Archief - Industrieel ingenieur

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
B

Branagh

Legacy Member
Hoi,

Ik zit momenteel in het 2e jaar industrieel ingenieur, momenteel in de examens.
Maar na deze examens ga ik een definitieve keuze moeten maken. Alle opleidingen voor industrieel ingenieur zijn in de drie eerste semesters algemeen en vanaf het 4e moet je een keuze maken tussen: bouwkunde, elektromechanica, elektronica-ict of chemie.

En ik twijfel nogal sterk vooral tussen bouwkunde en elektromechanica kan iemand mij advies geven of informatie omtrend
mijn keuze, waar ik later terechtkom, etc ...

Alvast bedankt!
G

Greenie

Legacy Member
Simpel he.

Waar werkt ge liever aan?
* Brug / gebouw / ...
* Machines / installaties / ...

Gaat uw hart sneller slaan als je een heel ingewikkelde machine ziet of eerder bij een elegante brug ?
R

R|Jonas

Legacy Member
Het helpt uw interesses te zeggen, zoals je ervaringen met gerelateerde vakken in de eerste jaren.
Bvb. programmeer je graag, maar wil je ook nog contact met machines (dus niet zuiver programmeren) => elektromechanica optie automatisatie
houdt ge van tekenen => tja dan is zowel bouwkunde (2d?) als machinebouw (3d) een optie
P

Playstation

Legacy Member
Branagh zei:
Gezever? :s
Klik om te vergroten...

Samenvattend:Studenten industrieel ingenieur stoefen graag met hoe intelligent ze denken te zijn.

A) Er zitten er hier een paar studenten die graag in de verf zetten over "hoe moeilijk" hun richting wel niet is, door te benadrukken hoe hard ze moeten werken.

B) Dan is er ook nog een andere groep studenten die graag "intelligent" wil overkomen door te benadrukken dat ze eigelijk toch niet zoveel moeten leren, voor deze o zo moeilijke richting.

Resultaat: De twee meningen botsen met elkaar.
1) Als A begint te zeveren dan zal B reageren met nog meer gezever.
2) Als B begint te zeveren dan zal A reageren met nog meer gezever.

Voorbeeld prototype discussie 1:

A zegt: amaai zeg ik heb toch wel heel hard moeten leren voor de examens.
( A probeert uit te laten schijnen dat hij moeilijke examens heeft en dat hij daarom in een moeilijke richting zit en daarom intelligent is)
B reageert: Ik heb nochtans niet veel moeten leren hoor.
( B denkt hierdoor zeer intelligent over te komen, omdat hij voor de examens die schijnen moeilijk te zijn weinig moet leren)

Gevolg A zal hierop moeten reageren omdat die nu minder intelligent overkomt dan B.

En zo komen we vast te zitten in het fenomeen van de " eindeloze zevercyclus" overkomen.

Pikant detail: Door al dat gezever, dat vaak ontspoort in allerlei puberale statements ontkrachten ze in feite hun eigen stelling en komen ze nogal marginaal over.
^

^MystiQ

Legacy Member
Playstation zei:
Samenvattend:Studenten industrieel ingenieur stoefen graag met hoe intelligent ze denken te zijn.
Klik om te vergroten...

Ge moet vooral geen extra olie op het vuur gooien, zeker als 19jarige die eigenlijk nog zo goed als geen diploma heeft. :)
l

laurensvd

Legacy Member
hmm, kga geen uitspraken doen over de intelligentie van playstation...
Maar eerst vrezen dat dit topic gezever gaat voorbrengen om dan iets daarna zelf die zever te gaan verkondigen, nog voor dat daar enige aanleiding toe gegeven is lijkt me niet al te slim :p

(PS, ik doe geen ind ing maar ir dus ik ben wel slim :unsure:)
[

[BAT] Hydra

Legacy Member
MMmm manne der worden hier wel belangrijke prototypes vergeten...

Type:
Hogeschool voor ings x VS hogeschool y VS hogeschool z VS etc.
Prof bach. + schakel + ma. ing. VS bach. ing. + ma. ing.
Ing. VS eender welke niet (exact) wetenschappelijk getinte richting
Ing. VS een wetenschappelijk getinte richting, bij voorkeur ir. :D
l

laurensvd

Legacy Member
Laat ons verder niet OT gaan of TS krijgt hier nooit de antwoorden die hij wilt. Gaat om ing met de opties die gegeven zijn, en de moeilijkheidsgraad danwel de 'hogere' en 'lagere' gelijkaardige studies hebben hier NIETS mee te maken. Gelieve deze dus dan ook er buiten te houden.
m

mac-bc

Legacy Member
deathsythe zei:
We hebben een psycholoog in de groep :cool:!
Klik om te vergroten...

Ik was het ook aan het denken. :p

Soit, on-topic;

Je hebt Elektriciteit gehad; Toespitsen?
Studeer Elektromechania-Elektrotechniek

Eerder interesse in machines, werktuigkunde, staalnijverheid? M.a.w. Sterkteleer, mechanica, materialenleer, elektriciteit?
Elektromechanica - Elektromechanica.

Toespitsen op Automatiseringsprocessen? (Nog geen relevante vakken van gehad waarschijnlijk, Elektriciteit en programmeren liggen mss nog het dichtste erbij...)
Elektromechanica - Automatisering.

Grondmechanica, gebouwen, bruggen? M.a.w. Sterkteleer, materialenleer, ...
Bouwkunde.

Maar daar had je misschien zelf al opgekomen. Maar er is toch een vrij duidelijk onderscheid tussen EM en bouwkunde dus snap eigenlijk niet goed hoe je daaraan zo kunt twijfelen? :p
a

aimless

Legacy Member
^MystiQ zei:
Ge moet vooral geen extra olie op het vuur gooien, zeker als 19jarige die eigenlijk nog zo goed als geen diploma heeft. :)
Klik om te vergroten...

Verder heeft hij wel een beetje gelijk.

Bijna elke topic draait hier in het werk en studie forum uit op industrieel ingenieurs die wat op elkaar liggen te bashen of op andere "minderwaardige" studierichtingen. Of ze beginnen te discussiëren over hun loon (als ze gaan werken) en drukken hun onvrede uit over het evenveel verdienen van andere wat in hun ogen als ingenieus toch niet kan.


Verder heb ik mijn bedenkingen bij studenten die dit soort vragen hier komen stellen.

A: Ge weet toch zelf wat u interesseert?
B: U school zal toch wel meer dan genoeg aandacht besteden aan het verstrekken van voldoende informatie op dit vlak? Zo niet zou ik van school veranderen want dan zit ge op een slechte school.
e

edraket

Legacy Member
Bij mijn weten komen hier niet-ingenieurs de boel wat opstoken? Zélfs mac-bc geeft hier een ontopic antwoord ;)

Voor vragen over bouwkunde: deathsythe of mezelf.
a

aimless

Legacy Member
Ah sorry ik wil niks opstoken. Ik wil gewoon iets aankaarten wat mij hier opvalt wat misschien tot sfeer bevordering kan leiden of waar eens over nagedacht kan worden.
m

mac-bc

Legacy Member
Misschien moeten jullie elk topic in de context leren zien en niet gaan veralgemenen. Er is nu eenmaal veel te doen rond deze richting de laatste tijd, niet moeilijk dat er dan regelmatig gediscussieerd wordt. Er is in deze thread niets aan de hand, welk nut het dan zou hebben om daarover te beginnen is mij niet geheel duidelijk...

TS, voor vragen over EM i.h.b. Elektrotechniek kun je bij mij terecht.
B

Branagh

Legacy Member
Alvast bedankt voor alle reacties

@ R|Jonas

De vakken die mij wel liggen zijn: sterkteleer, grafisch ontwerpen, mechanica (in het eerste jaar), ...

De vakken die mij minder liggen zijn: Elektronica, programmeren en chemie.
-> daarom zeker geen II Chemie of Elo-ICT

@aimless

Mijn school geeft enkel informatie over de richtingen die zij ter beschikking hebben en dat zijn: elektromechanica en elektronica-ICT. Tot voor kort lieten ze personen van andere scholen komen om informatie te geven over die andere twee richtingen, maar dat doen ze niet meer de laatste jaren omdat ze zelf geen mensen meer mogen sturen naar die andere scholen.
Daarom weet ik ook weinig tot niets over bouwkunde, alleen op het internet wat informatie over gevonden.

Stel ik kies voor bouwkunde, kan mij dan iemand een idee geven wat voor job ik later heb?
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan