Archief - Informaticabeheer, voortstuderen ofni?

Na informaticabeheer kunde zeker nog hogeschool doen,
maar ge moet dees richting wel ni onderschatten, waar ik zit krijgen wij Boekhouden (2u), toegepaste fysica (2u) en engels (3u), duits(1u) en frans(3u). daarnaast nog de gewoon vakskes gelijk geschiedenis (1u), wiskunde (3u) en nederlands (3u). Informatica hebben wij 10 (eigenlijk 11) uur per week:

Toegepaste informatica (Ti) Software (3): Acces, Excel, VBA, Word, maar van al die dings veel gedetaileerder dan gewoon tabellekes opmaken enz, bv programmeren in excel enz...

Ti Systeembeheer (3): hardware installeren, hoe werkt het internet, netwerken, en blijt en nog wa fart, om af te sluiten met fartblijt

Ti Programmeren(3): Acces, VBA, veel theorie over databases

Ti Administratie en Logistiek(1): ICT, veel theorie en progskes gelijk Track It

handelscorrespondentie nederlands (1): brieven schrijven enz

en dan hebbek het alleen maar over t 5e jaar, int 6e jaar moeten wij nog stage doen ook... Maar als ge echt gemotiveerd zijt moete da zeker kunnen. Ik kom ook uit Moderne Talen - Wiskunde (eerst latijn, in 4e jaar afgezakt en int 5e nog is naar dees)

Silvericed zei:

eigenlijk klopt dit niet..
ik heb gehoord uit de mond van de vertegenwoordiger van het kaho, de richting ICT op zichzelf bestaat niet
het is Elektronica OPTIE ICT, en naar volgend jaar toe veranderd er niets qua lessenpakket, dus elektronica is in principe nog steeds het hoofdvak, maar er zijn wel plannen om volgend jaar fysica/mechanica weg te laten vallen, that's it

Klik om te vergroten...

ja idd het is optie ICT, maar met gesplitst bedoel ik dat de 2 afstudeerrichtingen vanaf het 1ste jaar al gesplitst zijn.

En in Geel (KHK) is het echt wel een vernieuwde opleiding.

ik zit momenteel in 5IB, tis een klote school maar da terzijde, ge ziet inderdaad alles wat men hierjuist heeft opgesomt.
en ge kirjgt 10 uur informatica, maar uw andere vakken zijn ook belangerijk, en dit vergeten velen.

ik vind het daar tof, int begin leek het gemakkelijk tov aso, maar na een tijd wordt da weer moeilijker.

men nicht zit nu op hogeschool ( deed ook IB in mijn school, en is doorgegaan met succes) nu zit ze dara bijna een jaar maar het interreseert haar niet meer, ze ziet maar 2 normale vakken de rest is programmeren en zo

menlor zei:

ik zit momenteel in 5IB, tis een klote school maar da terzijde, ge ziet inderdaad alles wat men hierjuist heeft opgesomt.
en ge kirjgt 10 uur informatica, maar uw andere vakken zijn ook belangerijk, en dit vergeten velen.

ik vind het daar tof, int begin leek het gemakkelijk tov aso, maar na een tijd wordt da weer moeilijker.

men nicht zit nu op hogeschool ( deed ook IB in mijn school, en is doorgegaan met succes) nu zit ze dara bijna een jaar maar het interreseert haar niet meer, ze ziet maar 2 normale vakken de rest is programmeren en zo

Klik om te vergroten...

tis juist het programmeren dak zo fascinerend vind

Woverke zei:

Na informaticabeheer kunde zeker nog hogeschool doen,
maar ge moet dees richting wel ni onderschatten, waar ik zit krijgen wij Boekhouden (2u), toegepaste fysica (2u) en engels (3u), duits(1u) en frans(3u). daarnaast nog de gewoon vakskes gelijk geschiedenis (1u), wiskunde (3u) en nederlands (3u). Informatica hebben wij 10 (eigenlijk 11) uur per week:

Toegepaste informatica (Ti) Software (3): Acces, Excel, VBA, Word, maar van al die dings veel gedetaileerder dan gewoon tabellekes opmaken enz, bv programmeren in excel enz...

Ti Systeembeheer (3): hardware installeren, hoe werkt het internet, netwerken, en blijt en nog wa fart, om af te sluiten met fartblijt

Ti Programmeren(3): Acces, VBA, veel theorie over databases

Ti Administratie en Logistiek(1): ICT, veel theorie en progskes gelijk Track It

handelscorrespondentie nederlands (1): brieven schrijven enz

en dan hebbek het alleen maar over t 5e jaar, int 6e jaar moeten wij nog stage doen ook... Maar als ge echt gemotiveerd zijt moete da zeker kunnen. Ik kom ook uit Moderne Talen - Wiskunde (eerst latijn, in 4e jaar afgezakt en int 5e nog is naar dees)

Klik om te vergroten...

Zo weinig wiskunde maar? Terwijl een goeie wiskundige basis wel nodig is om verder te studeren in informatica me dunkt (zeker voor unief, maar evenzeer voor ind ing, bachelor/graduaat).

Ik lees hier zoals gewoonlijk weer heel veel onwaarheden. Ok, just for the record: ik ben doctoraatstudent Informatica aan de universiteit antwerpen. Ik houd mij bezig met onderzoek naar draadloze netwerken. Ik kom dus ook geregeld in aanraking met mensen uit de bedrijfswereld dankzij een aantal projecten.

Deze uitleg is dus van toepassing voor de academische bachelor Informatica waarmee je later kan beginnen aan een master informatica. (wat vroeger licenciaat informatica was)
Alleereerst is dit een richting waar wordt gezocht naar mensen die probleemoplossend kunnen denken. Je kan later alle richtingen uit (software engineering, computationele informatica, database, AI, telecom) tijdens en na deze opleiding.
Er ligt een zware nadruk op wiskunde, maw naast een degelijke basis aan wiskunde worden de meeste aspecten van de informatica ook benaderd vanuit een wiskundig standpunt. Daarnaast krijg je ook een hele grote brok praktijk te verwerken, dus het zeker niet zo dat je na de studies geen ervaring hebt. Feit is wel dat je niet leert werken met bepaalde softwarepakketten & programmeer talen, maar leert flexibel er mee om te gaan en ze op zelfstandige basis te leren en begrijpe,
Als vereisten wordt er gesteld dat je minstens 6u wiskunde hebt gehad in het secundair. Alhoewel dat de ervaring mij leert dat veel mensen die uit TSO komen en er echt moeite insteken de richting zeker aankunnen. Dus laat je niet afschrikken, maar wees wel gewaarschuwd dat dit het buisvak in het eerste jaar is.

Waarom zou je deze richting volgen? Wat hierboven gezegd wordt, dat er teveel ITers zijn is waar, maar met een bedenking. De industrie is op dit moment zeker en vast op zoek naar capabele, creatieve mensen en uit mijn contacten met mensen uit het bedrijfsleven weet ik dat ze deze het liefst zoeken bij licenciaten (masters). Ter nota: bijna iedereen die vorig jaar met mij is afgestudeerd (toch een 40 man) heeft ondertussen een job gevonden.

Voor meer vragen over een masteropleiding aan de UA kan je altijd bij mij terecht of kan je kijken op www.ua.ac.be en www.win.ua.ac.be

ik volg nu mijn 6de informaticabeheer in de heilige familie in Ieper (kloteschool trouwens)
de eerste 4 jaar in het college gedaan: latijn-wiskunde (veel betere school qua organisatie trouwens)

de informaticavakken vallen nog heel goed mee (10u):
- softwarepakketten: word, excel, access in 5de jaar en meer html (dreamweaver/frontpage) en flash in 6de jaar
- softwareontwikkeling: vba (vooral 5de jaar), vbscript, asp, ...
van asp zijn we nu nog maar net begonnen aan connecties met databases, terwijl ik dat van het begin van het jaar op eigen houtje ben gaan leren (veel betere methode heb ik zo ondervonden).
wat ik niet begrijp is dat mensen een simpele for-lus nog niet kunnen vormen
=> voor velen een buisvak blijkbaar , samen met wiskunde.

- netwerkbeheer
opbouw van windows, netwerken, netwerken opzetten, domeincontroller (win 2003) opzetten, soms pc assembleren en de donderdagnamiddag wat meehelpen met de netwerkbeheerder.

ik ga volgend jaar naar de katho in kortrijk: toegepaste informatica.
lijkt me een zeer geschikte richting, aangezien programmeren mij echt wel interesseert. de laatste weken kijk ik alleen nog uit naar de informaticavakken ,de rest steekt wel wat tegen, vooral kleine vakjes als geschiedenis, aardrijkskunde,...
nu ja die ben k volgend jaar kwijt

looking forward to next year

'k Zal u zo zeggen ('k Doe het op de hoge school in Diepenbeek), het 5e en het 6e jaar valt da allemaal wel goe mee. Gene klop uitvoeren en alles loopt vlotjes.

Maar dan zit ge éénmaal op de hoge school en gedaan met Microsoft boel (voor mij alleszins), bah wat ne nest man! Nu zit ge met brol gelijk Oracle en Progress .. wat eigenlijk 't zelfde is als SQL in MS Access .. en MS Access. 't Enige nadeel is dat die progskes waar ge op de hoge school mee werkt dikke nest zijn! Mja .. ze zeggen dat dat progskes zijn die grotere bedrijven gebruiken. Wat doet ge dan, ge vraagt es rond en komt te weten dat de meeste bedrijven nog nooit van die crap gehoord hebbe. (Belgische, lokale, bedrijven dus!)
Sommige van de progskes geloven blijkbaar ook niet in een grafische omgeving. Wat ik vrij irritant vind .. mah kom, da overleeft ge wel.

Besturingssytemen bestaat uit Linux .. ook al zo ne nest IMO. Mja ge moet ervoor zijn. Meningen verschillen daarin. Programmeren in C en C++ is allemaal dikke pret (eerlijk, vrij simpel 1e jaar) .. dan is er nog HTML .. ging wel maar gewoon alles uit uwe kop leren. En Java .. bah bah bah. Ge kent uw code? Goed goed .. nu moet ge nog overal hoofdletters zetten zodat alles echt CORRECT is .. anders komt ge nog nie aan de helft van uw punten!


Vakken gelijk wiskunde, engels, boekhouden, economie, .. vallen eerlijk gezegd wel mee.

Kortom .. tis dikke nest, mja. Als ge u ermee amuseert zal 't wel goed zijn denk ik. Jammer dat ge niet enkel een richting kunt volgen met programmeren (wat ik eerlijk gezegd meer zou zien zitte)

Greets


Kleine note: Op 't 5e en 6e werkte ik dus constant met Windows, MS Access, VBA, MS Word, MS Excell, MS Outlook, etc .. op school. Dit is echter niet waar op sommige hoge scholen! Blijkbaar in Hasselt wel .. dikke knudde voor mij dus!

QplQyer zei:

Zo weinig wiskunde maar? Terwijl een goeie wiskundige basis wel nodig is om verder te studeren in informatica me dunkt (zeker voor unief, maar evenzeer voor ind ing, bachelor/graduaat).

Klik om te vergroten...

Ik doe nu 5e jaar Industriële ICT (TSO) en krijg amper 2 uur wiskunde en heb 8 uur per dag les. :]

Cheshire Cat zei:

'k Zal u zo zeggen ('k Doe het op de hoge school in Diepenbeek), het 5e en het 6e jaar valt da allemaal wel goe mee. Gene klop uitvoeren en alles loopt vlotjes.

Maar dan zit ge éénmaal op de hoge school en gedaan met Microsoft boel (voor mij alleszins), bah wat ne nest man! Nu zit ge met brol gelijk Oracle en Progress .. wat eigenlijk 't zelfde is als SQL in MS Access .. en MS Access. 't Enige nadeel is dat die progskes waar ge op de hoge school mee werkt dikke nest zijn! Mja .. ze zeggen dat dat progskes zijn die grotere bedrijven gebruiken. Wat doet ge dan, ge vraagt es rond en komt te weten dat de meeste bedrijven nog nooit van die crap gehoord hebbe. (Belgische, lokale, bedrijven dus!)
Sommige van de progskes geloven blijkbaar ook niet in een grafische omgeving. Wat ik vrij irritant vind .. mah kom, da overleeft ge wel.

Besturingssytemen bestaat uit Linux .. ook al zo ne nest IMO. Mja ge moet ervoor zijn. Meningen verschillen daarin. Programmeren in C en C++ is allemaal dikke pret (eerlijk, vrij simpel 1e jaar) .. dan is er nog HTML .. ging wel maar gewoon alles uit uwe kop leren. En Java .. bah bah bah. Ge kent uw code? Goed goed .. nu moet ge nog overal hoofdletters zetten zodat alles echt CORRECT is .. anders komt ge nog nie aan de helft van uw punten!


Vakken gelijk wiskunde, engels, boekhouden, economie, .. vallen eerlijk gezegd wel mee.

Kortom .. tis dikke nest, mja. Als ge u ermee amuseert zal 't wel goed zijn denk ik. Jammer dat ge niet enkel een richting kunt volgen met programmeren (wat ik eerlijk gezegd meer zou zien zitte)

Greets


Kleine note: Op 't 5e en 6e werkte ik dus constant met Windows, MS Access, VBA, MS Word, MS Excell, MS Outlook, etc .. op school. Dit is echter niet waar op sommige hoge scholen! Blijkbaar in Hasselt wel .. dikke knudde voor mij dus!

Klik om te vergroten...

1. Oracle en Progress zijn dure programma's, wees maar zeker dat dit in grote bedrijven volop wordt gebruikt.

2. hehe een grafische omgeving ... daarom dat ge dus ook niet pro linux zijt.

3. Da in java noemt men coding conventions. Als ge ooit in een groot bedrijf terecht komt en een project moet maken met 20 of 30 man zult ge wel merken waar al die dingen goed voor zijn. Als ge die conventies volgt, weet ge direct hoe ge de naam van een klase die iemand anders heeft geimplementeerd moet schrijven, anders zou dat voor elke klasse anders zijn.

4. Zoals ik al zei in mijn vorige post: De bedrijven zijn niet geïnteresseerd in mensen die VBA, MS Excell, MS blabla volledig van buiten kennen en er dan een half jaar over doen om iets anders te leren. Ze willen flexibele mensen die goed de principes van het programmeren en het ontwerpen van een software systeem verstaan. Kijk als ik wil leer ik mij hier op een paar dagen de beginselen van een programmeertaal of schakel ik over naar een andere database of een ander OS etc. Dat is hetgene wat ik tijdens mijn 4 jaar unief heb geleerd: flexibiliteit en daar kom je in het bedrijfsleven ver mee tegenwoordig.

kdoe zelf ook Informatica-beheer (mijne 5de jaar) tis idd een feit da ge het niet moogd onderschatten maar als ik zo lees wat je al beheersd zou dat niet zo een te groot probleem mogen vormen. Tis wel een heel interessante en plezante richting imo. Je leert toch redelijk veel bij maar tis wel aan een razendsnel tempo. (allé hier toch, de software gaat heel snel vooruit, de hardware iets minder snel) en als je van ASO komt en je hebt niet te grote problemen voor wiskunde moet je jezelf zeker geen zorgen maken. (ik spreek uit ervaring, had daarvoor ook 4 jaar ASO gedaan) Tis wel een feit da er int 5de jaar IB maar 50% van de mensen slagen. Ook mijn klas begon met 16 en is geminderd naar 12 en op het einde van dit schooljaar zijn het er nog minder.

Cheshire Cat zei:

'k Zal u zo zeggen ('k Doe het op de hoge school in Diepenbeek), het 5e en het 6e jaar valt da allemaal wel goe mee. Gene klop uitvoeren en alles loopt vlotjes.

Maar dan zit ge éénmaal op de hoge school en gedaan met Microsoft boel (voor mij alleszins), bah wat ne nest man! Nu zit ge met brol gelijk Oracle en Progress .. wat eigenlijk 't zelfde is als SQL in MS Access .. en MS Access. 't Enige nadeel is dat die progskes waar ge op de hoge school mee werkt dikke nest zijn! Mja .. ze zeggen dat dat progskes zijn die grotere bedrijven gebruiken. Wat doet ge dan, ge vraagt es rond en komt te weten dat de meeste bedrijven nog nooit van die crap gehoord hebbe. (Belgische, lokale, bedrijven dus!)
Sommige van de progskes geloven blijkbaar ook niet in een grafische omgeving. Wat ik vrij irritant vind .. mah kom, da overleeft ge wel.

Besturingssytemen bestaat uit Linux .. ook al zo ne nest IMO. Mja ge moet ervoor zijn. Meningen verschillen daarin. Programmeren in C en C++ is allemaal dikke pret (eerlijk, vrij simpel 1e jaar) .. dan is er nog HTML .. ging wel maar gewoon alles uit uwe kop leren. En Java .. bah bah bah. Ge kent uw code? Goed goed .. nu moet ge nog overal hoofdletters zetten zodat alles echt CORRECT is .. anders komt ge nog nie aan de helft van uw punten!


Vakken gelijk wiskunde, engels, boekhouden, economie, .. vallen eerlijk gezegd wel mee.

Kortom .. tis dikke nest, mja. Als ge u ermee amuseert zal 't wel goed zijn denk ik. Jammer dat ge niet enkel een richting kunt volgen met programmeren (wat ik eerlijk gezegd meer zou zien zitte)

Greets


Kleine note: Op 't 5e en 6e werkte ik dus constant met Windows, MS Access, VBA, MS Word, MS Excell, MS Outlook, etc .. op school. Dit is echter niet waar op sommige hoge scholen! Blijkbaar in Hasselt wel .. dikke knudde voor mij dus!

Klik om te vergroten...

Conclusie: alles dat niet van MS is is een dikke nest volgens u?
Tsja, 't nadeel van niet genoeg info krijgen omtrent bepaalde zaken zeker (zoals coding conventions in Java enzovoort). Grote bedrijven werken alleszins niet 100% met MS producten (gelukkig maar).

menlor zei:

ik zit momenteel in 5IB, tis een klote school maar da terzijde, ge ziet inderdaad alles wat men hierjuist heeft opgesomt.
en ge kirjgt 10 uur informatica, maar uw andere vakken zijn ook belangerijk, en dit vergeten velen.

ik vind het daar tof, int begin leek het gemakkelijk tov aso, maar na een tijd wordt da weer moeilijker.

men nicht zit nu op hogeschool ( deed ook IB in mijn school, en is doorgegaan met succes) nu zit ze dara bijna een jaar maar het interreseert haar niet meer, ze ziet maar 2 normale vakken de rest is programmeren en zo

Klik om te vergroten...

welke school ?

Grishnackh zei:

mag ik ullen der op wijzen da ik php/asp/xml/html/css/java/javascript en vb al reeds onder de knie heb + ik deftig kan photoshoppen

ik kies dees richting dus omda ik goed ben ik da soort dingen

Klik om te vergroten...

show some work, ? voor één of andere reden geloovek u ni ^^

kijk, ik kom uit IB, en wat ge in de hogeschool krijgt is wel degelijk totaal anders. Ook handig om te weten is dat bijna elke hogeschool in belgie een ander informatica-programma heeft...

op de KDG in antwerpen krijgde cobol het eerste jaar bijvoorbeeld, da krijgde in andere scholen dan weeral ni

phl is een goei school ^^ als ge er kunt gaan :/

soit, kdg lag mij niet, gestopt na 3 maand en nochtans ben ik al sinds mijn hmmm 6 jaar bezig met pc's ^^

QplQyer zei:

Conclusie: alles dat niet van MS is is een dikke nest volgens u?
Tsja, 't nadeel van niet genoeg info krijgen omtrent bepaalde zaken zeker (zoals coding conventions in Java enzovoort). Grote bedrijven werken alleszins niet 100% met MS producten (gelukkig maar).

Klik om te vergroten...

Tjah imo is het grote probleem nog altijd dat er in het secundair onderwijs de indruk wordt gegeven dat informatica = MS producten (MS Office, VB, vba) en dat er te weinig nadruk wordt gelegd op de echte 'skills' (om het een naam te geven) die een informaticus nodig heeft. Op unief (en dat geef ik echt toe) wordt er dan weer vaak door proffen en assistenten de indruk gegeven dat MS voor niks te gebruiken is. Persoonlijk ben ik nog altijd voor het gebruiken van het OS dat het beste geschikt is voor een bepaalde taak (imo: ik ga geen presentatie maken in openoffice als ik het ook in PowerPoint XP of 2003 kan doen, want de laatste is echt een schitterend product.)

slicer(r) zei:

Tjah imo is het grote probleem nog altijd dat er in het secundair onderwijs de indruk wordt gegeven dat informatica = MS producten (MS Office, VB, vba) en dat er te weinig nadruk wordt gelegd op de echte 'skills' (om het een naam te geven) die een informaticus nodig heeft. Op unief (en dat geef ik echt toe) wordt er dan weer vaak door proffen en assistenten de indruk gegeven dat MS voor niks te gebruiken is. Persoonlijk ben ik nog altijd voor het gebruiken van het OS dat het beste geschikt is voor een bepaalde taak (imo: ik ga geen presentatie maken in openoffice als ik het ook in PowerPoint XP of 2003 kan doen, want de laatste is echt een schitterend product.)

Klik om te vergroten...

Het verschil is inderdaad groot
nu ja, ik snap de redenering op een universiteit wel, ze willen dingen onderzoeken, en een open source systeem is dan beter dan een closed source OS, lijkt me toch.
De gulden middenweg zal wel weer beter zijn.
Maar ja gebruik een OS zoals je het zelf wil he (hoge scholen hebben dan weer de neiging om wel meer MS gericht te zijn heb ik de indruk, maar dat hangt af van school tot school natuurlijk)
Maar die richting in 't secundair die informatica noemen en maar 2-3 uur wiskunde hebben, ik betwijfel of die een goeie voorbereiding zijn (alleszins niet op een universitaire studie).
Er bestaan wel ook richtingen die 6 uur wiskunde geven, maar ik zou niet weten op welke school (in Gent dacht ik).

QplQyer zei:

Het verschil is inderdaad groot
nu ja, ik snap de redenering op een universiteit wel, ze willen dingen onderzoeken, en een open source systeem is dan beter dan een closed source OS, lijkt me toch.
De gulden middenweg zal wel weer beter zijn.
Maar ja gebruik een OS zoals je het zelf wil he
Maar die richting in 't secundair die informatica noemen en maar 2-3 uur wiskunde hebben, ik betwijfel of die een goeie voorbereiding zijn (alleszins niet op een universitaire studie).
Er bestaan wel ook richtingen die 6 uur wiskunde geven, maar ik zou niet weten op welke school (in Gent dacht ik).

Klik om te vergroten...

Ik ben er echt een voorstander van dat nu met de bama herstructureringen er ineens in het secundair eens goed aan de boom wordt geschudt. Wat er echt nodig is in het secundair zijn echte informatica richtingen. Niet van die burotica richtingen waar enkel MS office wordt gegeven, nog aan dactylo wordt gedaan en mss een klein beetje programmeren, en dit vind je in heel veel scholen. Dit heeft ook veel te maken de leerkrachten.
Als ik zie wat een regentaat informatica te verwerken krijgt dan wil ik dus wegkruipen want dat heeft bijna niets meer met informatica te maken (soz voor de mensen die het doen en ik kijk niet op jullie neer, maar een informatica leerkracht zou meer mogen (moeten) weten).
Wiskunde wordt idd veel te veel verwaarloosd en heel veel mensen die snel met pc's willen bezig zijn worden in het secundair naar zo'n richtingen gelokt. Wat ze dan vaak niet weten is dat dit hun keuzemogelijkheden voor het hoger/unief vaak beperkt.

Ik ben afgestudeerd toegepaste informatica
en ik kan zeggen , tis een k*trichting.
Meer dan de helft van mijn klas heeft na een klein jaar
nog altyd geen werk in informatica-sector
(ze werken als verkoper of doen iets administratiefs ...)

Ge hebt gewoon massa's concurrentie van personen die
1, 2, ... 5 jaar ervaring hebben,
en die nemen ze dan ook aan.

De enigste reden waarom je werk zou kunnen vinden,
...
is omdat je een goedkope werkkracht bent voor een bedrijf
=> loon is miniem.




Hint : leer EEN ding, en laat al de rest vallen

(bv Java, of linux)

geen enkel bedrijf wil personen die een beetje van alles kennen,
meestal nemen ze u aan voor 1 onderwerp.

(btw, ik heb enorm veel geluk dat ik sinds een maand mag werken
bij Novell, maar buiten deze job heb ik niet veel interessants gevonden,
en indien ik dan iets interessants vond, dan kreeg ik de job niet,
gewoon omdat ik te weinig ervaring heb)

Ik ken er die na een jaar werk zoeken nog niets interessants hebben gevonden
en die dan
1. werk doen tegen hun goesting
2. werkloos blijven
3. overwegen om opnieuw te gaan studeren

SoliD zei:

Die is pas ingevoerd vanaf dit jaar
200€ om erdoor te zijn het eerste jaar
250€ bij het afstuderen
350€ bij werk vinden in het eerste jaar na afstuderen (overheidsbedrijven, listed bedrijven)

Die premies voeren ze pas in als ze geen bekwaam volk vinden hoor (accountancy-fiscaliteit is ook zo'n richting die nu premies krijgt)

Klik om te vergroten...

idd :')

ik krijg die nu voor de richting accountancy-fiscaliteit