Archief - ATTN: Studenten steun- en klaagthread - Deel 22

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.

Grootste vuilbakrichting?

  • Rechten

    Stemmen: 43 16,8%

  • Pol&Soc

    Stemmen: 140 54,7%

  • Pedagogie / Psychologie

    Stemmen: 44 17,2%

  • Burgerlijk

    Stemmen: 29 11,3%
  • Totaal aantal stemmers
    256
  • Opiniepeiling gesloten.
C

Cadiuro

Legacy Member
ma fragflap gij hebt echt niks te zeggen

Trouwens, 'aap uithangen', tzal gaan e newbie
Mensen zeggen altijd dat ik serieuzer ben als ik gedronken heb
R

Racing_Genk

Legacy Member
Bwa, Cadiuro wordt hier precies behandeld alsof hij een zeldzaam soort is. Ik ken genoeg mensen die gefaald zijn aan het Unief omdat ze geen goesting hebben om te studeren
M

Mueske

Legacy Member
fragflap zei:
Mij hebben ze altijd gezegd als je kunt zuipen en de aap uit hangen, kan je ook studeren en werken!
Motivatie en karakter is wel degelijk alles :)
Klik om te vergroten...

Jaaaa, nee. Toch niet.
f

freakykiller

Legacy Member
Utred zei:
Ik denk niet dat er veel mensen zijn die tijdens het jaar na 10 uur nog gaan leren, dus daar is weinig verband tussen.
Klik om te vergroten...

Hangt af van uw bioritme :). Ik leer meestal 's nachts als het nodig is dat ik ééns goed leer. Ook hoe je leert is van belang. Veel mensen die zo af en toe eens 2 uur leren. Ik leer meer in grote stukken (een hele avond/nacht)
k

kil911ler

Legacy Member
Racing_Genk zei:
Bwa, Cadiuro wordt hier precies behandeld alsof hij een zeldzaam soort is. Ik ken genoeg mensen die gefaald zijn aan het Unief omdat ze geen goesting hebben om te studeren
Klik om te vergroten...

Check ^^
g

glashelder

Legacy Member
Om jullie allemaal te motiveren. Een alinea uit een hoofdstuk van 48 pagina's dat ik eigenlijk binnen een week moet uitgelezen hebben.

Nog ingewikkelder historisch-sociologische modellen, zoals dat van Margaret Archer, dat vanuit comparatief oogpunt een verklaring probeert te bieden voor de genese van de 'moderne' onderwijssystemen in Frankrijk, Rusland en Denemarken, leggen de nadruk op de interactie (mono-integratie en subordinatie) van verschillende 'dominante' en 'exogene' groepen, waardoor niet alleen de overname van de rol van de kerk door de staat, maar ook de verdere systematisering, differentiatie en specialisatie van het onderwijs begrijpelijk worden. Mutatus mutandis kan hetzelfde gezegd worden van systeemtheoretische toepassingen op de geschiedenis van het onderwijs, waarbij onder meer de autopoietische uitdifferentiatie van maatschappelijke subsystemen, beschreven door Niklas Luhmann, model heeft gestaan.
Klik om te vergroten...

What the fuck, historische pedagogiek, what the fuck.
M

Mueske

Legacy Member
fragflap zei:
Komt er nog een onderbouwing van die stelling ?
Klik om te vergroten...

Ik zal nooit een wiskundige, of dokter worden, hoe hard ik ook zou proberen. Motivatie gaat u niet helpen als je hoger grijpt dan uw intelligentie aankan.

glashelder zei:
What the fuck, historische pedagogiek, what the fuck.
Klik om te vergroten...

Nog ingewikkelder historisch-sociologische modellen, zoals dat van Margaret Archer, dat vanuit comparatief oogpunt een verklaring probeert te bieden voor de genese van de 'moderne' onderwijssystemen in Frankrijk, Rusland en Denemarken, leggen de nadruk op de interactie (mono-integratie en subordinatie) van verschillende 'dominante' en 'exogene' groepen, waardoor niet alleen de overname van de rol van de kerk door de staat, maar ook de verdere systematisering, differentiatie en specialisatie van het onderwijs begrijpelijk worden.
Klik om te vergroten...

Ik zie het probleem niet?

Mutatus mutandis kan hetzelfde gezegd worden van systeemtheoretische toepassingen op de geschiedenis van het onderwijs, waarbij onder meer de autopoietische uitdifferentiatie van maatschappelijke subsystemen, beschreven door Niklas Luhmann, model heeft gestaan.
Klik om te vergroten...

Nevermind.
f

fragflap

Legacy Member
Mueske zei:
Ik zal nooit een wiskundige, of dokter worden, hoe hard ik ook zou proberen. Motivatie gaat u niet helpen als je hoger grijpt dan uw intelligentie aankan.
Klik om te vergroten...

We zien wel, maakt u maar geen zorgen, ik kom overal terecht. Trouwens, ik ben met vijf thuis en mochten ze allemaal naar het CLB hebben geluisterd (en ik heb het gevoel dat je dat ook veel doet) zaten ze allemaal ergens achter de band. Ze hebben nu mooi allemaal een bachelor diploma en twee zitten nu in hun master.

Geloven in u zelf en ervoor gaan is de boodschap.
T

TheRedDevils

Legacy Member
Damn vanaf nu zal ik elke maandag van half 2 tot 8 uur les hebben :cry:

@hierboven : naar zijn profiel gaan en dan aan negeerlijst toevoegen selecteren.
C

Cadiuro

Legacy Member
hahahaha, de fragflap gaat tegen mij moet zeggen dat ik moet relaxen

Em probeert zelfs niet de discussie hier te begrijpen
M

McGregor

Legacy Member
TheRedDevils zei:
Damn vanaf nu zal ik elke maandag van half 2 tot 8 uur les hebben :cry:

@hierboven : naar zijn profiel gaan en dan aan negeerlijst toevoegen selecteren.
Klik om te vergroten...

Dank u ;)

fragflap
Dit bericht is niet zichtbaar omdat fragflap op je negeerlijst staat. :D
g

glashelder

Legacy Member
Mueske zei:
Nevermind.
Klik om te vergroten...
Ja, 't ging vooral over dat stuk (alhoewel dat eerste stuk ook niet meteen vlot wegleest met 34 komma's), maar zonder dat eerste stuk sloeg het al helemaal nergens op :p En dan denk je van "ok, whatever, ik lees het volgende stuk wel, misschien begrijp ik het wel uit de context of is het niet zo belangrijk", maar zo gaat dat dus 48 pagina's door :sad:
I

Insanitarium

Legacy Member
Ik zet fragflap niet op mijn negeerlijst, soms beeld ik mij in dat hij echt bestaat en geen troll is, en dan voel ik me weer even gelukkiger.

Schadenfreude to the max, yo.
M

Mastamane

Legacy Member
Net in de trein zat ik naast een meisje wiens opdracht het precies was om heel haar cursus te fluoriseren. Toen zag ik een bandje met "onthaal" rond haar arm. :p
M

Mueske

Legacy Member
glashelder zei:
Ja, 't ging vooral over dat stuk (alhoewel dat eerste stuk ook niet meteen vlot wegleest met 34 komma's), maar zonder dat eerste stuk sloeg het al helemaal nergens op :p En dan denk je van "ok, whatever, ik lees het volgende stuk wel, misschien begrijp ik het wel uit de context of is het niet zo belangrijk", maar zo gaat dat dus 48 pagina's door :sad:
Klik om te vergroten...

Jij hebt precies elk semester wel zo'n vak. :p

glashelder zei:
Om jullie allemaal te motiveren. Een alinea uit een hoofdstuk van 48 pagina's dat ik eigenlijk binnen een week moet uitgelezen hebben.



What the fuck, historische pedagogiek, what the fuck.
Klik om te vergroten...

fragflap zei:
We zien wel, maakt u maar geen zorgen, ik kom overal terecht. Trouwens, ik ben met vijf thuis en mochten ze allemaal naar het CLB hebben geluisterd (en ik heb het gevoel dat je dat ook veel doet) zaten ze allemaal ergens achter de band. Ze hebben nu mooi allemaal een bachelor diploma en twee zitten nu in hun master.

Geloven in u zelf en ervoor gaan is de boodschap.
Klik om te vergroten...

Omdat ik iets neerpen dat algemeen waar is, heb jij meteen het gevoel dat ik vaak naar het CLB luister? :unsure:

Achja, ik weet dan ook niks over intelligentie(tests), psychologie student zijnde.. :)
N

Nas

Legacy Member
Volgens mij doet Caddy aan zelfhandicappering :unsure:

Toch nog iets gehad aan sociale psychologie!
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan