Archief - Hogeschool vs universiteit
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Playstation
Legacy Member
jawadde001 zei:
Het is de inhoud dat belangrijk is en niet het medium
En ga gewoon een jaartje universiteit doen, het aantal studenten dat trouwens direct aan de hogeschool begint ligt vrij laag, hogescholen worden voor een groot stuk bevolkt door degene die faalden aan de universiteit.
Probeer het gewoon, valt het tegen, dan is dat geen enkel drama en dan ga je gewoon iets anders doen.
Snowyflake
Legacy Member
als ge van plan zijt schakeljaar te doen van hogeschool naar unief zje volgens mij beter af om meteen aan unief te beginnen want schakeljaren bevatten meestal de zwaardere vakken allemaal in 1 jaar . Dus je kan dan beter direct unief en mss nu en dan eens buiske zetten voor een vak en meenemen uiteindelijk zal je mss sneller zijn afgestudeert en over de hele lijn een "gemiddeld" niveau. Anders zie ik er een grote kans in dat je na u diploma aan hogeschool u schakeljaar probeert en het niet meer ziet zitten en zegt van jah keb toch al diploma kga gaan werken en het enkele jaren beklagen ... alé dat is toch hoe ik erover denk 
Benjamin
Legacy Member
Sinds wanneer wordt op niet-inhoudelijke gronden bepaald wanneer je wel of niet nog een t toevoegt bij een vervoeging van een werkwoord?Playstation zei:Het is de inhoud dat belangrijk is en niet het medium
Dat is nu juist de reden waarom veel mensen (bijv. werkgevers die sollicitatiebrieven lezen) zich meer storen aan d/t-fouten dan aan bepaalde andere spelfouten (c/k, tussenletter-n). Het oogt dommer wanneer iemand veel d/t-fouten maakt.
Realiteitszin is eveneens een belangrijke eigenschap. Het TSO bereidt voor op hogeschoolstudies, het ASO bereidt voor op universitaire studies. Tenzij je op het TSO onder je niveau zat of een zware TSO-richting volgde dan zou ik zorgvuldig nadenken over direct beginnen aan een universitaire opleiding en jezelf de vraag stellen ofdat je tot de slimmeren van de klas behoorde. Het slagingspercentage onder TSO-ers is veel lager.moustii zei:Niet luisteren naar wat anderen mensen jouw zeggen als je direct aan de unief wilt beginnen doe dat dan laat je niet ontmoedigen als je van je zelf weet dat je het aankunt. In jezelf geloven is een belangrijke eigenschap
Playstation
Legacy Member
Benjamin zei:
Veel hangt ook af van de persoon zelf he.
Sommige mensen passen gewoon niet in het middelbare schoolsysteem en zullen in het universitair systeem daarentegen helemaal openbloeien.
Terwijl anderen dan weer zeer complementair zijn met het middelbare systeem en dan weer hard zullen falen op het universitaire systeem.
Het is nu eenmaal zo dat sommige persoonlijke eigenschappen/gedragingen in het middelbare onderwijs worden afgestraft en de resultaten benadelen, terwijl die eigenschappen/gedragingen dan op universitair niveau geen invloed hebben, of de resultaten positief beinvloeden.
NIET iedereen zit in het tso omdat hij "minder intelligent is" en NIET iedereen in het aso omdat hij "meer intelligent is".
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.