Archief - ATTN Studenten steun- en klaagthread v3 deel 27
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Gines
Legacy Member
Wanneer beginnen de meesten met de thesis, dus echt papers lezen, literatuurstudie en weten waar het onderwerp over gaat? Ik denk niet dat ik dit semester al zal beginnen met maar iets te doen voor mijn thesis, het 2e semester dan papers beginnen lezen en wss 2e zit indienen doordat mijn stage er ook tussen valt..
glashelder
Legacy Member
Serieus?AreVee zei:
Literatuurstudie vond ik nog wel plezant, eigenlijk. Maar ik schrijf graag, en ik vond het ook wel plezant om al die theorieën aan elkaar te linken en daar een coherent (en vernieuwend) verhaal van te maken. Zo een originele invalshoek bedenken. Maar het lag ook aan het onderzoek. De literatuurstudie die ik nu moet doen voor mijn onderzoek (in mijn job) is echt pokkesaai (succesfactoren bij interdisciplinaire samenwerking, organisatorische bullshit, stomme modellen).
De resultaten uitschrijven vond ik lastig in mijn thesis (kwalitatief onderzoek en steeds denken van 'help ik ben dingen aan het verzinnen / naar mijn goesting aan het draaien'). De uiteindelijke resultaten interpreteren en daar verklaringen voor zoeken vond ik dan weer het plezantst van al. Zo van 'nee er is niet helemaal uitgekomen wat ik gedacht had maar dat is eigenlijk heel logisch want theorie blablabla.' En dan zo keicreatief proberen om te springen met theorieën en daar wat mee spelen, dat was echt tof.
coldplayke
Legacy Member
Ik heb niet eens echt een aparte literatuurstudie gedaan voor mijn thesis. Ik heb honderden artikels en boeken gelezen, maar ik heb geen aparte sectie geschreven met "literatuurstudie" of zo. Ik weet niet wat daar hier precies mee wordt bedoeld eigenlijk 
Ik noteerde wel altijd in een apart document citaten uit artikels waarvan ik dacht dat ik ze later in mijn analyses zou kunnen verwerken of die van pas zouden kunnen komen.
En Duits is geweldig, aanvaard het.
Ik noteerde wel altijd in een apart document citaten uit artikels waarvan ik dacht dat ik ze later in mijn analyses zou kunnen verwerken of die van pas zouden kunnen komen.
En Duits is geweldig, aanvaard het.
glashelder
Legacy Member
De theoretische achtergrond van je onderwerp. 'k Zal even voor het gemak mijn inhoudsopgave erbij halen. Onderwerp was gendernonconformiteit en homonegativiteit.coldplayke zei:Ik heb niet eens echt een aparte literatuurstudie gedaan voor mijn thesis. Ik heb honderden artikels en boeken gelezen, maar ik heb geen aparte sectie geschreven met "literatuurstudie" of zo. Ik weet niet wat daar hier precies mee wordt bedoeld eigenlijk
Ik noteerde wel altijd in een apart document citaten uit artikels waarvan ik dacht dat ik ze later in mijn analyses zou kunnen verwerken of die van pas zouden kunnen komen.
1. Stigma's, stereotypes en de rol van gendernonconform gedrag
2. Homonegativiteit (verschil tussen traditionele en moderne homonegativiteit)
3. Homonegativiteit in het onderwijs
4. Theoretische verklaringen voor homonegativiteit in het Vlaamse onderwijs
4.1 Differentiatie-polarisatietheorie van Hargreaves en Lacey
4.2 Weerstandstheorie van Willis
En dan bij elk stukje: wat is dat onderwerp (echt de wetenschappelijke definitie van bvb stigma, stereotype, gendernonconform gedrag, homonegativiteit,...), bij welke groep komt dat het vaakst voor, wat zijn mogelijke verklaringen daarvoor,... En dan allemaal aan elkaar gelinkt met logische overgangen (stigmatisering bestaat uit vijf stappen waaruit stereotypering er eentje is, één van de belangrijkste stereotypes over holebiseksuelen is afwijking van de gendernorm, gendernonconform gedrag, en een negatieve houding ten opzichte van gendernonconform gedrag correleert dan weer heel sterk met homonegativiteit enzovoort enzoverder). Dat waren zo'n 15 pagina's literatuur die dan geleid hebben tot een paar logische onderzoeksvragen en hypotheses.
Bij een analyse van literatuur (of waar je thesis ook over ging) is dat minder gangbaar, gok ik. "In de literatuur wordt 'een boek' omschreven als..."
AreVee
Legacy Member
glashelder zei:Serieus?
Literatuurstudie vond ik nog wel plezant, eigenlijk. Maar ik schrijf graag, en ik vond het ook wel plezant om al die theorieën aan elkaar te linken en daar een coherent (en vernieuwend) verhaal van te maken. Zo een originele invalshoek bedenken. Maar het lag ook aan het onderzoek. De literatuurstudie die ik nu moet doen voor mijn onderzoek (in mijn job) is echt pokkesaai (succesfactoren bij interdisciplinaire samenwerking, organisatorische bullshit, stomme modellen).
De resultaten uitschrijven vond ik lastig in mijn thesis (kwalitatief onderzoek en steeds denken van 'help ik ben dingen aan het verzinnen / naar mijn goesting aan het draaien'). De uiteindelijke resultaten interpreteren en daar verklaringen voor zoeken vond ik dan weer het plezantst van al. Zo van 'nee er is niet helemaal uitgekomen wat ik gedacht had maar dat is eigenlijk heel logisch want theorie blablabla.' En dan zo keicreatief proberen om te springen met theorieën en daar wat mee spelen, dat was echt tof.
Ja graag doen is een groot woord maar wel liever dan literatuurstudie eerlijk gezegd , k doe dat echt niet graag
. Misschien ook omdat ik gewoon niet te veel relevant vind voorlopig . Of gewoon beginnende thesisstress kan ook. Enfin , k vond dat in "simpele papers" ook altijd t meest stomme gedeelte dan veel liever zelf onderzoek uitvoeren dan lezen hoe andere mensen hun onderzoek gevoerd hebben. @Coldplayke, gebruik het onder andere om tot hypotheses en/of onderzoeksvragen te komen, om te gebruiken in een eventuele inleiding, om bronnen te hebben om bepaalde beweringen te staven, eigenlijk gewoon zien dat je (alles) wat relevant is met betrekking tot u thesis gelezen hebt en daar (liefst) op het einde dan kunt aan terugkoppelen , zo van ja a zei dat b dit , ik heb dan die onderdelen onderzocht en ik kom tot conclusie dat a en b op dat vlak overeenkomen met mijn bevindingen maar op vlak c en d niet echt, je komt ook bepaalde termen tegen die u kunnen helpen om meer relevant onderzoek te vinden, via referenties of referenties van referenties kom je op nieuwe dingen uit etc etc... . K vind het zelf vrij saai werk maar het is wel nodig wil je een degelijke basis hebben om te kunnen staven waarom u onderzoek nut heeft, waarop u hypotheses gebaseerd zijn, ... .
Duits is cva , k heb sinds Latijnse en Duitse naamvallen wel een zekere vorm van haat ontwikkeld voor talen waarin naamvallen redelijk belangrijk zijn maar bon t heeft ook wel iets het Duits, onlangs nog in het vliegtuig iets zien staan in vier talen ofzo, drie van de vier talen klonken echt lief/schattig en in het Duits was dat echt weer zoiets waarvan ik dacht , moet ik onthouden voor als ik is een echte aartsvijand zou hebben.
Enfin ja ongetwijfeld al te hard aan t geven, misschien omdat ik er dan vanaf ben en José De Cauwer ofzo kan gaan interviewen wat mij onwijs veel toffer lijkt.
glashelder
Legacy Member
Interviews doen of focusgroepen vind ik ook oneindig plezant, maar het coderen (of het uitschrijvenAreVee zei:Ja graag doen is een groot woord maar wel liever dan literatuurstudie eerlijk gezegd , k doe dat echt niet graag
) is echt gewoon rotwerk. Coderen beperkt zich bij mij tegenwoordig ook tot interessante zinnen/woorden fluoriseren AreVee
Legacy Member
glashelder zei:Interviews doen of focusgroepen vind ik ook oneindig plezant, maar het coderen (of het uitschrijven
Mja k vind coderen in interviews dan weer (hoewel ook tijdrovend en relatief repetitief) "leuk" , bepaalde patronen die terugkomen of zaken waarover mensen juist iets totaal verschillends zeggen opmerken en onder één of andere gemeenschappelijke noemer brengen , tof
.glashelder
Legacy Member
Ja, dat doe ik zo ook welAreVee zei:Mja k vind coderen in interviews dan weer (hoewel ook tijdrovend en relatief repetitief) "leuk" , bepaalde patronen die terugkomen of zaken waarover mensen juist iets totaal verschillends zeggen opmerken en onder één of andere gemeenschappelijke noemer brengen , tof
Ik heb gewoon geen geduld om eindeloze codes te zitten aanmaken en te gaan zitten prutsen in NVivo en dan te eindigen met 4 miljoen codes en totaal geen overzicht meer hebben. Nu ja, op zich codeer ik ook wel, maar dan in mijn hoofd of op papier (door bvb een structuur te maken of een schema). Misschien verlies ik dan wel dingen, maar aan de andere kant heb ik echt zoveel nutteloze dingen gecodeerd in NVivo (codes die nooit meer terugkomen, of moeten mergen omdat iets dan toch hetzelfde bleek of te breed coderen en dan niet kunnen opsplitsen en jezus christus laat maar).Een paper wordt hier in Vlaanderen vaak gebruikt als synoniem voor een werkstuk, dat kan eender welke vorm aannemen, ook bvb een essay, een reflectieverslag of een volledig onderzoek (basically hebben enorm veel vakken in hun studiefiche staan dat het vak afgerond wordt met 'een paper' en dan specificeren de proffen wel tijdens de lessen wat ze daarmee precies bedoelen). Een paper kán een literatuurstudie bevatten, maar dat hoeft niet. Een paper kan ook gewoon een literatuurstudie op zich zijn (en niets meer), maar dan is dat dus de specifieke opdracht. Maar een paper is dus allesomvattender dan een literatuurstudie.IlluminatiMess zei:
En in het Engels is paper synoniem voor een wetenschappelijk artikel, dus een literatuurstudie bestaat dan dus inderdaad uit de samenvatting van diverse papers. En ook daar kan een paper een literatuurstudie zijn (een literature review).
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.