Archief - Domme mensen in de klas

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.

Slabbetje

Legacy Member
Gehoord van een leraar:
De klas was amper aan het opletten en nogal rumoerig.
Die leerkracht kon daar nie mee lachen, slaat woedend met zijn hand op de tafel en roept: "Nu ist genoeg!!"
Zegt hij daarop plotseling dat hij efkes naar het secretariaat moet.
Komt der na 5 minuten iemand van het secretariaat binnen, blijkt dat hij zijn hand gebroken had van op die tafel te kloppen.

Rnzk

Legacy Member
Curze zei:
Gehoord van een leraar:
De klas was amper aan het opletten en nogal rumoerig.
Die leerkracht kon daar nie mee lachen, slaat woedend met zijn hand op de tafel en roept: "Nu ist genoeg!!"
Zegt hij daarop plotseling dat hij efkes naar het secretariaat moet.
Komt der na 5 minuten iemand van het secretariaat binnen, blijkt dat hij zijn hand gebroken had van op die tafel te kloppen.


Lol! Fail voor die leerkracht...

gilbereke

Legacy Member
Curze zei:
Gehoord van een leraar:
De klas was amper aan het opletten en nogal rumoerig.
Die leerkracht kon daar nie mee lachen, slaat woedend met zijn hand op de tafel en roept: "Nu ist genoeg!!"
Zegt hij daarop plotseling dat hij efkes naar het secretariaat moet.
Komt der na 5 minuten iemand van het secretariaat binnen, blijkt dat hij zijn hand gebroken had van op die tafel te kloppen.

:rofl::bow:

waffel

Legacy Member
fluffster71 zei:
Tijdens mijn opleiding vertaler tolk lag ik echt dagelijks plat van het lachen... En 't ergste is dat sommige van die randdebielen er nog door waren. En ik was gvd gebuisd... Dat zijn dan het soort mensen die films van ondertiteling van volgend niveau voorzien:

Ik begrijp helemaal wat je bedoelt. Er zitten veel mensen in die richting waarvan je denkt of die wel een normaal IQ hebben. Die zitten er soms zo levenloos bij en antwoorden soms met de domste dingen. Maar op het examen zijn die er dan door waarvan ik dan dacht van comment ça c'est possible :eek: Mja, blokslim en al zeker.

kil911ler

Legacy Member
Vedoco zei:
+ Boone zijn ppt's zijn het bekijken niet waard :p (alle 2 jaar geleden toch nie)

Nog altijd hetzelfde en nog altijd dezelfde voorbeelden enzo :p


Der heimliche Aufmarsh :love:

Maurice De Wilde :love:

:p

GinyuWarrior

Legacy Member
Curze zei:
Gehoord van een leraar:
De klas was amper aan het opletten en nogal rumoerig.
Die leerkracht kon daar nie mee lachen, slaat woedend met zijn hand op de tafel en roept: "Nu ist genoeg!!"
Zegt hij daarop plotseling dat hij efkes naar het secretariaat moet.
Komt der na 5 minuten iemand van het secretariaat binnen, blijkt dat hij zijn hand gebroken had van op die tafel te kloppen.

onmogelijk , nee nee nee :rofl::rofl::rofl::rofl::rofl:

twoboystwo69

Legacy Member
echt gebeurd:

Ik : "Wat is de hoodstad van Frankrijk ?"
Carla: "euh euhh.... ik weet het, maar'k kan er niet opkomen."
Ik: "aleez meiske, ik zal u helpen. De toren van Parijs staat er"
Carla: half jankend " IK weet het echt niet meer...."

Snowyflake

Legacy Member
meiske uit mijn klas die dacht dat de computer reageerde als ge dertegen sprak xp ma da was hilarisch ^^ al haar uitspraken eigelijk :p

Nooby4Ever

Legacy Member
Curze zei:
Gehoord van een leraar:
De klas was amper aan het opletten en nogal rumoerig.
Die leerkracht kon daar nie mee lachen, slaat woedend met zijn hand op de tafel en roept: "Nu ist genoeg!!"
Zegt hij daarop plotseling dat hij efkes naar het secretariaat moet.
Komt der na 5 minuten iemand van het secretariaat binnen, blijkt dat hij zijn hand gebroken had van op die tafel te kloppen.

so much win

Alper

Legacy Member
lerares : wat zijn motieven?
leerling : IK , JIJ , HET

meer kan ik niet op komen.

Gurdt

Legacy Member
smitske zei:
Magnetisch veld poolt om dus technisch gezien zou het kunnen dat we in het magnetisch zuidelijk halfrond liggen :p
(weet niet waar we nu zitten tbh)

Dat duurt duizenden jaren :) ligt nog steeds hetzelfde als gisteren en zal morgen ook nog zo liggen. +- 4 graden van de werkelijke noordpool.

Th1x4nG

Legacy Member
Doom Dragon zei:
een meisje in de klas die vroeg:
'traject, hoe schrijf je dat' .. :wtf:

dat... :niceone:


Sharpless... zei:
Hahaha xD


Ohja vorig jaar ofzo, is wel niet in mijn klas. Mijn zus was toen 20 jaar en ik vroeg aan haar was 17 jaar wat er in tsjernobyl was gebeurt. Ze wist het ni eens...

gebeurd


Vrij hatelijk in dit soort topics. :) (Ik haal er even de meest frappante dingen uit.)

Obscurax

Legacy Member
Vorig jaar:

We moesten een doos ontvouwen, opmeten en overtekenen in Illustrator.
Meisje uit de klas: moeten we de achterzijde ook opmeten en overtekenen?

Strike gaan

Stabby

Legacy Member
Van een mail die wordt rondgestuurd:

Pareltjes uit examens …..

NEDERLANDS (1 tso):

De trappen van vergelijking : De positief, de comparatief en de aperitief.
Uit een opstel: Stappend door het landschap naderde de kerktoren.
Polygamie is schrik hebben in kleine ruimten.
Een zelfstandig journalist is een taxfree-journalist. (freelance)
Binnen in een klok hangt een tepel.

ENGELS (3 aso):

Vertaal : "In de Middeleeuwen werden heksen op de brandstapel gezet."*
In the Middle Ages witches were fired.
Verklaar : "workaholic". Verslaafd aan werken en alcohol.
Vertaal : "Een vleermuis." a floddermouse
Vertaal : "Een mooie vrouw." A bediful woman.
Uit een opstel : He shot three times and now he is dad.
A person who doesn't eat meat, is a vegetable. (vegeterian)

FRANS (zelfde 3 aso):

Vertaal : "Duitsland was de vijand". La Germaine etait la viande.
Traduisez : "Ce soir c'est la finale de la coupe du monde".
Vanavond is het de finale van... de haarsnit van het volk.
Vertaal : "Een woordenboek". Un prisma.
Vertaal : "Nou en of !!" Maintenant et ou !!

GESCHIEDENIS (5+6 lj):

Wat is Bouillon? De stad van de bouillonblokjes.
Beschrijf de reisroute van Christoffel Columbus in 1492. Via het Suez-kanaal.
Wat deed Clovis om de Alemannen te overwinnen? Vechten.
De piramiden dienden om koningen in te doen.
Zo een ingewikkelde koning heette Mammie.
Er waren hofdames en die hielden zich bezig met naaien en jongens om hen natte manieren te leren.
De steden ontstonden doordat er mensen in de steden gingen wonen.
Vroeger leefden de mensen van armoe.

GODSDIENST (zelfde graadsklas):

Noem een paar vreemde godsdiensten. De bamboes en de honda's.
De hoogste rang bij de hindoes zijn de barmannen. (brahmanen)
Verklaar de naam van de stad Babylon. Daar is een belangrijke baby geboren.
Waarom kwamen de eerste missionarissen vooral uit Ierland?
Omdat ze er daar te veel hadden.
Waarom moesten in de Middeleeuwen de vuren 's nachts gedoofd worden?
Omdat de aarden potten anders smolten.

BIOLOGIE (1 aso):

Tijdens de "ovatie" is de vrouw vruchtbaar. (ovulatie)
Een betovergrootvader is een bedlegerige overgrootvader die zich in een terminale fase bevindt.
De walvis voedt zich met "micro-orgasmen". (micro-organismen)
Neandertalers herken je aan hun botten want die waren nog niet van rubber.
Geef een symptoom van zware brandwonden. Assen.
Als we ons gesneden hebben, komen er allerlei orgasmen zodat we het moeten ontsmetten.
Sinds wanneer kan de mens rechtop lopen? Een jaar na de geboorte.
Wat wordt bij de mens (uit een Franstalig examen, er stond in de opgave 'chez l'homme')
in de duisternis zeven keer groter? De penis. (de pupil)
"Padden hebben een uitwendige bevruchting". Wat betekent dat?*****
Als ze kinderen hebben, smijten ze de mannen buiten.
Wanneer is een meisje geslachtsrijp? Wanneer ze vruchten kan geven.

Lobmans

Legacy Member
- In het hoger onderwijs (met allemaam mensen boven de 20 jaar) waar er tijdens een les Zakelijk Nederlands nog meer dan een half uur moet uitgelegd worden hoe de d/t-regels nu juist in elkaar zitten, omdat het merendeel er niets van snapt en nog zaken durft schrijven zoals "het gebeurd elke dag" :doh:

- Vorig jaar in de les Engels. Leerkracht haalde even aan dat bepaalde grote en bekende steden, een Engelse 'vertaling' krijgen (Antwerp, Brussels, Bruges...).
Aangezien onze school vlakbij Zwartberg ligt, schrijft hij om te lachen op bord "Blackhill".
Antwoordt er een meiske (uit de Kempen): "Aaaaaah, dat is dus hetzelfde als bv. Yellow?!"

-Onlangs kwam de opleidingsverantwoordelijke even iets meedelen, en ging het bepaald moment ook even over onze kansen om na dit jaar meteen een job te vinden:
"Uiteraard kan uw stage al veel deuren openen, maar ook docenten kunnen helpen met connecties naar stage/werk toe, aangezien verschillende van jullie nieuwe docenten veel ervaring en connecties hebben doordat niet alleen les geven maar ook nog 'in het veld staan' "
Antwoordt dat zelfde meisje van daarnet (Yellow...): "Huuuh hoezo staan die in het veld, zijn dat dan boeren ofwat?"
:')

jowinho

Legacy Member
Lobmans zei:
- In het hoger onderwijs (met allemaam mensen boven de 20 jaar) waar er tijdens een les Zakelijk Nederlands nog meer dan een half uur moet uitgelegd worden hoe de d/t-regels nu juist in elkaar zitten, omdat het merendeel er niets van snapt en nog zaken durft schrijven zoals "het gebeurd elke dag" :doh:

- Vorig jaar in de les Engels. Leerkracht haalde even aan dat bepaalde grote en bekende steden, een Engelse 'vertaling' krijgen (Antwerp, Brussels, Bruges...).
Aangezien onze school vlakbij Zwartberg ligt, schrijft hij om te lachen op bord "Blackhill".
Antwoordt er een meiske (uit de Kempen): "Aaaaaah, dat is dus hetzelfde als bv. Yellow?!"

-Onlangs kwam de opleidingsverantwoordelijke even iets meedelen, en ging het bepaald moment ook even over onze kansen om na dit jaar meteen een job te vinden:
"Uiteraard kan uw stage al veel deuren openen, maar ook docenten kunnen helpen met connecties naar stage/werk toe, aangezien verschillende van jullie nieuwe docenten veel ervaring en connecties hebben doordat niet alleen les geven maar ook nog 'in het veld staan' "
Antwoordt dat zelfde meisje van daarnet (Yellow...): "Huuuh hoezo staan die in het veld, zijn dat dan boeren ofwat?"
:')

Ligt het nu aan mij, maar ik begrijp hem niet

libaros

Legacy Member
jowinho zei:
Ligt het nu aan mij, maar ik begrijp hem niet

De juffrouw hield de grap voor realiteit aan en dacht dus dat de stad Geel Yellow was in het Engels.

Lobmans

Legacy Member
libaros zei:
De juffrouw hield de grap voor realiteit aan en dacht dus dat de stad Geel Yellow was in het Engels.

Nja als ge dat zo leest dan klinkt het niet echt grappig, maar op dat moment lagen we tesamen met de leerkracht echt wel strike van het lachen :lol:

Slabbetje

Legacy Member
Mensen die altijd luidop zeggen wat ze denken als de leerkracht iets vraagt is grappig. :lol:

Ik herinner mij er nog eentje:
"Wanneer gebruiken we de subjonctif??"
"Als ge bij u oma zijt"

kvon da zo droog :p
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan