Manuvdv zei:
Klopt... Om die reden heb ik ook schrik voor mijn eventuele stage in mijn masterjaar (eigenlijk net geen stage, omdat de blokkerkes misschien voorrang zouden krijgen). Een mentaliteit die zou mogen veranderen, maar hoe? Er zijn weinig andere zaken om een beslissing op te baseren, zeker als je de persoon in kwestie niet kent.
Het probleem ligt in de opbouw van ons studiesysteem denk ik.
In sommige richtingen zou men veel sneller stages, praktisch werk moeten voorzien en dat beter controleren, toezicht houden.
Nu heb je labo's , maar wees eerlijk: hoe consequent zijn ze daarin qua beoordeling?
Ik heb ettelijke labo's gedaan met ne snul die niks kon en die was letterlijk niet meer dan mijn persoonlijk assistentje .. ik zei wat die moest doen en dat was het. Ik was is een keer te laat en meneerke was al aan het panikeren omdat hij niet wist wat te doen...
Resultaat na die labos was dat ik een 12(!) had en meneerke een 14... Moet ge mij dat is uitleggen hoor....
Docenten slagen er schijnbaar niet in om deftig in te schatten wie capabel is.
Daarom dat een soort van kleine stage of project alleen al een betere barometer zou zijn. Zo kan zowel inzet, literatuurstudie als praktisch werk beoordeeld worden.
In de VS/UK is dat trouwens al meer gangbaar.
Er zou een gezond evenwicht gezocht moeten worden tussen praktijk en theorie.
Zeker in richtingen waar praktijk belangrijk is.
Vroeger was dat nog erger in de kandidaat/licentiaat mentaliteit. Daar kon je voorhebben dat je pas na 3/4 jaar studie doorhad dat je niet deftig met je handen kon werken en dus niet in een labo kon gaan werken terwijl je een studie deed die daarop focust.
Ik ben vooral tegenstander van het quasi enkel kijken naar puntenbriefjes.
Op basis van punten beslist men soms al of iemand mag solliciteren of niet.. of dat iemand een beurs krijgt ofzo...
(nu ik snap ook wel dat iemand met veel buizen of gemiddeld 50% vermeodelijk weinig kans heeft, maar op sommige momenten is men toch wel te extreem aan het focussen op "flashy" zaken zoals punten of MBA en co)