Zeker geen illusie! Ik kon in het middelbaar alles onthouden wat we in de les zagen, dus tijdens de examens was 1 uur per dag voorbereiden voor het examen de volgende dag het absolute maximum. In mijn eerste jaar op unief heb ik effectief 'leren blokken', omdat het mij eindelijk écht interesseerde en het voor de eerste keer aanvoelde als een uitdaging. Ik kwam van TSO en wou absoluut laten zien dat ik het aankon. En dat is gelukt.
Degenen die elke week moeten 'blokken' in 't middelbaar om er door te zijn, gaan serieus zweten in het hoger onderwijs, zou ik dan denken... Studiemethodes van het middelbaar zijn dan ook helemaal niet meer van toepassing in 't hoger. Wel hebben de 'blokkers' in 't middelbaar een voorsprong in de zin dat zij al de 'discipline' hebben om veel en lang aan één stuk bezig te zijn, maar dan nog gaan zij andere methodes moeten vinden om de pakken leerstof verwerkt te krijgen.
Vergeet niet dat er ook véél mensen op universitair niveau zijn die een heel semester lang niks doen en in den blok op een paar dagen volledige cursussen voor de eerste keer blokken en er door geraken. Ik raad deze methode zeker niet aan, maar je elke week kapot moeten blokken om erdoor te geraken is een fabeltje dat klassenraden graag verspreiden en op het overgrote merendeel van het hoger onderwijs niet van toepassing is.
Wel gade u in de week toch een aantal uren buiten de les grondig met uw leerstof moeten bezighouden, kwestie van niet te verdrinken in de syllabi tegen het einde van het semester, en om voor den blok al in uw hoofd een overzicht te kunnen vormen van de inhoud van de cursussen. Hetgeen bij het blokken zelf en bij de overzichtsvragen op examens serieus kan helpen.
ICT vacatures