KnightOfCydonia
Legacy Member
Zoals de titel zegt, zit ik met een dilemma en kan ik helaas niet of zeer moeilijk kiezen. Ik ga zeer beknopt zijn en wat extra info in spoilertags zetten, want anders wordt het een muur van tekst.
chronologisch cv:
2012-21014:
Situatie waar ik nu in zit:
Momenteel werkzaam in het onderwijs, na wat pech bij het begin van het schooljaar opnieuw als tijdelijke. Ik heb in principe nog een opdracht die loopt tot 31 januari 2016. Ik doe deze job ook zeer graag. Alles in acht genomen - ook de onzekerheden bij de start van een loopbaan - is het een fantastische job, die héél veel voldoening geeft en ook niet onbelangrijk een degelijk loon.
Als ik afga op mijn ervaring in het onderwijs tot nu toe (bijna continu aan de slag en frequent aanbiedingen voor vervangingen die ik noodgedwongen moet afwijzen) en kijk naar oud-studiegenoten of collega's (sommigen al bijna deels vastbenoemd) zou ik er nog vertrouwen in hebben dat ook in de toekomst werk vinden in het onderwijs met mijn diploma en de vakken wat ik mag geven, "vlot" zou moeten lukken.
Het probleem is dat de spelregels meer dan waarschijnlijk gaan veranderen eind dit schooljaar (met waarschijnlijk pas een "waarschuwing" door de regering eind mei/juni 2016) en dat het mogelijk "hopeloos" wordt om de komende jaren nog werk te zoeken in het onderwijs. Ik zou dus volgend schooljaar na een kleine 2-3 jaar in het onderwijs (weer) opnieuw op zoek moet naar een job in een andere sector...
Wat is dan mijn huidig dilemma?
Ik heb momenteel, eerder door een ongelukkig en vreemd samenlopen van de omstandigheden ook een jobaanbod buiten het onderwijs, weliswaar ook bij de overheid - 1 jaar contractueel en dan mits goede evaluatie statutair - "maar" in een job totaal ongerelateerd aan mijn studies. Het is op "B-niveau" dus de verloning zou (op z'n minst) in het begin iets minder zijn dat wat ik de laatste tijd in het onderwijs verdiende maar dat stoort me eerlijk gezegd niet (ik kan comfortabel leven van €1500-1600 per maand). Wat me meer stoort is het feit dat de jobinhoud mij zo goed als onbekend is, dat ik er geen relevante ervaring vs. mijn diploma kan opbouwen en dat ik er mogelijk moeilijk weg zou kunnen geraken en dus angst heb om er "vast" in te komen zitten.
Langs de andere kant zou een vaste job voor een jaar ofzo me wel helpen om wat andere problemen op te lossen (appartement aankopen want lenen gaat dan makkelijker, "rustig" de tijd om uit te kijken naar een andere job zonder dat werkgevers je als een bedelaar beschouwen, etc.)
Eigenlijk zou mijn voorkeur voor een job buiten het onderwijs helemaal niet uitgaan naar de ambtenarij, maar eerder richting privésector, maar dan wel een degelijke job (aanvuller in de lokale supermarkt is natuurlijk ook de privésector). De labosector zal waarschijnlijk niet meer lukken wegens geen recente ervaring meer. Ik heb ook een sterke interesse in informatica - iets wat zich eigenlijk pas ontwikkeld heeft in de laatste 2 jaren van mijn hogere studies toen ik meer over bio-informatica leerde - maar heb daarvoor natuurlijk geen relevant diploma. Ik heb wel een aantal creditbewijzen van een deels gevolgde opleiding bio-informatica (html, sql, linux, (bio)perl) maar heb die opleiding omwille van praktische en economische redenen niet afgemaakt hoewel ik er een extra bachelordiploma mee had kunnen krijgen. (Je mag hier altijd meer uitleg over vragen).
Omscholen/herscholen zou een optie zijn, maar ik weet niet wat het beste pad daarvoor zou zijn: mijn huidige tijdelijke job "opgeven", die vaste job aannemen en mezelf daarbuiten omscholen (graduaat/avondschool), iets wat helaas lang zou duren (jaren) of blijven tijdelijke opdrachten doen in het onderwijs tot in september 2016 de "bom" valt en me dan via een VDAB-traject omscholen - als dat kan/mag van de VDAB natuurlijk - wat heel wat sneller is maar natuurlijk wéér telt als werkloos zijn...
Wat lijkt jullie het beste naar de toekomst toe?
Tijdelijke job uitdoen en afwachten wat de toekomst brengt? Eventueel omscholen via de VDAB?
"Vaste" job aannemen en van daaruit (traag) omscholen en zoja via welk pad?
Het ergste is dat ik deze week die knoop moet doorhakken want anders kan ik niet tijdig starten in die andere job buiten het onderwijs...
chronologisch cv:
2012-21014:
- Goede student in het middelbaar, maar helaas een moeizame start in het hoger onderwijs: eerst gestart met studies ingenieurswetenschappen (burgelijk), maar na 2 jaar afgehaakt (eerste jaar geslaagd, 2e jaar was een kleine ramp en interesse was ook volledig "op").
- Andere studies aangevat en afgestudeerd in september 2012: Master Biologie (specialisatie celbiologie en onderzoek).
- Moeizame zoektocht naar eerste job (5 maanden). Mogelijk foute doelen gesteld, ik wou vooral verder in de labosector op dat moment, maar bedrijven zochten/zoeken vooral ofwel bachelors (met ervaring) ofwel masters mét doctoraten, ik had natuurlijk geen van beide.
- Begin Maart 2013 eerste job: laborant in klinisch biologisch onderzoek. April 2013 - Januari 2014: Beter aanbod en dus ook geswitched naar een tweede job: laborant in chemisch onderzoekslabo, niet helemaal in het verlengde van mijn studies maar een interessante job en ondertussen ook bezig met bijkomende lerarenopleiding. Goede evaluaties, maar besparingen, job kwijt in januari 2014.
- Datzelfde jaar omdat ik niet wou stilzitten en mijn kansen op een job vergroten, de lerarenopleiding aangevat. Ik wist eerlijk gezegd niet of het wel iets voor mij zou zijn, vandaar dat ik de fulltime dagopleiding nooit overwogen had, maar de avondopleiding mij wél iets leek, waarbij ik pas bij de stages echt de smaak te pakken kreeg.
- Na mijn ontslag in de privésector, één interim gedaan van februari 2014 tot eind april van 2014.
- Van mei 2014 tot oktober 2014, opnieuw 6 maanden werkzoekend geweest, maar wel niet opnieuw in het onderwijs gesolliciteerd omdat er nog slechts 2 maanden restten in het schooljaar, maar in de tussentijd wel mijn finale stage voor mijn lerarenopleiding afgerond. Bijkomende bio-informatica opleiding in afstandsonderwijs gevolgd (deels).
- Van november 2014 tot juni 2015: continu en bijna volledig voltijds aan de slag geweest, weliswaar via 3 opeenvolgende interims in evenveel scholen.
- Augustus 2015: meerdere aanbiedingen gehad van verschillende scholen en één aanbod in de privésector (salessector voor labomateriaal). Uiteindelijk helaas blijkbaar voor de verkeerde keuze hiertussen gemaakt - combinatie van 2 parttimes in 2 scholen van verschillende netten -, want door een "fout" van de directeur van de school waar ik dit jaar gestart was voor het grootste deel van mijn uren - "vergeten" uren eerst aan te bieden aan TADD'ers in die school (hij legde het anders uit maar daar komt het wel op neer) - was ik eind september plots toch terug werkzoekende. Had ik dit op voorhand geweten had ik natuurlijk voor één van die andere scholen gekozen...
- Het ergste vind ik nog dat ik in de tweede week van september, 3 à 4 dagen voor ik het slechte nieuws kreeg zelfs een aanbod voor de rest van het schooljaar in een school véél dichter bij mijn thuis (20 min pendelen vs. 1u30 min) heb afgewezen omdat ik niet deloyaal wou zijn.
- Oktober 2015: de volledige maand één interim gedaan zéér ver van mijn thuis, maar de toffe school en het feit dat ik door snel (op papier niet werkloos geweest) terug me op werk kon storten, weinig moeten denken aan het mes dat ze in september in mijn rug geplant hadden.
- November 2015 tot nu: nieuwe interim gestart vlak na de vorige, in principe tot januari 2016, opnieuw toffe school maar minder toffe opdracht (vakken en uurrooster), vooral de communicatie valt zwaar tegen, tussen mezelf en collega's maar ook tussen mezelf en de school. Heel wat "verwachtingen" en "gewoontes" die ik in vorige scholen, kloppen ineens niet meer. In andere scholen kreeg ik een volledige cursus mee voor elk vak wat ik gaf, nu moest ik het ineens rooien met losse kopietjes, etc.
Momenteel werkzaam in het onderwijs, na wat pech bij het begin van het schooljaar opnieuw als tijdelijke. Ik heb in principe nog een opdracht die loopt tot 31 januari 2016. Ik doe deze job ook zeer graag. Alles in acht genomen - ook de onzekerheden bij de start van een loopbaan - is het een fantastische job, die héél veel voldoening geeft en ook niet onbelangrijk een degelijk loon.
Als ik afga op mijn ervaring in het onderwijs tot nu toe (bijna continu aan de slag en frequent aanbiedingen voor vervangingen die ik noodgedwongen moet afwijzen) en kijk naar oud-studiegenoten of collega's (sommigen al bijna deels vastbenoemd) zou ik er nog vertrouwen in hebben dat ook in de toekomst werk vinden in het onderwijs met mijn diploma en de vakken wat ik mag geven, "vlot" zou moeten lukken.
Het probleem is dat de spelregels meer dan waarschijnlijk gaan veranderen eind dit schooljaar (met waarschijnlijk pas een "waarschuwing" door de regering eind mei/juni 2016) en dat het mogelijk "hopeloos" wordt om de komende jaren nog werk te zoeken in het onderwijs. Ik zou dus volgend schooljaar na een kleine 2-3 jaar in het onderwijs (weer) opnieuw op zoek moet naar een job in een andere sector...
Berichten in de media zijn zonder meer tegenstrijdig, enerzijds heb je het zogenaamde "lerarentekort" dat altijd in de toekomst lijkt te liggen: "We hebben meer leerkrachten nodig"maar anderzijds is er natuurlijk een besparingsregering voor en door babyboomers en als het hoofd van het katholiek onderwijs daar dan nog eens een schepje bovenop doet... â22-urenweek voor iedereen in middelbaarâ - De Standaard
Deze maatregel lag oorspronkelijk al op tafel voor dit schooljaar (2015-2016), maar is er vorig schooljaar nog niet gekomen. In de "wandelgangen" - 3 informele gesprekken met 3 schooldirecteurs - hoor ik echter dat deze maatregel er volgend schooljaar bijna zeker (90%) wel doorkomt. Politiek even terzijde (want ik erken gerust dat er ook wat voor die maatregel te zeggen valt) heeft die maatregel natuurlijk als gevolg dat er de komende jaren véél minder kansen en veel meer concurrentie zal zijn voor en tussen jonge leerkrachten zoals mezelf.
Deze maatregel lag oorspronkelijk al op tafel voor dit schooljaar (2015-2016), maar is er vorig schooljaar nog niet gekomen. In de "wandelgangen" - 3 informele gesprekken met 3 schooldirecteurs - hoor ik echter dat deze maatregel er volgend schooljaar bijna zeker (90%) wel doorkomt. Politiek even terzijde (want ik erken gerust dat er ook wat voor die maatregel te zeggen valt) heeft die maatregel natuurlijk als gevolg dat er de komende jaren véél minder kansen en veel meer concurrentie zal zijn voor en tussen jonge leerkrachten zoals mezelf.
Wat is dan mijn huidig dilemma?
Ik heb momenteel, eerder door een ongelukkig en vreemd samenlopen van de omstandigheden ook een jobaanbod buiten het onderwijs, weliswaar ook bij de overheid - 1 jaar contractueel en dan mits goede evaluatie statutair - "maar" in een job totaal ongerelateerd aan mijn studies. Het is op "B-niveau" dus de verloning zou (op z'n minst) in het begin iets minder zijn dat wat ik de laatste tijd in het onderwijs verdiende maar dat stoort me eerlijk gezegd niet (ik kan comfortabel leven van €1500-1600 per maand). Wat me meer stoort is het feit dat de jobinhoud mij zo goed als onbekend is, dat ik er geen relevante ervaring vs. mijn diploma kan opbouwen en dat ik er mogelijk moeilijk weg zou kunnen geraken en dus angst heb om er "vast" in te komen zitten.
Langs de andere kant zou een vaste job voor een jaar ofzo me wel helpen om wat andere problemen op te lossen (appartement aankopen want lenen gaat dan makkelijker, "rustig" de tijd om uit te kijken naar een andere job zonder dat werkgevers je als een bedelaar beschouwen, etc.)
Eigenlijk zou mijn voorkeur voor een job buiten het onderwijs helemaal niet uitgaan naar de ambtenarij, maar eerder richting privésector, maar dan wel een degelijke job (aanvuller in de lokale supermarkt is natuurlijk ook de privésector). De labosector zal waarschijnlijk niet meer lukken wegens geen recente ervaring meer. Ik heb ook een sterke interesse in informatica - iets wat zich eigenlijk pas ontwikkeld heeft in de laatste 2 jaren van mijn hogere studies toen ik meer over bio-informatica leerde - maar heb daarvoor natuurlijk geen relevant diploma. Ik heb wel een aantal creditbewijzen van een deels gevolgde opleiding bio-informatica (html, sql, linux, (bio)perl) maar heb die opleiding omwille van praktische en economische redenen niet afgemaakt hoewel ik er een extra bachelordiploma mee had kunnen krijgen. (Je mag hier altijd meer uitleg over vragen).
Omscholen/herscholen zou een optie zijn, maar ik weet niet wat het beste pad daarvoor zou zijn: mijn huidige tijdelijke job "opgeven", die vaste job aannemen en mezelf daarbuiten omscholen (graduaat/avondschool), iets wat helaas lang zou duren (jaren) of blijven tijdelijke opdrachten doen in het onderwijs tot in september 2016 de "bom" valt en me dan via een VDAB-traject omscholen - als dat kan/mag van de VDAB natuurlijk - wat heel wat sneller is maar natuurlijk wéér telt als werkloos zijn...
Wat lijkt jullie het beste naar de toekomst toe?
Tijdelijke job uitdoen en afwachten wat de toekomst brengt? Eventueel omscholen via de VDAB?
"Vaste" job aannemen en van daaruit (traag) omscholen en zoja via welk pad?
Het ergste is dat ik deze week die knoop moet doorhakken want anders kan ik niet tijdig starten in die andere job buiten het onderwijs...
