Archief - Examenresultaten enorm slecht

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.

devilution.be

Legacy Member
Plutarch zei:
Misschien is er wel een administratieve fout gebeurd tijdens het ingeven van je punten op het platform en zijn je punten omgewisseld met iemand anders, dat zou niet de eerste keer zijn dus ga idd zeker je eigen examens inkijken.

Feit !

Ik had dat ook het tweede jaar van mijn bach. Mij lievelingsvak, waar ik echt goed voor leer, had ik een 9... Ik verstond dat echt niet.

Uiteraard ga ik dat examen inzien, bleek dat hij een aantal punten was vergeten op te tellen. Uiteindelijk had ik 15 :D

Riki

Legacy Member
Zoals iedereen zegt, al uw examens gaan bekijken en kijken waar uw fouten liggen. Vaak ligt dat al aan het feit dat ge te weinig in detail treedt in uw antwoorden, in Geschiedenis (ben er zelf bijna afgestudeerd) hebben ze nogal graag een compleet en sterk uitgewerkt antwoord, met hopen details die tonen dat ge uw cursus tot in de puntjes kent. Volgens mij zijt ge ook te laat begonnen met studeren. Twee weken voor het begin van de examens, dat is ergens een paar dagen voor nieuwjaar? Hoe lastig dat ook is, het eerste jaar geschiedenis is vrij zwaar qua hoeveelheid te verwerken leerstof (wees gerust, dat verbetert erop in de latere jaren =p).
Aangezien ge een goed gevoel had van uw examens, kan het misschien ook zijn dat ge te snel tevreden zijt met het studeren? Ik bedoel daarmee dat ge het idee had uw cursus wel voldoende te kennen, terwijl dat niet het geval was. In een eerste jaar is dat uiteraard geen schande, aangezien niemand weet wat ze precies van u verwachten op de examens. Maar bvb VMT van Vermeir (als die dat nog geeft?), ik dacht dat dat onder de studenten wel voldoende bekend was dat die enorm gedetailleerde vragen durft te stellen en werkelijk uit ieder stuk van zijn monstercursus zijn vragen pikt, dus een deel minder of niet studeren is fataal. In Historische Kritiek moet ge bij wijze van spreken uw Historici en hun métier van voor naar achter en omgekeerd kunnen opzeggen. Overigens, ik weet niet in hoeverre ge u in het jaar hebt beziggehouden met uw vakken bij te houden? Alles netjes klaar hebben voor de blok begint is echt wel essentieel in uw eerste jaar.
Soit, ik heb nog wel mensen geweten die (zwaar) buisden in een eerste jaar en er uiteindelijk ook geraakt zijn. En ik zeg het, in het eerste jaar moet ge gewoon een enorme massa aan leerstof blokken en zo volledig mogelijk kunnen reproduceren op de examens. Vanaf uw tweede jaar laten ze zowaar ruimte om zelf een beetje te denken.

Dragonix

Legacy Member
:offtopic: wat kun je überhaupt worden met een diploma in geschiedenis?
leerkracht geschiedenis of archeoloog ofzo?

Riki

Legacy Member
Dragonix zei:
:offtopic: wat kun je überhaupt worden met een diploma in geschiedenis?
leerkracht geschiedenis of archeoloog ofzo?

Laat die vuilbakkenrichting-discussie hier achterwege aub, daar heeft de TS ook weinig aan.

Dionysus

Legacy Member
Ik zou de hoop dat uw punten verwisseld zijn maar achterwege laten, kan voor 99% zekerheid enkel tot een tweede ontgoocheling leiden.

Marginal0

Legacy Member
Als het uw eerste jaar is: don't worry man.

Ik had ook een 4 op mijn eerste examen. Dat was met open vragen. Zeker bij geschiedenis, waarbij ik veronderstel dat het ook open vragen zijn, moet je eerst deftig leren hoe je zo'n schriftelijk examen aanpakt. Dat zal volgende examenreeks wel beteren. Ga idd ook altijd kijken naar de nabespreking (hopelijk individueel want daar heb je allicht meer aan maar ik vrees ervoor in't eerste jaar). Als het collectieve besprekingen zijn noteer je best wat hij zegt - zogezegd dus de essentie van het hoofdstuk of het topic - en vergelijk het met je nota's of lees het rap opnieuw en duid de essentie aan. Probeer dat in de toekomst dan te reproduceren op andere data.

K'zou zeggen: werk extra hard in semester 2, probeer ze allemaal te acen, en werk dan tijdens juli de rest mooi af. Oh ja, en maak ook best niet te veel vakantieplannen. :p

Dragonix

Legacy Member
Riki zei:
Laat die vuilbakkenrichting-discussie hier achterwege aub, daar heeft de TS ook weinig aan.

dude wtf :s ...
ik probeer een beetje interesse te tonen ma ik zou echt ni wete wa je daarmee kunt worden, ik vroeg gewoon om voorbeelden ...

Nahrtent

Legacy Member
Dragonix zei:
dude wtf :s ...
ik probeer een beetje interesse te tonen ma ik zou echt ni wete wa je daarmee kunt worden, ik vroeg gewoon om voorbeelden ...

Bart De Wever heeft een diploma geschiedenis, om zomaar iemand te noemen. In feite wordt van dat soort diploma's (same met wijsbegeerte enzo) eerder verwacht dat ge ze als algemene vorming beschouwt (en als mogelijkheid om een netwerk uit te bouwen) en daarna uw plan trekt. Ge kunt bijvoorbeeld ook documentairemaker, schrijver enz.. worden of proberen om 10 keer naeen Blokken te winnen, maar de job 'geschiedkundige' bestaat (naar mijn weten, of 't moet zo'n saaie archieffunctie zijn, als ge daar dan zolang voor moet studeren :unsure: ) niet.

Blij dat we deze discussie achter de rug hebben.

Vedeco

Legacy Member
Geschiedenisstudenten genieten een uiterst brede algemene opleiding die intellectueel best uitdagend is in de laatste 2 jaren. Tijdens de lessen komen ook vaak vele actualiteitskwesties naar voren waar we dan in groep over kunnen reflecteren met onze kritische opleiding in ons achterhoofd. De verplichte minor laat ons ook proeven van andere vakgebieden voor een mogelijke manama. Stellen dat historici geen enkel nut hebben voor de maatschappij is veel te kort door de bocht. Ik ben reeds aan het solliciteren bij verschillende bedrijven en heb reeds enkele positieve reacties ontvangen en uitnodigingen voor een gesprek. Al ben ik van plan om na dit jaar een voorbereidingsprogramma Bedrijfseconomie te volgen en dan de Master in diezelfde opleiding om mijn kansen nog wat te vergroten.

De verplichte 2 jarige master die binnenkort zal worden ingevoerd zal de toekomstige historicus nog beter voorbereiden voor de arbeidsmarkt met afstudeerrichtingen die ook voorbereidingjaren zijn voor andere masterrichtingen.

drxero

Legacy Member
Vedeco zei:
Geschiedenisstudenten genieten een uiterst brede algemene opleiding die intellectueel best uitdagend is in de laatste 2 jaren. Tijdens de lessen komen ook vaak vele actualiteitskwesties naar voren waar we dan in groep over kunnen reflecteren met onze kritische opleiding in ons achterhoofd. De verplichte minor laat ons ook proeven van andere vakgebieden voor een mogelijke manama. Stellen dat historici geen enkel nut hebben voor de maatschappij is veel te kort door de bocht. Ik ben reeds aan het solliciteren bij verschillende bedrijven en heb reeds enkele positieve reacties ontvangen en uitnodigingen voor een gesprek. Al ben ik van plan om na dit jaar een voorbereidingsprogramma Bedrijfseconomie te volgen en dan de Master in diezelfde opleiding om mijn kansen nog wat te vergroten.

De verplichte 2 jarige master die binnenkort zal worden ingevoerd zal de toekomstige historicus nog beter voorbereiden voor de arbeidsmarkt met afstudeerrichtingen die ook voorbereidingjaren zijn voor andere masterrichtingen.

Dus basically is geschiedenis enkel goed om een andere richting te beginnen? Klinkt dit niet wat ironisch voor u?

Vedeco

Legacy Member
drxero zei:
Dus basically is geschiedenis enkel goed om een andere richting te beginnen? Klinkt dit niet wat ironisch voor u?

Het diploma geschiedenis is een masterdiploma als een ander en overal waar men de vereiste 'masterdiploma' vooropstelt kan je terecht voor werkaanbiedingen. Maar als je geen job vindt dan kan je makkelijk doorstromen naar een andere richting wegens de ruime algemene ontwikkelingen die je hebt genoten. En die nieuwe 2 jarige master is niet enkel voor die voorbereidingsprogramma's hé. Er komen ook afstudeerrichtingen archiefbeheer, monumentenzorg, museumbeheer, lerarenopleiding en financiële markten o.a.

Als je eraan begint weet je dat de werkaanbiedingen je niet om de oren zullen vliegen. Maar helemaal hopeloos is het zeker niet, integendeel. En het is dan ook nog eens extreem interessant voor iedereen met een zwak voor geschiedenis.

Vincort

Legacy Member
drxero zei:
Dus basically is geschiedenis enkel goed om een andere richting te beginnen? Klinkt dit niet wat ironisch voor u?

Noem het gerust een driejarige verlenging van het aso!

MrKend54l

Legacy Member
drxero zei:
Dus basically is geschiedenis enkel goed om een andere richting te beginnen? Klinkt dit niet wat ironisch voor u?

Bekijk het als pol en soc. Je hebt een universitair diploma dat op de arbeidsmarkt niks waard is. Als je natuurlijk graag 7jaar verder studeert dan zou ik zeggen : ZEKER DOEN! Anders zoek je gewoon een richting waar je na 4j zeker bent van werk.

Orchidee

Legacy Member
Gasten, aan die discussie heeft de TS echt niets hé. Ik veronderstel dat hij zelf wel weet wat zijn richting inhoudt en hoe lang ze (in gewoon traject) duurt. Zet jullie eens in zijn plaats, onverwacht zo hard buizen is allesbehalve fijn.

Elosopardo

Legacy Member
Laat je niet ontmoedigen, ik had in het eerste jaar ook een pak herexamens :) Zie gewoon dat je voor de herexamens echt goed op tijd begint, zodat je nog kan herhalen !!
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan