Archief - Burgerlijk Ingenieur

Handsome Hermit · 25 apr 2007

Laurens100 zei:
Ik heb een vraagje aan de mensen die hier burgelijk doen en die door de examens geraakt zijn. Hoeveel leren jullie daarvoor? Is dat echt elke dag bv. 2 uur of meer leren?

Tijdens de blok heb ik van 's morgens vroeg tot 's avonds laat geleerd (+/- 10 uur tot 22 uur), wat nog doenbaar was. Tijdens de examens zelf ben ik nog een tandje hoger geschakeld en was die 's avonds laat echt heel laat.
Voor de blok begon had ik van:
- mechanica alle theorie onder knie + enkele oefenzittingen (oefeningenexamen, dus ge moet toch zeker voor blok uw theorie al goed onder de knie hebben om te kunnen toepassen.)
- algebra (8/10 theorie reeds gedaan, grondig wel te verstaan, ik heb over dit vak de vrij unieke mening dat ge er weinig oefeningen moet van maken maar vooral de theorie moet door en door kennnen, ook al is het een oefeningenexamen)
- analyse (6/8 of 9 oefenzittingen reeds gedaan, ook al veel theorie bekeken, doch was het toch wel te weinig)
- chemie (had ik slechts een 140 pagina's van de 380 pagina's van geleerd)
Tijdens het jaar leerde ik -zo veel mogelijk- als het voor mij mogelijk was. Dit kwam neer op 3 à 4 uur per avond die we vrij hadden (leren was wel niet altijd even geconcentreerd, daartegenover staat dat ik nooit uitga omdat mij dat nooit geinteresseerd heeft) + de volledige woensdag (geen les) + in het weekend ook nog een 10-tal uur (als het meezat).
- p en o was enkel permanente evaluatie, het is belangrijk dat ge daar weinig tijd in steekt, wat ik vorig semester spijtig genoeg niet heb gedaan.
Ik was 1 van de 34,9% met alle vakken in het eerste semester geslaagd. Er zijn er echter ook doorgeraakt met minder leren. Veel hangt af van uw persoonlijkheid en van de graad dat ge geconcentreerd kunt leren.

killgore · 25 apr 2007

exploder zei:
Als je Burgerlijk wil doen, moet je bereid zijn om echt VEEL theorie te blokken

Daarom ga'k industrieel doen

, tot nu toe 5 examens gehad (van de 17) waar er echt een serieus theoriestuk was. Bij nog enkele was er ook zo "inzicht", maar dat komt neer op veredelde oefeningen. En zelfs bij enkele van die 5 zou ik nog twijfelen.

Andromeda_ zei:
Mijn vraag is of ik nu eigenlijk naar mijn leerkracht moet luisteren, of naar mijzelf..
Hij denkt dat het te hoog gegrepen is; maar ik weet van mijzelf dat ik mij niet volledig geef.
Maar dat geeft mij nog altijd niet de zekerheid dat ik die studies zal aankunnen.
En zo'n negatieve reacties krijgen, werkt ook niet echt motiverend.
Maar langs den andere kant heb ik dan ook wel iets van: ik zal het wel bewijzen.

En mijn capaciteiten.. Ik kan hier toch moeilijk mijn punten komen posten?
Zoals ik al zei: die zijn niet schitterend voor de moment.
Dus als ge mij daarop moet beoordelen; zult ge zoals mijn klastitularis reageren volgens mij.

Tja, ik zou me niet al te sterk baseren op resultaten (waren bij mij ook niet superieur te noemen). Eerder op hoeveel moeite je moet doen, hoe snel je zaken inziet, ... . Als je elke dag al 3u moet blokken voor wiskunde zou ik het idee laten varen, als je zoals mij het grootste deel in speeltijden blokt: give it a try

.

Laurens100 zei:
Ik heb een vraagje aan de mensen die hier burgelijk doen en die door de examens geraakt zijn. Hoeveel leren jullie daarvoor? Is dat echt elke dag bv. 2 uur of meer leren?

Ik denk dat ik nog geen 24u geleerd heb dit semester. Vorig semester was dit ietsje meer voor de examens (toch wel zwaar semester). In het eerste jaar heb ik in geen van beide semesters geleerd onder het jaar. Alles in de examens.

En dan is het iets van een 5-6u echt leren per dag voor een moeilijk examen, 4u voor een iets minder moeilijk (dus min pauzes en al). Lijkt weinig & ik zit ook meer op men kamer, maar ik ben snel afgeleid. Om 1 of andere reden leer ik wetenschappelijke zaken wel extreeeeem snel

(behalve scheikunde, maar dat had ik lichtjes verkeerd aangepakt).

Men balans: 1 buis, wat kwam door wel iets te weinig te doen ook, maar voornamelijk door een soort black-out op het examen. Twas niet van niets meer weten, maar eerder in het midden van een oplossingsmethode een vreselijk evidente, maar cruciale stap niet meer zien. Nogal moeilijk uit te leggen.

Voor de rest 2 examens die pak beter konden, 1tje denk ik door stomme fout bij begin oefening (maar 3 oefeningen), had ik 11. 2e was zelfde als die buis ongeveer, alleen lag het hier wel iets meer aan te weinig leren en pure stress op da examen zelf, een 10-tje.
En dan nog een 12, die ik onbegrijpelijk vind, ik kon 1 van men 3 theorie-vragen niet en men oefeningen gingen perfect, moet nog steeds feedback krijgen.

Dus het is zeker te doen en je moet er niet je leven voor opofferen. Ik leer mssch wel overdreven weinig, maar der zijn genoeg mensen binne me richting die ik ken die hun genoeg amuseren buiten de uren hoor.
Je moet ook prioriteiten stellen. Ik heb al met mannen gepraat die even goed (mssch zelfs makkelijker) leren als mij, maar wel veel meer leren. Zij halen dan grote-grootste, mij is dat het niet waard, ik heb verschillende nevenprojecten, ik ga graag weg, tja, so be it. Ik vind sociale contacten & een diploma met "gewoon" voldoening of onderscheiding meer waard dan een asociale aap met een grootste onderscheiding diploma. Ook heb ik het voordeel door in veel projecten mee te draaien dat ik een beter zicht heb op de werkelijke arbeidsmarkt dan de meeste ingenieurs in opleiding (niet dat men zicht daarop perfect is, verre van).
En dan heb je nog de paar echte genieën die wrsch op hun 1 been grootste halen, maar zulke ken ik niet persoonlijk, dacht dat hier op het forum wel zo iemand zat die superpunten had zijn 1e semester burgie.

Dit dus maar om u te zeggen dat je vooral prioriteiten moet weten te leggen

. Edit: en min of meer zelfs al mooi in uw studentenjaren best al begint met time-management, hoewel je dat niet door hebt

.

_DKsissor_ · 26 apr 2007

gaat iemand van je vrienden de richting eigenlijk ook doen? Want zoiets lijkt me eigenlijk nog beter:d. Niets is handiger dan wat uitleg van een vriend die dezelfde richting doet en die dat onderwerp net wel goed begrijpt. En tlijkt me ook wel handig voor oefeningen eens uit te wissele ofzo.
Bij mij gaan er volgend jaar een 3tal vrienden mee studeren voor Burgelijk en ik hoop dat ik toch wat ga hebben aan hun hulp door het jaar heen , heb je ook zowat een boegbeeld van wat je moet doen door het jaar om er door te geraken als je je vrienden wat kent.(en je weet bv dat ze vroeger heel goed waren in wiskunde , kan je zien hoeveel hij ervoor doet en je daaraan meten

)

[BAT] Hydra · 26 apr 2007

In mijn geval raadde de klassenraad (=verzaleming leerkrachten) mij af om universitaire studies aan te vatten. Dit kwam omdat mijn motivatie en resultaten op school beneden gemiddeld lagen. Ik studeerde wewi7. Ik was het middelbaar onderwijssysteem en sommige vakken grondig beu in het 5e en het 6e jaar. Ik studeerde alleen maar de dag voor een toets en dan zelfs nog te weinig. Ik ben er slechts met weinig reserves doorgeraakt in het 4e, 5e en 6e jaar. Mijn resultaten waren niet dramatisch slecht maar zeker niet goed te noemen. Ik werkte veel minder voor school dan mijn mede studenten, maar geraakte er elke keer door.

Ik zit nu in het 3e jaar van een wetenschappelijke universitaire opleiding aan de KULeuven. Ik heb nog nooit herexamens moeten doen. De sukkels van leerkrachten hadden ongelijk. Beter geven ze zulke adviezen voor studenten niet, aangezien elke student zichzelf het beste kent, en min of meer weet wat hij aankan of niet.

Ik had erg veel schrik omdat ik dacht dat ik de universiteit niet ging aankunnen omwille van mijn negatieve ervaringen met studeren in het middelbaar. Mijn schrik bleek onterecht te zijn. Leren aan de universiteit is gewoon anders en veel leuker dan leren in het middelbaar. Er worden meer inzichtsvragen gesteld en minder van-buiten-leer vragen. Luiheid wordt getolereerd aan de universiteit, zolang je op de momenten die jij kiest je maar genoeg inspant. Je weet dat je naar later toe nuttige dingen aan het leren bent. Dat gevoel heb je bij heel veel vakken in het middelbaar niet.

aXl_ · 26 apr 2007

Laurens100 zei:
Ik heb een vraagje aan de mensen die hier burgelijk doen en die door de examens geraakt zijn. Hoeveel leren jullie daarvoor? Is dat echt elke dag bv. 2 uur of meer leren?

tijdens de week deed ik niet bijster veel meer 's avonds. Tijdens het weekend werkte ik wel deftig en werkte ik m'n vakken zo goed als het ging bij. Ik zorgde er wel voor dat ik al mijn vakken volledig bekeken had voor de blok begon (als ge nog met nieuwe stof zit in de blok zelf is het dikwijls te laat). En voor de rest...mijn blok begint voor mij 1 maand voor het eerste examen en das dan wel deftig doorleren. En in de blok doet het dan wel een beetje pijn ja, en na uw laatste examen zijt ge dan wel volledig leeg. Mogelijks is die pijn wat te verzachten door tijdens het jaar (in de week) wat meer te doen maja.

Balans:

1ste semester: 2 buizen (5 vakken)
2de semester: 1 buis (7 vakken)
2de zit: 3 vakken, alle 3 erdoor
3de semester: geen buizen (7 vakken)

Fighting Hobbit · 26 apr 2007

Tom! zei:
De moeilijkheid wordt overschat, met redelijke capaciteiten (in het bijzonder voor wiskunde en wetenschappen) is het doenbaar als je er voldoende voor gemotiveerd bent en er dus hard genoeg voor werkt. Als je het geluk hebt vrij veel inzicht te hebben in de stof die je te verwerken krijgt, is het zelfs zonder overdreven veel moeite haalbaar. Je kan ook altijd overschakelen naar bijvoorbeeld industrieel, als het je iets te theoretisch is.

Dat heb ik ook al vaak gehoord eigenlijk, veel heeft gewoon te maken met wat je ligt. Er zijn mensen die bijvoorbeeld dik buizen of 1B Fysica, dan burgie gaan doen en met glans slagen. het tegenovergestelde kom je wat minder tegen gezien fysica iets is dat wat minder aanspreekt als richting op zich, maar bon.
Als je genoeg interesse hebt in verschillende takken van de wetenschap en hoe je die wetenschap kan gebruiken moet je er zeker voor gaan vind ik.

CreaTe@SoF2 · 26 apr 2007

Ik ken 2 mensen die dat doen.. ik dacht eentje in de chemie en eentje in de fysica.

Anyway.. die mense maken veel vrije tijd en ze zijn er door met hoge punten.

Alles hangt af hoe jij leerstof kunt verwerken... indien je daar nu al lang mee bezig zit voor een toets of examen, dan raad ik je zeker aan om in het jaar veel te doen voor school.

Indien je zoals ik

p) snel leert en alles zeer goed kan herinneren dan zit je al beter en dan kun je je gewoon op examenperiodes richten.

In ieder geval, gelijk wa je doet van niveau/richting (ik doe hogeschool) je moet je overal inzetten, that's a fact!

Veel succes! En ga je zeker eens raadplegen bij mensen die het doen en de opendeurdagjes van het school bezoeken.

Grtz

Edit: Om ff te replyen op axl_ 1e sem: 0 buizen (5vakken, 1/5 van alle lln (+500) er allemaal door ) hopelijk 2e sem hetzelfde

Exorikos · 26 apr 2007

Zie vooral dat je je prioriteiten ineens juist zet. Bij mij is dat pas de laatste weken gekomen. Ik ben trouwens voor de eerste week eens alle lessen geweest !

Ik hoop maar dat het nog niet te laat is.

Straks werken aan ons practicum voor informatica !

World of Zuul

zarathustra · 26 apr 2007

Handsome Hermit zei:
A
Vraagje aan al de antwoorders van hierboven uit nieuwsgierigheid: wie is er / studeert er van jullie ook burg ir en in welk jaar?

nog altijd bezig, 4de jaar nu

Laurens100 zei:
Ik heb een vraagje aan de mensen die hier burgelijk doen en die door de examens geraakt zijn. Hoeveel leren jullie daarvoor? Is dat echt elke dag bv. 2 uur of meer leren?

Ik 'leer' niet gedurende het jaar. Ik begin bij de start van de blok, maar ik doe wel ongeveer het dubbel van killgore denk ik

Maar dat hangt ook heel veel af van hoeveel tijd per examen enzo.

Ding is ook dat ik eerlijk gezegd weinig tijd heb om te leren tijdens het jaar omdat ik er in geslaagd ben dit semester bijna elk vak te kiezen dat grotendeels zijn punten op projecten heeft -_- Veel werkt dus, hopelijk iets meer rust tijdens de examens dan wel

aXl_ · 26 apr 2007

CreaTe@SoF2 zei:
Edit: Om ff te replyen op axl_ 1e sem: 0 buizen (5vakken, 1/5 van alle lln (+500) er allemaal door ) hopelijk 2e sem hetzelfde

3de semester behoor ik ook tot de 35% die nog geen buispunten vergaard heeft :tongue:

Bontus · 26 apr 2007

Tom! zei:
Er zijn (weliswaar weinig) studenten die ik ervan verdenk nauwelijks wiskundig inzicht te hebben, toch slagen sommigen ervan. Je leert dan van buiten wat je van buiten kan leren en soms volstaat dat. Ik zeg niet dat het een goed idee is om in zo'n situatie de studie aan te vatten. Alleen: het is onzin dat alleen studenten met "veel wiskundig inzicht" de studie zouden aankunnen.

Ja Tom! dit klopt zeker. Ik heb veel gevoel voor de praktische dingen, en ik heb ook veel ruimtelijk inzicht maar wiskundig vind ik mezelf van de mindere uit de klasgroep. (dat is 3de jaar industrieel ondertussen)
Maar ben door al men wiskundevakken toch in eerste zit doorgeraakt. Behalve systeemtheorie dit jaar.
Je hebt echt meer gedrevenheid dan inzicht nodig om er te raken denk ik.
Er zijn mensen waarvan ze zeggen dat ze ASO niet zullen aankunnen maar die er toch raken. Het probleem zit hem bij de mensen die ze van in hun eerste jaren middelbaar veel talent verwijten en die in hun hoofd gemakzuchtig worden. Daar betrap ik mezelf ook op. (niet op dat talent, maar op dat gemakzuchtige)

Fighting Hobbit · 26 apr 2007

killgore zei:
, tot nu toe 5 examens gehad (van de 17) waar er echt een serieus theoriestuk was. Bij nog enkele was er ook zo "inzicht", maar dat komt neer op veredelde oefeningen. En zelfs bij enkele van die 5 zou ik nog twijfelen.

Doet me denken aan onze prof lineaire algebra:
"Ik zal eens een voorbeeld geven van een ingenieursbewijs: als we zoveel biljardballen hebben, dan kan je die op zoveel verschillende manieren ondelring van plaats veranderen, kan iedereen dat inzien? Ja, goed, dan is het bewezen."

Nuja, het is natuurlijk logsisch ook dat je in een ingenieursrichting minder theorie krijgt als in een theoretische richting...

Hellrabbit · 26 apr 2007

wie zegt er da ge in een ingenieursrichting minder theorie krijgt dan in een "theoretische" richting?

zeker in uw eerste jaren is dat echt exact hetzelfde

Sertu · 26 apr 2007

Bwa doe gewoon uw best en leer gericht, en dan lukt het wel.

Bv analyse 1, hij vraagt bijna altijd ongeveer dezelfde soort oefeningen, zorgt da ge die types kunt maken, analyse 2 theorie zijn er een 20 tal standaard vragen, blokt die van buiten leest de rest, ....

(<- 3e bach burgie btw wtk-elt)

Fighting Hobbit · 26 apr 2007

Hellrabbit zei:
wie zegt er da ge in een ingenieursrichting minder theorie krijgt dan in een "theoretische" richting?

zeker in uw eerste jaren is dat echt exact hetzelfde

Het is toch logisch dat je globaal gezien in een zuivere wetenschappenrichting meer gaat gezien hebben qua theorie als in een richting toegepaste wetenschappen. Mooie voorbeelden daarvan zijn lineaire algebra wat bij ons veel theoretischer gericht is als bij de burgies (jullie cursus heb ik nog neit bekeken, dus daar spreek ik me niet over uit). Ook zal onze analyse I wel iets theoretischer zijn als de analyse II van de burgies.
In het eerste jaar zijn de verschillen inderdaad nog wel miniem, maar zeker naar de toekomst toe is er hopelijk wel een duidelijk verschil he...

Hellrabbit · 26 apr 2007

uw richting zal vooral bepalen welke vakken ge krijgt, in veel mindere mate de opvulling van die vakken

wij hebben dit jaar bijvoorbeeld al 2 vakken samen met chemie en 1 vak met informatica

Fighting Hobbit · 26 apr 2007

Hellrabbit zei:
uw richting zal vooral bepalen welke vakken ge krijgt, in veel mindere mate de opvulling van die vakken

wij hebben dit jaar bijvoorbeeld al 2 vakken samen met chemie en 1 vak met informatica

Ok, maar ik spreek over het algemene beeld, in totaal zal ons geheel vakkenpakket over die 5 jaar veel meer theoretische vakken hebben als dat van jullie. Dat wilt niet zeggen dat het daarom minderwaardig is ofzo hoor, ik heb het gewoon over nadrukken...
edit: Ik wil hier ook niet zeggen dat jullie geen theorie krijgen he...

Rivers · 26 apr 2007

Wat ik mij eigenlijk afvraag bij de richting Industrieel ingenieur, wat wordt verstaan onder 'praktijk'? Vb. in de richting Elektromechanica, leer je dan machines te bedienen en elektriciteit te leggen, enz.. of hoe moet ik dat verstaan? Of is dat iets wat ze in de PBA Elektromechanica doen?

boostah · 26 apr 2007

Rivers zei:
Wat ik mij eigenlijk afvraag bij de richting Industrieel ingenieur, wat wordt verstaan onder 'praktijk'? Vb. in de richting Elektromechanica, leer je dan machines te bedienen en elektriciteit te leggen, enz.. of hoe moet ik dat verstaan? Of is dat iets wat ze in de PBA Elektromechanica doen?

werkcollege zen oefeningen van da vak

praktijk (bij ons technische vaardigheden) is inderdaad werken op machines, in elektriciteit (alles eerst jaar btw) is da zo de standaar schakelingskes maken, eenpolige lamp, donkerschakeling, enzovoort en motorschakelingen, ster driehoek + omkeren is de ingewikkelste, dus opzich vrij makkelijk allemaal

elektronica is wa elektronica prullen, opzich ni veel bijgeleerd (komt door de leraar

)

mechanica is draaibank bij ons, nog iets of wat moeilijkheid in (men broer die graduaat gedaan heeft, had vele male meer op de draaibank gewerkt maar nooit ni zoiets moeten maken), conuske draaien, draad draaien enzovoort,

grafisch ontwerp is technisch tekenen, worden beetje de normen bij uitgelegd enzo, als ge da al int middelbaar gedaan hebt ist 1 tekeningetje fixxen en gedaan

dees is btw van EHB (erasmus brussel), kweet ni juist hoe het in andere scholen ligt, zou normaal wel vrij gelijklopend moeten zijn

Andromeda_ · 26 apr 2007

killgore zei:
Tja, ik zou me niet al te sterk baseren op resultaten (waren bij mij ook niet superieur te noemen). Eerder op hoeveel moeite je moet doen, hoe snel je zaken inziet, ... . Als je elke dag al 3u moet blokken voor wiskunde zou ik het idee laten varen, als je zoals mij het grootste deel in speeltijden blokt: give it a try .

Veel moeite moet ik eig niet niet doen, en ik doe er ook niet veel voor.
En zoals [BAT] Hydra ook al zei, ben ik het middelbaar gwn beu, 'k wil daar weg. ^^
Allemaal die vakken die mij gene zak interesseren..
Daarmee ook dak zeg dak veel beter kan, omdak mij nu gwn ni meer inzet.

rammsein zei:
gaat iemand van je vrienden de richting eigenlijk ook doen? Want zoiets lijkt me eigenlijk nog beter:d. Niets is handiger dan wat uitleg van een vriend die dezelfde richting doet en die dat onderwerp net wel goed begrijpt. En tlijkt me ook wel handig voor oefeningen eens uit te wissele ofzo.
Bij mij gaan er volgend jaar een 3tal vrienden mee studeren voor Burgelijk en ik hoop dat ik toch wat ga hebben aan hun hulp door het jaar heen , heb je ook zowat een boegbeeld van wat je moet doen door het jaar om er door te geraken als je je vrienden wat kent.(en je weet bv dat ze vroeger heel goed waren in wiskunde , kan je zien hoeveel hij ervoor doet en je daaraan meten )

Toch niet da'k weet..
Wel een meiske van in mijn klas da fysica gaat studeren, en daarmee zit ik (dacht ik toch) veel tesamen.
Ma doffice da'k daar veel gaan aan vragen, die is abnormaal slim.

Ma ze studeert ook abnormaal veel..

Waar gaat ge trouwens studeren?

Archief - Burgerlijk Ingenieur

Handsome Hermit

Legacy Member

killgore

Legacy Member

_DKsissor_

Legacy Member

[BAT] Hydra

Legacy Member

aXl_

Legacy Member

Fighting Hobbit

Legacy Member

CreaTe@SoF2

Legacy Member

Exorikos

Legacy Member

zarathustra

Legacy Member

aXl_

Legacy Member

Bontus

Legacy Member

Fighting Hobbit

Legacy Member

Hellrabbit

Legacy Member

Sertu

Legacy Member

Fighting Hobbit

Legacy Member

Hellrabbit

Legacy Member

Fighting Hobbit

Legacy Member

Rivers

Legacy Member

boostah

Legacy Member

Andromeda_

Legacy Member