiddelde daarop door de jaren heen, ligt tussen 1 en 2
. Verbetert adhv verschillende criteria. Ik had een modeloplossing quasi vanbuiten geblokt, dus dat zit ongeveer goed.Dan zijn er data, die ge moet rangschikken. Als hij er een foute tegenkomt, stopt hij met verbeteren. Deze kon ik toch allemaal vanbuiten, dus dat was geen probleem.
Ten slotte 6 begrippen waar hij gewoon streng verbeterd (bv. drie dingen moeten vermelden, vergeet ge er 1 = 0).
Degenen die de prof hier hebben gehad, zullen het beamen
. Van de overige profs ken ik van één zijn manier van verbeteren, die ik vrij goed/rechtvaardig vind.L°rre
Legacy Member
TimeFtw
Legacy Member
L°rre zei:
Ronnie
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.