Archief - ATTN: Studenten steun- en klaagthread - Deel 7
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Greenie
Legacy Member
alee al een partner van een project die laat weten dat hij in het buitenland zit ...
nuja, ik geloof er niets van want tis niet den eerste keer dat hij niet komt opdagen, mja
Ik ga niet lastig doen en vragen naar een vliegtuigticket. Hij zal het wel merken op de peer-evaluatie.
edit:
IP in email header gezocht en blijkt van Telenet te zijn.
Ik geloof niet dat die in het buitenland ook internet verzorgen.
nuja, ik geloof er niets van want tis niet den eerste keer dat hij niet komt opdagen, mja
Ik ga niet lastig doen en vragen naar een vliegtuigticket. Hij zal het wel merken op de peer-evaluatie.
edit:
IP in email header gezocht en blijkt van Telenet te zijn.
Ik geloof niet dat die in het buitenland ook internet verzorgen.
Handsome Hermit
Legacy Member
Dat kan toch perfect via telenet webmail.Greenie zei:
gilbereke
Legacy Member
Hellrabbit zei:
Daar heb ik nu is niet van door wat daar het nut van is.
WIj moeten dat ook doen: een verslag schrijven van een bedrijfsbezoek....:doh: hoe stom is dat wel niet.
We zijjn die dag naar daar gegaan en we hebben dit en dat gezien... bla bla bla. Dat is ook maar een opdracht om iets op papier te hebben. Zo belachelijk.
gilbereke
Legacy Member
Hellrabbit zei:daar moet ek u groot gelijk geven
gelukkig steek ek er dan ook nie veel tijd in
wel zien da ek het sebiet nie vergeet af te geven
Dat doe ik doorgaans ook niet: daar veel tijd insteken.
Jammer genoeg zitten er bij mij in de klas redelijk veel strevers of overdreven maniakele "schoolmensen" die dat dus wel doen en dan afkomen met een halve thesis. Dat stelt dan de mensen die het rustig aandoen wel in een slecht daglicht.
En het probleem is dat docenten dan plots hun lat hoger leggen. Eerst moest het max 2 blz zijn per bezoek. Nu plots doordat die stomme strevers meestal met 3-4blz afkwamen (dan nog met klein lettertype en alles dicht op elkaar en zonder figuren) is het nu al max 5 blz geworden en verwacht de docent dus een "degelijk" verslag met wat literatuurstudie enz...
Ik krijg het van die idioten die niet tussen de regels kunnen lezen en niet beseffen dat zo'n verslag iets "rustig" mag zijn. En die docenten die dan plots hun standaard aanpassen, daar krijg ik het ook van.
Waarom zijn docenten nu niet rechtlijnig en houden die zich niet aan het afgesproken geval:doh:
Doet mij ook altijd terugdenken aan examens waar studenten 4 puntjes geven op een vraag waar er slechts 1 specifiek punt van gevraagd is (ze weten niet welk van de 4, dus geven ze alles) en ik ben dan zo eerlijk om te zeggen dat ik het niet weet met als gevolg dat ik geen punten krijg terwijl die idioten die alles geven wel de volle pot krijgen:doh:
libaros
Legacy Member
gilbereke zei:
Funny, ik ken een voorval waarbij studenten kloegen dat ze onvoldoende informatie vonden en werd de opgelegde minimum hoeveelheid met de helft verminderd. Ik word ook soms zot van die strevers; we gingen zo op excursie en die stonden altijd vooraan en schreven alles op terwijl ik soms minder dan de helft verstond van wat hij aan het verkondigen was
.En over die uitgebreide werkjes tja meesten krijgen punten omdat ze er zoveel tijd in gestoken hebben maar ik heb toch ook liever een kort en goed beknopt verslag dan een lang waar alle details blijven uitgelegd worden (tenzij dit expliciet gevraagd werd door de prof.).
gilbereke
Legacy Member
libaros zei:Funny, ik ken een voorval waarbij studenten kloegen dat ze onvoldoende informatie vonden en werd de opgelegde minimum hoeveelheid met de helft verminderd. Ik word ook soms zot van die strevers; we gingen zo op excursie en die stonden altijd vooraan en schreven alles op terwijl ik soms minder dan de helft verstond van wat hij aan het verkondigen was
En over die uitgebreide werkjes tja meesten krijgen punten omdat ze er zoveel tijd in gestoken hebben maar ik heb toch ook liever een kort en goed beknopt verslag dan een lang waar alle details blijven uitgelegd worden (tenzij dit expliciet gevraagd werd door de prof.).
Tja, maar dat is nu net het probleem van veel studenten: ze weten niet wat belangrijk is en wat niet.
Een onozel verslag over een bedrijfsbezoek pakken die aan alsof het een thesis is ofzo.
En idd: proffen geven dan punten voor de moeite, maar het zou niet mogen! Ze zouden punten moeten aftrekken voor die idioten die er te veel tijd insteken en met te grote verslagen afkomen. Ik heb ooit ene geweten die 30 blz had geschreven over een laboverslag dat normaal 5 tot max 10 blz telt (maar er stond niet letterlijk een max aantal in,dusja...). Die persoon kreeg dan gewoon meer punten omdat het zo uitgebreid was! Ze zouden die verdikke puinten moeten aftrekken omdat die niet beseft wat telt en wat niet.
+ anderen die dan 5 blz hadden (wat goed genoeg was) die kregen dan minder punten omdat er toch iemand was met 30 blz en nog zo'n paar strevers met 15 of 20.
Trouwens, ooit al voorgehad dat docenten ook zeggen dat ge een paper moet samenvatten, meebrengen naar het examen om het dan uit te leggen.
Dan zijn er strevers die dat doen, maar denken dat ze die samenvatting vooraf moeten afgeven aan de docent... dus wat doen die een les of 2 later: "meneer de docent , wanneer moeten we die samenvatting afgeven" ?
Docent zegt dan: "neen neen, gewoon meebrengen naar het examen."
Drie weken later, door ne andere strever (die wel zo gatachterlijk zijn doorgaans): "meneer de docent, wanneer moest dat nu weer afgeven worden? "
Docent, licht geirriteerd ofwel niet meer zeker van zijn eigen stuk: "ja geef het maar volgende week af zodat ik het al kan bekijken voor de examen"...
Dan zit ik daar met nog een paar andere: gvd hé .....:doh:
Ik krijg het van die blokbeesten, strevers die verder de intelligentie hebben van een stuk baksteen
@iemand: tja, maar zo verbeteren ze soms nog in het hoger onderwijs!
gilbereke
Legacy Member
aXl_ zei:
Totaal NIET!
Als een docent vraagt om bv op te lossen: 6+2 en gij geeft als antwoorden: 12 (maal), 3 (delen), 8 (optellen) of 4 (aftrekken) omdat ge niet meer weet dat + is en de docent rekent dat dan goed...
Komaan hé man.
Ik weet dat dit een belachelijk voorbeeld is, maar het komt hierop neer.
Een docent vroeg een specifiek punt uit te leggen, een onderdeel van een groter geheel.
Ge moet dan die andere 3 delen niet geven hé. Dat is niet gevraagd.
En het was overduidelijk dat de student in kwestie totaal niet wist wat nu exact gevraagd werd, dus gaf die student alles maar en de docent kon dan het juiste eruit pikken...
Het is trouwens een gewoonte van veel van mijn klasgenoten om "alles" op te pennen dat ze kunnen verzinnen rond de vraag. Dat wordt blijkbaar nooit bestraft terwijl het zou moeten.
Iemand die dan to the point is en sneller werkt bv zal doorgaans minder punten hebben omdat de andere toch zoveel meer geschreven hebben.
Al meer dan eens meegemaakt dat docenten mijn punten of van anderen plots verlagen (omdat ze vergelijken met anderen) omdat die idioten veel meer hadden neergepend dan nodig.
Ooit ne docent al letterlijk tegen mij komen zeggen dat er klasgenoten waren die al de punten hadden gegeven ipv enkel de 2 die gevraagd waren en dat hem daardoor die andere meer punten had gegeven... WTF:doh:
Trouwens: wat is mondeling examen tegenwoordig nog?
Die docenten verlangen dat ge alles neerpent precies , mondeling dat kennen ze precies niet meer.
Ik kan er ook niet aan doen dat er van die strevers zijn die ganse blz vol pennen.
Docenten focussen nog te veel op wat er staat en minder op wat er niet sta of op hoe het er staan.
Nuja, ik vermoed dat veel afhangt van de rest van uw jaar/klas want die bepalen toch wel deels de manier van verbeteren heb ik de indruk
Messias.
Legacy Member
Argh, weet er iemand (liefst HUBrussel maar bij uitbreiding Associatie KULeuven) hoe je toegang krijgt tot Thomson Reuters Datastream? Ik heb al een aantal working papers "van bij ons" gezien waar data van daar gehaald wordt. Ik vind alleen nergens op het intranet of we via onze proxy (die momenteel plat ligt: ffffuuu) de paywall kunnen omzeilen. 
Weet iemand of het überhaupt mogelijk is, het zou in ieder geval mijn leven een stuk makkelijker maken.
Weet iemand of het überhaupt mogelijk is, het zou in ieder geval mijn leven een stuk makkelijker maken.NoblesseOblige
Legacy Member
Messias. zei:Argh, weet er iemand (liefst HUBrussel maar bij uitbreiding Associatie KULeuven) hoe je toegang krijgt tot Thomson Reuters Datastream? Ik heb al een aantal working papers "van bij ons" gezien waar data van daar gehaald wordt. Ik vind alleen nergens op het intranet of we via onze proxy (die momenteel plat ligt: ffffuuu) de paywall kunnen omzeilen.
Datastream kan je niet gebruiken via vpn. Toch niet aan UGent (en ik veronderstel dat dit iets algemeen is). Het aantal simultane gebruikers is heel beperkt. Een aantal vakgroepen heeft een account en ook op de bibliotheek kan je een computer reserveren. Ik veronderstel dat dit aan HUB ook wel het geval is. De toegang tot Datastream zelf gebeurt via excel (meer bepaald via een add-in).
tuesadorable
Legacy Member
Ik had vorige week een mail gestuurd naar mijn begeleider van mijn projectwerk en er geen antwoord op gekregen. Ik vond het niet erg, maar ik heb wel een hele week niets gedaan... Nu lees ik gisteren dat de mails van de docenten eruit hebben gelegen. Echt. Tof. Nu lijkt het alsof ik twee weken niets heb gedaan...
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.