Archief - [deleted]

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.

Wat is het beste forum ter wereld?


  • Totaal aantal stemmers
    166
  • Opiniepeiling gesloten.

Sooth Awful

Legacy Member
paradijsappel zei:
Littekens zijn als tatoeages, ze vertellen een verhaal!

Maar liefst willen we ze wel voorkomen.

Allez, ik heb er ook wel een hoop tho. Op vakantie waren wij aan het duiken in van die spelonken en ik heb daar bij zo'n scherpe rots mijne rug helemaal opengesneden. Heb ik een paar dikke littekens van overgehouden op m'ne rug. In die zin is dat wel een verhaal. :p
Voor de rest nog een paar op m'n kin en knieën van te vallen en te ravotten.

glashelder

Legacy Member
demondoder3 zei:
^
Er zijn maar een stuk of drie studenten aan het woord gekomen en hij generaliseert dat voor heel de groep, dat geldt voor de meeste uitspraken in dat artikel overigens.
Ook waren er een flink aantal studenten niet, of hadden ze geen stembakje, dus zijn de statistieken wel wat vertekend. :p
Oh, bedankt voor de toelichting/nuancering.

Sooth Awful zei:
Eigenlijk is dat raar. Hier in farmacie zitten er echt veel moslima's, wat toch ook wel een zeer gekende en niet al te gemakkelijke medische richting is.

Misschien dat het kinderen van allochtoonse afkomst ontbreekt aan zelfvertrouwen om aan dat toegangsexamen deel te nemen? En het feit dat er procentueel nog altijd te weinig allochtonen in de wiskundige ASO-richtingen (= dus niet goed voorbereid op toegangsexamen) zitten kan daar ook bijdragen.
Of misschien stoot het lichamelijk contact dat artsen met hun patiënten moeten hebben hen tegen het religieus hoofd?
Dat tweede, denk ik. Mensen van een andere afkomst (of een lage sociaal-economische status) zijn echt ondervertegenwoordigd in het ASO. 'k Had daar ooit een grafiekje over gemaakt voor een presentatie tijdens het werkcollege onderwijssociologie.

y3PZNnk.jpg


(Alleen legende klopt niet, foutje, rood is TSO en groen BSO.)

Herman De Croo

Legacy Member
dermatologie wordt enorm vaak gekozen als specialisatie, omdat je daar de meest propere uren hebt (amper wacht, geen spoed etc)
door de toenemende vervrouwelijking van de richting, is dat een hele populaire specialisatie
individueel-schuldmodel
ik vind wel dat hij gelijk heeft op dat punt, geneeskundestudenten vergeten dat ze grotendeels uit geprivilegieerde gezinnen komen, en iedereen die tegenslag heeft in het leven "had maar harder moeten werken'

cdp1193

Legacy Member
Herman De Croo zei:
ik vind wel dat hij gelijk heeft op dat punt, geneeskundestudenten vergeten dat ze grotendeels uit geprivilegieerde gezinnen komen, en iedereen die tegenslag heeft in het leven "had maar harder moeten werken'

Naar wat ik gehoord heb, zijn zo'n zaken niet vermeld geweest tijdens die les. Niemand heeft zich zo extreem opgesteld.

Edit: de eerste Bach heeft een opiniestuk geschreven en verzonden naar de standaard.
emoji38.png

http://i.imgur.com/DKJhx9l.gif

@demondoder zou je de tekst van dat artikel eens kunnen opsturen?

EnterNick

Legacy Member
Welk artikel bedoel je, dat van De Maeseneer? Of dat opiniestuk van de eerste bach?
Dat tweede zal ik posten als het erop komt, maar het zijn vooral lezersbrieven dat ze gaan terugsturen naar de standaard denk ik.
Er wordt ook gepraat over een open brief aan De Maeseneer zelf. Zoveel drama in het begin van het tweede semester zeg :p Haal idd de popcorn maar boven.

Sovereign

Legacy Member
Mensen van de KUL die me wat info kunnen geven m.b.t. parkeergelegenheid in de buurt van Aula Pieter de Somer? Vorig jaar ook naar dat debat geweest, maar veel chance gehad om vlak voor de deur te kunnen parkeren. Waar kan je het best je wagen kwijt?

coldplayke

Legacy Member
JasperCLA zei:
Mensen van de KUL die me wat info kunnen geven m.b.t. parkeergelegenheid in de buurt van Aula Pieter de Somer? Vorig jaar ook naar dat debat geweest, maar veel chance gehad om vlak voor de deur te kunnen parkeren. Waar kan je het best je wagen kwijt?

Je kan misschien gewoon onder het ladeuzeplein parkeren en dan te voet naar de aula gaan, dat is niet ver stappen.

Pieterjan94

Legacy Member
JasperCLA zei:
Mensen van de KUL die me wat info kunnen geven m.b.t. parkeergelegenheid in de buurt van Aula Pieter de Somer? Vorig jaar ook naar dat debat geweest, maar veel chance gehad om vlak voor de deur te kunnen parkeren. Waar kan je het best je wagen kwijt?

In en rond de Parkstraat gaat ook, is ook vlakbij.

:unsure:

Legacy Member
JasperCLA zei:
Mensen van de KUL die me wat info kunnen geven m.b.t. parkeergelegenheid in de buurt van Aula Pieter de Somer? Vorig jaar ook naar dat debat geweest, maar veel chance gehad om vlak voor de deur te kunnen parkeren. Waar kan je het best je wagen kwijt?


parkeren is kut in leuven
probeer u aan Alma2 te zetten (zoek op google maps, ken die straat niet), ligt vlak naast het park en is blauwe zone (een deel betalend wel)


wel enorm weinig plek als ge er vanaf 18h probeert te zoeken.

Anders zoals cplyk zegt aan het ladeuze, dat is nog het meest zekere, maar kost geld.


VOrige week zo'n 20min plek proberen zoeken btw

Sooth Awful

Legacy Member
JasperCLA zei:
Mensen van de KUL die me wat info kunnen geven m.b.t. parkeergelegenheid in de buurt van Aula Pieter de Somer? Vorig jaar ook naar dat debat geweest, maar veel chance gehad om vlak voor de deur te kunnen parkeren. Waar kan je het best je wagen kwijt?

Wa is't, Jasper? Ruilt ge 't Stad in voor parking? :(

Lolplayer

Legacy Member
glashelder zei:
Dat tweede, denk ik. Mensen van een andere afkomst (of een lage sociaal-economische status) zijn echt ondervertegenwoordigd in het ASO. 'k Had daar ooit een grafiekje over gemaakt voor een presentatie tijdens het werkcollege onderwijssociologie.

Cultuur heeft er ook wel iets mee te maken.

Heb voor sociale demografie eens een artikel moeten lezen dat ging over het onderwijs van de tweede generatie in de VK (gecorrigeerd voor socio eco stat) en daar vergeleken ze de verschillende migrantengroepen met de autochtone bevolking, en daaruit bleek dat de meeste nationaliteiten het slechter deden in vergelijking met autochtone bevolking, maar dat sommige nationaliteiten het dan weer juist beter deden dan de autochtone bevolking.

Hun verklaring hiervoor was dat in sommige van die migrantengroepen in hun cultuur opleiding enorm belangrijk is om status te bereiken en in de andere culturen het dan weer een soort van noodzakelijk goed is.

Met andere woorden, de "stoefwaarde" van een diploma varieert van cultuur tot cultuur en is ook een belangrijke motivering om te studeren.

Pieterjan94

Legacy Member
Lolplayer zei:
Cultuur heeft er ook wel iets mee te maken.

Heb voor sociale demografie eens een artikel moeten lezen dat ging over het onderwijs van de tweede generatie in de VK (gecorrigeerd voor socio eco stat) en daar vergeleken ze de verschillende migrantengroepen met de autochtone bevolking, en daaruit bleek dat de meeste nationaliteiten het slechter deden in vergelijking met autochtone bevolking, maar dat sommige nationaliteiten het dan weer juist beter deden dan de autochtone bevolking.

Hun verklaring hiervoor was dat in sommige van die migrantengroepen in hun cultuur opleiding enorm belangrijk is om status te bereiken en in de andere culturen het dan weer een soort van noodzakelijk goed is.

Met andere woorden, de "stoefwaarde" van een diploma varieert van cultuur tot cultuur en is ook een belangrijke motivering om te studeren.

Impact van cultuur is een pak lager dan sociaal economische status.
Spreekt voor zich dat er niet één variabele is die determinerend is.

cdp1193

Legacy Member
Amerikaans-Aziatische gezinnen hebben typisch een andere opvoedingsstijl die zeer succesvol is.

:unsure:

Legacy Member
cdp1193 zei:
Amerikaans-Aziatische gezinnen hebben typisch een andere opvoedingsstijl die zeer succesvol is.

die hebben gewoon een betere werkethiek en willen succesvol zijn.

Puur anekdotaal, maar hetzelfde met tsjetsjenen hier in België. Heb het gevoel dat die veel harder werken & studeren dan andere immigranten

cdp1193

Legacy Member
Nope ze hebben echt een andere opvoedingsstijl. In hun families worden strikte regels gecombineerd met een warme omgeving. Het wordt vaak verward met een autoritaire stijl maar dat is compleet fout.

Tussen de opvoedingsstijl die gehanteerd wordt in het gezin en zelfvertrouwen/discipline van het kind bestaat een belangrijke relatie.

Lolplayer

Legacy Member
cdp1193 zei:
Amerikaans-Aziatische gezinnen hebben typisch een andere opvoedingsstijl die zeer succesvol is.

Dat zelfde geldt trouwens ook in het Europees geval.

De nationaliteit die het algemeen beter deden kwamen uit Azië. Nationaliteiten die het slecht deden waren eerder Afrikaans en uit Zuid-West Europa.

@ Pieter

Misschien moet je het bekijken als een "multilevel" model. Met andere woorden dat sociaal-economische status het verschil kan verklaren binnen de verschillende nationaliteiten. Maar dat er wel degelijk een verschil is tussen nationaliteiten dat niet verklaard kan worden door socio eco. Een verschil dat tussen bepaalde nationaliteiten groter kan zijn dan het verschil veroorzaakt voor de socio economische status binnen de nationaliteit.

glashelder

Legacy Member
Lolplayer zei:
Cultuur heeft er ook wel iets mee te maken.

Heb voor sociale demografie eens een artikel moeten lezen dat ging over het onderwijs van de tweede generatie in de VK (gecorrigeerd voor socio eco stat) en daar vergeleken ze de verschillende migrantengroepen met de autochtone bevolking, en daaruit bleek dat de meeste nationaliteiten het slechter deden in vergelijking met autochtone bevolking, maar dat sommige nationaliteiten het dan weer juist beter deden dan de autochtone bevolking.

Hun verklaring hiervoor was dat in sommige van die migrantengroepen in hun cultuur opleiding enorm belangrijk is om status te bereiken en in de andere culturen het dan weer een soort van noodzakelijk goed is.

Met andere woorden, de "stoefwaarde" van een diploma varieert van cultuur tot cultuur en is ook een belangrijke motivering om te studeren.
Goh, cultuur is ook breder dan nationaliteit hé. Een arbeider kan ook een totaal andere cultuur (en opvoedingsstijl) hebben dan iemand met een vrij beroep. Zie bijvoorbeeld Learning to Labor: How Working Class Kids Get Working Class Jobs van Paul Willis. Er zijn héél veel arbeidersgezinnen waar er wordt neer gekeken op intellectueel werk, op ASO, op verder studeren,... (En omgekeerd natuurlijk ook.) Of gewoon uit een risico-afweging: doe maar gewoon BSO, dat is het veiligste (daar speelt die waterval dan weer helemaal niet). Als iedereen in je familie BSO gedaan heeft en in de fabriek werkt of in de bouw of weet ik veel, is dat ook niet zo simpel om dan als eerste te zeggen: ik ga naar het ASO en dan naar de unief. Als je dan eenmaal in het BSO zit is het ook niet zo stoer om daar hele hoge punten te halen en kweet niet hoe hard je best te doen (tja, tieners).

Ik zag het ook bij mijn ouders hoor. Mijn moeder vond dat eigenlijk geen goed idee, dat verder studeren. "Ga dan bij de Wibra of zo gaan werken, zoals je tante, dat is toch ook een schone job?"
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan