Archief - ATTN Studenten: Steun en klaagthread II
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
sjoene
Legacy Member
MATN zei:Heel mijn kamer overhoop gehaald, maar ik vind het examen uit eerste zit niet meer...ad: En het staat ook nog niet op de site van wina.
Gratis puntjes zouden nochtans wel vanpas kunnen komen.
kmoest alleen WAII opnieuw doen, dus van I wetek het niet
maar bij II was het op beide examens dezelfde oef, twee keer zo een drievoudige integraal met wat bijvraagskes dachtek, keer met cilinder en keer met bolcoordinaten
Messias.
Legacy Member
Inventory theory, op zitten vloeken in eerste zit, maar eigenlijk valt het wel heel goed mee. Moest die man nu in staat zijn om eens een serieuze cursus te maken in, ik zeg maar iets, LaTeX ofzo. In plaats van deze in Word gemaakte vod die de titel cursus amper waardig is.
SilentSpring
Legacy Member
'k begin boekhouden lichtjes beu te geraken...
Nuja, na vandaag nog 2 dagen op die domme boek zitten kijken en daarna kan hij hopelijk in m'n kast. Hoe meer ik eraan denk dat ik in't beste geval over een jaar van de schoolbanken af ben, hoe gemotiveerder, dus toch 1 pluspuntje aan gans die kloterige 2de zit.
Eigenlijk is't niet eens zo moeilijk als je het onder het jaar deftig bijhoud, maarja
Nuja, na vandaag nog 2 dagen op die domme boek zitten kijken en daarna kan hij hopelijk in m'n kast. Hoe meer ik eraan denk dat ik in't beste geval over een jaar van de schoolbanken af ben, hoe gemotiveerder, dus toch 1 pluspuntje aan gans die kloterige 2de zit.
Eigenlijk is't niet eens zo moeilijk als je het onder het jaar deftig bijhoud, maarja
The Frak
Legacy Member
RaGeR
Legacy Member
bah, ben alleen thuis en het is nu superstil. Het zou dus echt doorvlammen kunnen worden, maar ik vind nergens een plek waar ik kan studeren. Ik heb al geprobeerd op mijn kamer, het bureau van mijn pa, het bureau van mijn zus, de keuken, de living en buiten proberen te studeren maar om één of andere reden ben ik na 5 minuten niet meer te houden en moet ik ergens anders gaan zitten.
metaphore
Legacy Member
RaGeR zei:
Pakt een goei bed, plant daar heel wat kussens in neer. Leg uw boek daar neer. Zet een stil maar goei muziekske op. En zet uwe pc uit of gooi uwe laptop weg. Trek de router uit of wat dan ook
Zet er een glas cola bij op een nachtkastje.
En beginnen leren maar.
Bureaus werken niet bij mij, dan kijk ik teveel rond. Als ik op bed lig kan ik enkel naar men boek kijken
Bacteriologie zou ik vandaag nog af moeten krijgen ^^ zou wel leuk zijn moest ik da tegoei kennen.
Virologie was vorige keer op 1ne dag gelukt, dus da zou nu ook moeten lukken.
Parasitologie en mycologie gaan over schieten denk ik
Kreek
Legacy Member
Een blok ijs van 42 kg glijdt een vlak af dat een hoek van 34° met de horizontaal maakt. Als men aanneemt dat wrijving verwaarloosbaar is, wat is dan de versnelling van het blok?
Hoe doe je zoiets? Ik weet dat ik da dan op moet splitsen in componenten fzo, maar hoe juist en welke?
Hoe doe je zoiets? Ik weet dat ik da dan op moet splitsen in componenten fzo, maar hoe juist en welke?
.Parnakra
Legacy Member
Wat dacht je van horizontale en verticale?Kreek zei:Een blok ijs van 42 kg glijdt een vlak af dat een hoek van 34° met de horizontaal maakt. Als men aanneemt dat wrijving verwaarloosbaar is, wat is dan de versnelling van het blok?
Hoe doe je zoiets? Ik weet dat ik da dan op moet splitsen in componenten fzo, maar hoe juist en welke?
metaphore
Legacy Member
Kreek zei:Een blok ijs van 42 kg glijdt een vlak af dat een hoek van 34° met de horizontaal maakt. Als men aanneemt dat wrijving verwaarloosbaar is, wat is dan de versnelling van het blok?
Hoe doe je zoiets? Ik weet dat ik da dan op moet splitsen in componenten fzo, maar hoe juist en welke?
Ge moet gewoon de component van de zwaartekracht in de richting van de helling berekenen hé. cos van de top van de helling (met een hoek van 56°) = schuine zijde / aanliggende rechthoekszijde
Die aanliggende rechthoekszijde is gewoon de zwaartekracht (Fz)
=> ge kunt de schuine zijde (= kracht op blok) berekenen en dat is de kracht die op het blok werkt.
De kracht die op het blok werkt is cos(56)*Fz
F=m*a
a= ...
das nu toch ni zo moeilijk
Das basiskennis 5e middelbaar ofzo...
FroFro
Legacy Member
Kreek zei:Een blok ijs van 42 kg glijdt een vlak af dat een hoek van 34° met de horizontaal maakt. Als men aanneemt dat wrijving verwaarloosbaar is, wat is dan de versnelling van het blok?
Hoe doe je zoiets? Ik weet dat ik da dan op moet splitsen in componenten fzo, maar hoe juist en welke?
5.49m/s^2 ? Could be waaay of though
Ik heb gewoon F = m*a
--> a = F/m = (42*9.81*sin34)/42 gedaan
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.