Archief - chemie -> redoxsystemen

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.

PVBPVB

Legacy Member
Hallo, kweet nie of't de juiste plek is om te vragen,
maar ... kheb morgen examen chemie (4de jaar), en ik snap gene klop van redoxsystemen of reacties, als iemand vraagt of ik specifieker zou willen zijn, dat gaat moeilijk want ik snap der bijna niks van en dan voorla da formuleke met die overvliegende pijlen met elektronen en OG's en kweet nie wa nog allemaal, als iemand da snapt, gelieve mij daarmee proberen te helpen :niceone: .
Al veel dank :bow: !
:help:

RonnoR

Legacy Member
geef es een vb van een oefening en zeg wa je er nie aan snapt

-Timo-

Legacy Member
Jemoet gewoon boven u peil schrijven hoeveel elektronen er worden opgenomen (of afgestaan). Voor dit getal zetten u coëficcient en der achter uwen index. Das al.

RonnoR

Legacy Member
en vooral aan denken da een elektron negatief geladen is, dus als ge van 0 naar II wilt gaan doe je -II e-

PVBPVB

Legacy Member
RonnoR zei:
geef es een vb van een oefening en zeg wa je er nie aan snapt


vb. uit mijn schrift :

------->4(+ 1e-/+ {kan het nie goe lezen} ) Reductie oxidator
| +V------------------>+IV
| | |
S2 + 4(HNO3) ------> S2O2+4(NO2)+2(H2O)
| |
| (-4e-) |
0----------------> +IV Oxidatie reductor


oefening komt nie goe uit hierop,
ik snap ook nie wat het hele doel is en het staat nie tegoei uitgelegd in mijn schrft dus alst mogelijk is alles uitleggen srry, toch bedankt.

PapaGanz

Legacy Member
RonnoR zei:
en vooral aan denken da een elektron negatief geladen is, dus als ge van 0 naar II wilt gaan doe je -II e-

Zo'n oefeningen zijn voor de 3de graad :), ik denk dat hij gewoon die simplistische oefeningetjes bedoeld

Hellrabbit

Legacy Member
Awel, het komt er dus op neer dat in uw reactie geen elektronen (aka ladingen) kunt creeëren of vernietigen, ge hebt dus behoud van lading

Als ge nu gaat zien naar de oxidatietrap van elk atoom, dan kunt ge zien hoeveel ladingen die allemaal naar zich gaan toe trekken (zoals eerder gezegd : per lading is het -I)

Ge gaat nu zowel bij uw reagentia als bij uw producten de oxidatietrappen erbij schrijven en dan kunt ge zien waar er ergens verschuivingen van elektronen zich voordoen (bijvoorbeeld in O2 is de oxidatietrap van uw O'en 0, terwijl als ge in uw producten ergens ne C=O hebt dan wordt de oxidatietrap van uw O -II)

Nu gaat ge via die pijltjes mooi aanduiden welke elektronverschuivingen er zich hebben voorgedaan per atoom (dus ge schrijft daar zo in een pijltje boven + of - zoveel e-) en dat zou mooi 0 moeten geven (als ge ze voor alle atomen zo optelt). Als dit niet 0 geeft, dan kunt ge via coëfficienten ervoor zorgen dat dat wel het geval is.
Als er van A naar B bijvoorbeeld 3e- worden opgenomen en van C naar D worden er 6e- afgestaan, dan moet ge A en B gewoon vermenigvuldigen met 2 en uw elektronenbalans is in orde.
Als er nu ergens een positieve of een negatieve lading gecreeërd wordt in uw producten kunde da oplossen door aan uwe linker-of rechterkant een H3O+ of een OH- toe te voegen (afhankelijk van uw lading en in welk solvent ge werkt)

Dan is het ook belangrijk dat ge een behoud van massa hebt en dat het aantal atomen langs beide kanten hetzelfde is. Tkomt er praktisch op neer dat als er ergens tekort zullen zijn dit veelvouden zullen zijn van H2O (goeien test om te zien of ge nog juist zit :p)

naja, dat was het belangrijkste zowa zeker? :(

killgore

Legacy Member
Om 1 of ander reden doek nog liever reactiemechanismen als dat.

Redox lukte mij gewoon totaal niet int eerste semester :p.

Hellrabbit

Legacy Member
reactiemechanismen zijn dan ook dikke pret natuurlijk :unsure:

ik kon mijn redox op men examen wel niet :'(

da bleef maar niet uitkomen

PVBPVB

Legacy Member
begin der ietwat aan uit te komen thx, nog een vraagje, als een atoom alleen staat is zijn oxidatiegetal dan gelijk aan 0

Hellrabbit

Legacy Member
yups ... maar behalve bij edelgassen zie ek da nog nie zo snel gebeuren:p

PVBPVB

Legacy Member
Hmm,
ff een testje doen of ik het snap:
Stel AB+C --->AC+B
met OG C=0 en OG B in AB=+II en C in AC ook.
Dan moet ik C 2 elektronen laten afstaan en B twee laten opnemen klopt ?

Hellrabbit

Legacy Member
donaties zijn enigszins mogelijk op volgende bankrekeningnu ... niet? :(
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan