Archief - ATTN: Studenten steun- en klaagthread - Deel 14

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.

3-10


  • Totaal aantal stemmers
    308
  • Opiniepeiling gesloten.

The Frak

Legacy Member
Laatste examen ging goed. Het was wel iets moeilijker dan verwacht dus ik schat een 14 ongeveer.
Spijtig eigenlijk, want afgaande op het voorbeeldexamen zat een 20 er wel in. :unsure:

Handsome Hermit

Legacy Member
AmandaH zei:
Duval? Van wat ik mij herinner van ict werktuigen leek me dat toch ne toffe prof.

Een rare kerel wat betreft zijn evaluatiecriteria in de hogere jaren: ik denk dat zijn vakken zowat de enige zijn waar mensen gebuisd worden op groepswerkjes onder het jaar. Tijdens presentaties is dat ook de typische prof die op zijn GSM (allicht iPad nu :p, want het is dan ook nog een regelrechte mac-snob) moet zitten spelen, om dan achteraf een vraag te stellen die ofwel letterlijk op één van uw slides stond, ofwel geen bal met de cursus noch met het onderwerp te maken heeft.

Verder laat hij blogjes, twitterprofieltjes en facebookpagina's allerhande maken, waarin dan de vooruitgang van een groepswerk in ware kleuterschool stijl moet gepost of getweet worden.
Als ik mij niet vergis moeten zijn studenten dan ook nog zijn persoonlijk twitterkanaal volgen, zodat ze op de hoogte gesteld worden alle brilliante gedachtengangen van de Meester zelve.

Maar show opvoeren, gebakken lucht verkopen en geanimeerd les geven kan hij als de beste, dat daar niet van :p. 't Is vast en zeker een charismatisch figuur, maar inhoudeijk is hij niet zo sterk en zijn onderzoek verzinkt dan ook in het niets tegenover het werk van een Pierre Verbaeten (+/- de stichter van het internet in België) of bv. een Wouter Joosen (mede-oprichter van Ubizen, dat later nog opgekocht is door Verizon). Hij wordt dan vaak ook niet zo au serieux genomen aan het departement.

Handsome Hermit

Legacy Member
Da's zeker heel leuk onder het jaar, maar op uw examen hebt ge daar weinig boodschap aan. En uiteindelijk wil iedereen ook wel een opleiding waar ge van kunt zeggen dat ze echt relevant is en ge iets nuttigs hebt geleerd. :)

Tsubasa

Legacy Member
1 van de 10 lessen nagekeken. Binnen halfuur naar avondschool vertrekken. Zal nog eentje doen nadat ik terug ben en dan morgen 8 lessen. Zie dat wel nog zitten. Alleen slides gaan nog relatief snel...

ozl

Legacy Member
't Gaat niet meer weer. Te warm geworden op kot, ik ga eens kijken of ik mij niet kan installeren in de kelder ;')

edit: voila, den deze zit in de kelder

$p@rDa

Legacy Member
Klote lever gvd... Nog 2 uur werk aan ofzo, kutnest...

Wolcom, muismat, die functionele aandoeningen zouden ze daar iets van vragen? Ik heb precies geen zin om dat te leren?

Fliblit

Legacy Member
Mailtje gehad van de prof dat mn final essay barslecht was. Ik moest een 8 halen maar dat zie ik nu zelfs in het gedrang komen :s al is haar kritiek niet gerechtvaardigd. Zou een mailtje terugsturen een goed idee zijn? Ik kan op het zicht al vijf punten aangeven waar haar kritiek verkeerd is.

WolCoM

Legacy Member
$p@rDa zei:
Klote lever gvd... Nog 2 uur werk aan ofzo, kutnest...

Wolcom, muismat, die functionele aandoeningen zouden ze daar iets van vragen? Ik heb precies geen zin om dat te leren?

Pfff, would say no. Maar ge weet nooit. Kan het echt niet zeggen.

Wanneer is examenuur van oogheelkunde btw? Of waar staat dat? Want kvind het niet. 14u?

Muismat

Legacy Member
$p@rDa zei:
Klote lever gvd... Nog 2 uur werk aan ofzo, kutnest...

Wolcom, muismat, die functionele aandoeningen zouden ze daar iets van vragen? Ik heb precies geen zin om dat te leren?

Functionele aandoeningen = IBS, funct dyspepsie bedoelde? Ik zou dat wel doen zene, is vrij frequent id kliniek ...

@Wolcom: staat toch op het examendocument met verdeling?

WolCoM

Legacy Member
Der staat op NM. Maar kzal eens recentere versie downloaden. :)

edit: ja lag daar aan dus. Idd 14u. Thanks!

Cadiuro

Legacy Member
Fliblit zei:
Mailtje gehad van de prof dat mn final essay barslecht was. Ik moest een 8 halen maar dat zie ik nu zelfs in het gedrang komen :s al is haar kritiek niet gerechtvaardigd. Zou een mailtje terugsturen een goed idee zijn? Ik kan op het zicht al vijf punten aangeven waar haar kritiek verkeerd is.

Als je dat op een beleefde manier doet, kan dat normaal gezien nooit kwaad.

De vraag is natuurlijk wat proffen als 'beleefd' ervaren.

Exorikos

Legacy Member
Proim zei:
Klopt het dat Maes wel eens dezelfde vragen gebruikt voor thermo en stat mech van vorige jaren?

Inderdaad, ik had zo de vraag van het relativistisch gas. Als je op de wiki ziet, zie je wel dat de vragen vaak terugkomen.

Proim

Legacy Member
Exorikos zei:
Inderdaad, ik had zo de vraag van het relativistisch gas. Als je op de wiki ziet, zie je wel dat de vragen vaak terugkomen.
Die vraag heeft hij zelfs al geopperd tijdens de les dat dat een mogelijk examenvraag is :p

Arifiene

Legacy Member
Murphy heeft het duidelijk gemunt op mij vandaag.
En ik heb het gehad.
If one more thing goes wrong, I'm gonna rage.

Serieus, der heeft mij zelfs ne bij gestoken. Wtf.
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan