Archief - ATTN: Studenten steun- en klaagthread - Deel 11

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.

[BAT] Hydra

Legacy Member
gilbereke zei:
Wow wat voor "janetten" systeem is dat man? dat ze maar 1/3 af trekken voor een fout????

Zo is het niet moeilijk om erdoor te zijn...

Het is niet het systeem voor giscorrectie dat het verschilt maakt, het is de moeilijkheid van de vragen.

pie-jie

Legacy Member
lol was het idd maar volgens de 'wiskundige' manier dan ^^

Ik meestal +2 -1

gilbereke

Legacy Member
boogje zei:
Dat is gewoonweg 'wiskundig correct', neen?
Als je op bij elke vraag vier mogelijkheden hebt, zal iemand die puur gokt en de leerstof niet kent op basis van toevalligheid 1/4 van de antwoorden toch juist hebben, om die 'onterechte' punten weg te werken moet je bij elke fout -0.33 aftrekken.

Edit: Th1x4nG is een snel beest.

Dat klopt wiskundig wel ja, maar logisch is dat niet echt.
Omdat je start met het idee dat iemand niks kent er toch nog 1/4 zal juist hebben...

Indien je een fout maakt, wil dat zeggen dat je het niet wist (als je dan maar gestraft wordt met -1/3 houdt dit in dat je minder gestraft wordt voor iets niet te weten dan wanneer je iets wel weet want dat is +1).

Maar goed, ik snap wel wat je wil zeggen en persoonlijk ben ik niet voor zo'n examens.. Ik vind dat meer iets dat gedaan wordt om grote groepen sneller te kunnen controleren en daar ben ik geen fan van.
En natuurlijk heb ik ook liever dat ze minder aftrekken .. alleen maar in het voordeel van de student:D


Maar stel nu dat je 11 vragen weet (dus goed, van de 20) en je vult er 3 in die fout zijn (de rest blanco).
Dan scoor je 11 - 3*1/3 = 10 en geslaagd
ofwel 11 - 3 = 8, gebuisd.
ofwel via +2 en -1 : 22 - 3 = 19, ook gebuisd (op 40 dan)


Iemand die maar 11 vragen weet van de 20 en er dan nog 3 verkeerd heeft... die heeft dan in feite:
- ten eerste 6 vragen niet ingevuld
- ten tweede maar 11 vragen juist kunnen invullen (waar misschien al een gokje bijzat)
- ten derde er nog is 3 verkeerd....

Ik vind dan persoonlijk dat je niet echt verdiend hebt om erdoor te zijn.



[BAT] Hydra;14480797 zei:
Het is niet het systeem voor giscorrectie dat het verschilt maakt, het is de moeilijkheid van de vragen.

Dat is natuurlijk waar.

Th1x4nG

Legacy Member
19 op 40 is ni gebuisd e btw, door afronding is da een 10. Hoezo ge verdient het ni om derdoor te zijn als ge meer dan de helft weet? ...

gilbereke

Legacy Member
Th1x4nG zei:
19 op 40 is ni gebuisd e btw, door afronding is da een 10. Hoezo ge verdient het ni om derdoor te zijn als ge meer dan de helft weet? ...

Eum, ge weet niet meer dan de helft hé.... ge weet er 11 goed te beantwoorden, maar 3 verkeerd.. dat is niet meer dan de helft...
(alléé, vind ik)

En 19 op 40 is gebuisd.... tenzij ge idd gaat afronden zoals gij zegt (wat velen doen), maar niet logisch is als het bij zo'n meerkeuzevragen systeem is...

gilbereke

Legacy Member
tommie314 zei:
Uiteindelijk maakt het systeem eigenlijk totaal niets uit. Bij ons is er bijna nooit giscorrectie -> dus gemakkelijk om te slagen?

Ja dat is wel waar.

Th1x4nG

Legacy Member
gilbereke zei:
Eum, ge weet niet meer dan de helft hé.... ge weet er 11 goed te beantwoorden, maar 3 verkeerd.. dat is niet meer dan de helft...
(alléé, vind ik)

En 19 op 40 is gebuisd.... tenzij ge idd gaat afronden zoals gij zegt (wat velen doen), maar niet logisch is als het bij zo'n meerkeuzevragen systeem is...

11 van de 20 is toch meer dan den helft:confused: van de 14 zijn er 3 verkeerd he, ni van de 11

Fliblit

Legacy Member
Ook gedaan

Vreemd examen, als je over de oude Grieken bezig was sprong de prof opeens naar de barok. Er zat echt geen structuur in z'n vragen. Ook veel dingen waarvoor je eigenlijk voorbereiding nodig had, maar die dan gesteld werden als 'bijvragen'. Nuja, ik zou er wel voor moeten door zijn.

Nu 1 dag thuis en dan een week Dublin :love: op de 14e feb punten

TheFallen

Legacy Member
Th1x4nG zei:
11 van de 20 is toch meer dan den helft:confused: van de 14 zijn er 3 verkeerd he, ni van de 11

Idd... Moet niet enkel de minpunten aftrekken maar ook de pluspunten die je zou behalen moet het juist zijn.

Dus 14 vd 20 beantwoord. 3 fout, 11 juist: 11/20 - 3*1/3 = 10/20

Het "systeem" in zijn geheel gecombineerd met de vragen kan er wel degelijk wat toe doen hoor. Vb van mijn examen statistiek:

+- 25 vragen, elk 5 alternatieven. Ze kunnen alle 5 juist zijn, maar ook alle 5 fout. Je weet niet hoeveel totale juiste antwoorden er zijn (Ene keer zijn dat er 25 andere keer 50). Dat gecombineerd met een giscorrectie van +1/-1 = dodelijk :doh:

gilbereke

Legacy Member
Th1x4nG zei:
11 van de 20 is toch meer dan den helft:confused: van de 14 zijn er 3 verkeerd he, ni van de 11

Hangt er vanaf hoe je het beziet. Jij zegt dat er van de 14 3 fout waren.. maar waar zijn die 6 die je niet wist...
Ik zeg dat je er 11 goed hebt, maar 3 fout en dan nog is 6 die je in feite ook niet wist...


Nu goed, je kan hier over blijven discussieren, maakt niks uit. Ieder zijn interpretatie.


Ik had vroeger een docent die zo werkt: iedereen start met 20/20 en per fout trek ik punten af....
Lijkt raar, maar in feite is het wel een goede manier... ipv punten te geven om iets te weten, trekt hij punten af omdat je iets niet weet (of verkeerd plaatst)...
Op die manier voorkom je dus dat studenten rond de pot draaien en dingen gaan lullen die wel "juist" zijn, maar naast de kwestie zitten...

TheFallen

Legacy Member
gilbereke zei:
Ik had vroeger een docent die zo werkt: iedereen start met 20/20 en per fout trek ik punten af....
Lijkt raar, maar in feite is het wel een goede manier... ipv punten te geven om iets te weten, trekt hij punten af omdat je iets niet weet (of verkeerd plaatst)...
Op die manier voorkom je dus dat studenten rond de pot draaien en dingen gaan lullen die wel "juist" zijn, maar naast de kwestie zitten...

Dus de clue is om niets in te vullen? Aja, want ge begint met een 20/20..
Er zal met andere woorden nogsteeds gescoord worden op wat je net wel weet, anders lijkt het mij vrij idioot.

De prof kan evengoed mensen bestraffen die rond de pot lullen hoor. Wordt bij ons toch ver altijd gedaan :) Zo was een vriendin eens op "feedback" geweest en had ze voor 1 (van de 4) vragen 0 punten terwijl ze wel een juist antwoord had. Echter was haar antwoord te ruim (en haar uitbreidingen waren niet volledig juist) waar ze dus haar punten op verloren was. Lijkt me nogal logisch.

gilbereke

Legacy Member
TheFallen zei:
Dus de clue is om niets in te vullen? Aja, want ge begint met een 20/20..
Er zal met andere woorden nogsteeds gescoord worden op wat je net wel weet, anders lijkt het mij vrij idioot.

De prof kan evengoed mensen bestraffen die rond de pot lullen hoor. Wordt bij ons toch ver altijd gedaan :) Zo was een vriendin eens op "feedback" geweest en had ze voor 1 (van de 4) vragen 0 punten terwijl ze wel een juist antwoord had. Echter was haar antwoord te ruim (en haar uitbreidingen waren niet volledig juist) waar ze dus haar punten op verloren was. Lijkt me nogal logisch.

Mondeling....
Als je niks zegt, weet je ook niks... en ben je sowieso uw punten kwijt.

En wat je zegt, doen misschien sommige proffen, maar mijn ervaringen zijn dat er te weinigen dat doen.
Er zijn er zelfs die onodige zever belonen...

gilbereke

Legacy Member
Master S zei:
² maar bij mij maar resultaten op den 21ste, fucking slackers op fac. ingenieurswetenschappen :angry:

ugent?

Bio-ir krijgt punten op de 14de.. of 15de.. een van die 2

edraket

Legacy Member
Blijkbaar maar op 25 februari punten :/
Heb al gedaan van 26 januari ffs.

glashelder

Legacy Member
Hoe weten jullie dat allemaal? Bij mij staat er op Minerva wel een aankondiging (die van ten vroegste 7 februari, ten laatste 21 februari), verder niks. Er is ooit wel eens gezegd geweest de 14de, maar weet niet of dat nog klopt.

gilbereke

Legacy Member
glashelder zei:
Hoe weten jullie dat allemaal? Bij mij staat er op Minerva wel een aankondiging (die van ten vroegste 7 februari, ten laatste 21 februari), verder niks. Er is ooit wel eens gezegd geweest de 14de, maar weet niet of dat nog klopt.

Dat moet je normaal weten, die data zijn al sinds de start van het jaar officieel via het examenregelement meegedeeld.. of jij dat nagekeken hebt is een andere zaak natuurlijk.
Je moet maar is op uw faculteit zoeken naar zo'n regelement.

glashelder

Legacy Member
gilbereke zei:
Dat moet je normaal weten, die data zijn al sinds de start van het jaar officieel via het examenregelement meegedeeld.. of jij dat nagekeken hebt is een andere zaak natuurlijk.
Je moet maar is op uw faculteit zoeken naar zo'n regelement.

Hebben ze nooit gezegd :p Staat er ook niet in, trouwens. Vanalles over GIT-regels, taalvoorwaarden, stages, masterproeven etc, maar niks over examens eigenlijk :wtf: 't Is nochtans het Facultair Onderwijs- en Examenreglement.

www.ugent.be/ps/nl/onderwijs/lessen/examens/facultair-onderwijs-en-examenreglement-10-11.doc

Oh wacht, staat toch 'ergens' op de site.

1e examenperiode, 1e semester
De studenten kunnen vanaf 14 februari 2011 hun examenresultaten raadplegen op Minerva (nog onder voorbehoud)
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan