Archief - [deleted]
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
J.F.
Legacy Member
glashelder zei:
Ik heb dat ook =/ echt veel schrik dat die veel gaat schrappen of dat allemaal zever gaat vinden. Want ik heb echt het gevoel dat ik precies weinig heb over community zelf, terwijl dat het onderwerp is van mijn paper. Heb dat proberen opvangen door in bijna elke alinea toch één keer het woord community te laten voorkomen :') "ja da gaat daarover eh, hier, community, kijk!!!"
glashelder
Legacy Member
J.F. zei:
Ja, ik heb gisteren echt 2 grote stukken geschreven die op zich wel interessant zijn, maar niet zo heel direct te linken zijn aan mijn onderwerp. Wel zijdelings, maar meh. Bachelorpaper gaat over homonegativiteit in het secundair onderwijs en dan probeer ik daar bepaalde theorieën aan te linken (voornamelijk m.b.t. het watervalsysteem in Vlaanderen, de waardering van masculiniteit en het effect van sociale herkomst). Mijn eerste luik was heel algemeen over homonegativiteit (wat is dat, welke soorten heb je, wat is de oorzaak, met daarin dus ook dat stuk over stereotypes).
Het tweede luik heb ik gisteren geschreven, en dat gaat specifiek over homonegativiteit in het onderwijs. Dat begint wel goed, met een soort stand van zaken in Vlaanderen, cijfertjes en oorzaken die al werden aangehaald in andere literatuur. Dan zit er daar ineens een heel stuk in over een Amerikaans onderzoek, een auteur die het heeft over de "fag ideology" die heerst op (Amerikaanse) scholen en van waaruit hij homonegativiteit op school tracht te duiden. Dat is allemaal heel interessant, maar het is een Amerikaans onderzoek dus het is vrij extreem allemaal en ik snap niet goed waarom ik het erin heb gestoken. Het is niet alsof zo'n extreme Amerikaanse homofobie iets kan verklaren van onze Vlaamse subtiele homofobie. Maar ik vond het wel een superinteressant artikel en hij haalt wel enkele interessante gedachtengangen aan die ook al elders in mijn bachelorpaper naar voor kwamen (doorbreken van gendernormen, heteronormativiteit) en nou ja, 't is meer voor de volledigheid. En omdat het stukje "homonegativiteit in het onderwijs" anders superkort was
Daarna volgt nog een ander compleet nutteloos en zinloos stuk. Daar heb ik echt helemáál geen idee van waarom ik dat er in heb gestoken. Het gaat over de waardevorming op school, welke factoren daarbij van belang zijn. Dat is ook weer zijdelings te linken aan homonegativiteit (het desbetreffende onderzoek gaat ook morele en ethische waarden na, dus bijvoorbeeld de houding tegenover holebiseksualiteit), maar mijn onderzoek gaat verder helemaal niet over "de school" op zich, of wat een school kan of moet doen om homonegativiteit aan te pakken, of voor het effectief overdragen van waarden. Dat is ook weer zoiets dat ik op zich wel interessant vond en dat ik nog ergens had staan, dus ik dacht van "hup, doen we er gewoon bij." Achteraf gezien is dat meer zoiets dat je bij je conclusie steekt, als 'beleidsaanbevelingen', maar ja. Ik was gisteren zo goed aan het schrijven en ik wou verder schrijven, dus heb ik dat maar uitgelegd. Terwijl ik beter wat meer zou opzoeken over die theorieën die ik nog moet uitleggen (heb daar eigenlijk nog niks voor gezocht), maar 'k had meer zin om te schrijven.
Nu ook, even van me afschrijven
Vandaag dagje vrij genomen, even gedachten leeg maken zodat ik er morgen met een frisse blik kan naar kijken. Want op een bepaald moment zit je zo diep in dat schrijfproces dat je helemaal geen idee hebt of je nu hele rare dingen aan het zeggen bent of niet, haha. Nu ja, ik zit ondertussen toch al aan 4500 woorden (waarvan 1000 woorden onzin, waarschijnlijk ) dus het vordert allemaal wel goed. Alleen heb ik niet veel goesting om nog veel op te zoeken en te lezen, ik vind het schrijven veel leuker. Maar dan moet ik dus wel effectief iets hebben om te schrijven, haha.glashelder
Legacy Member
Hiep hoi, 5114 woorden voor bachelorpaper (minimum is 5000 ). Vandaag dus toch nog een redelijk stuk kunnen doen, eigenlijk alles over de differentiatie-polarisatietheorie. Wat wel tof is, want eigenlijk had ik me voorgenomen om enkel te lezen vandaag. Maar dan begin ik toch al te denken aan "hoe zou ik dit kunnen opschrijven" en nou ja, voor je het weet ben ik aan het vloeken op kromme zinnen en moeilijke uitleg.
Bonuspuntje voor mezelf: bij die theorie toch nog een linkje kunnen leggen naar dat onderzoek van waardevorming op school, dus misschien bewijst het zo wel zijn relevantie nog. Ben wel tevreden over vandaag! Gelukkig, want ik ben pas na 1u begonnen
). Vandaag dus toch nog een redelijk stuk kunnen doen, eigenlijk alles over de differentiatie-polarisatietheorie. Wat wel tof is, want eigenlijk had ik me voorgenomen om enkel te lezen vandaag. Maar dan begin ik toch al te denken aan "hoe zou ik dit kunnen opschrijven" en nou ja, voor je het weet ben ik aan het vloeken op kromme zinnen en moeilijke uitleg. Bonuspuntje voor mezelf: bij die theorie toch nog een linkje kunnen leggen naar dat onderzoek van waardevorming op school, dus misschien bewijst het zo wel zijn relevantie nog. Ben wel tevreden over vandaag! Gelukkig, want ik ben pas na 1u begonnen
!
.coldplayke
Legacy Member
glashelder zei:Hiep hoi, 5114 woorden voor bachelorpaper (minimum is 5000
Bonuspuntje voor mezelf: bij die theorie toch nog een linkje kunnen leggen naar dat onderzoek van waardevorming op school, dus misschien bewijst het zo wel zijn relevantie nog. Ben wel tevreden over vandaag! Gelukkig, want ik ben pas na 1u begonnen
Is jouw bachelorpaper dan een heel nauwkeurige omschrijving van je onderwerp, waar je in je masterthesis verder op in gaat?
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.