Archief - Overschakelen hogeschool/...

Hallo dames & heren,

Na een jaar nietsen ben ik dit jaar begonnen aan de bachelor opleiding biomedische laboratoriumtechnologien. Echter na (nu) 2,5 weken loop ik al zodanig achter met chemie (en daardoor ook met de rest) dat ik nu al weet dat dit een jaar zal zijn dat ik zal moeten dubbelen.

De reden waarom ik nu al achterloop is doordat ik van een technische richting kom, informaticabeheer. Nu de basis zijn ze in 1 minuut over gegaan en gingen ze er dus vanuit dat je al van een voorlopende opleiding komt (wat ik dus niet heb).

Daarom had ik het idee om te wisselen van richting (& school). Na wat rondkijken kwam ik uit op 3 richtingen die me aanspreken, op volgorde van interesse:
- Sociale Psychologie (U.A.)
- Leerkracht (Aard & Gesch) (Artesis)
Als laatste toevluchtsoord
- Elektronica-ICT (Artesis)

Echter het grote probleem is dat ik de gedachte heb dat ik bij de eerste 2 richtingen (nu al) te kampen ga hebben met een achterstand. Leerkracht zal nog al bij al meevallen denk ik aangezien het algemeen secundaire kennis is.

Mijn grootste zorg is sociale psychologie, wordt daar veel voorkennis verwacht of zijn ze daar begonnen vanaf 0? En als ik mijn boeken heb zou ik dan op 1/2 weken tijd kunnen bijlopen kwa kennis (vanuit gaande dat ik elke avond er werk in steek + weekends).

Mijn 2e vraag is, moet ik opnieuw mijn inschrijvingsgeld betalen bij de nieuwe school of wordt dat overgedragen (studiepunten)?

Ohja, waarom ik niet verder ga in ICT? Na mijn secundair ingezien dat het niet een richting is dat ik leuk vind.

dees is geen hulpvolle commentaar, ma ik vind het toch altijd vreemd hoe uiteenlopend de opties zijn waaruit mensen willen kiezen. Kzie ni echt ne link tussen psychologie, geschiedenis, elektronica en biomedische ^^

2de of 3de keuze, beste toekomst mogenlijkheden als je het mij vraagt.

Als je nu uitschijft krijg je normaal gezien je inschrijvingsgeld terug hé, dus dat kan je dan gebruiken op je nieuwe school.
Met die boeken zit je dan wel ja...

Als ge echt zeker zijt dat ge graag les wilt geven is leerkracht misschien wel de beste keuze. Ik vrees namelijk dat je bij de andere richtingen net zoals je huidige een achterstand gaat hebben. Waarom overweeg je eigenlijk geen toegepaste informatica? Denk alvast goed over je keuze na en informeer eens in je toekomstige school wat ze er van denken.

allistair zei:

dees is geen hulpvolle commentaar, ma ik vind het toch altijd vreemd hoe uiteenlopend de opties zijn waaruit mensen willen kiezen. Kzie ni echt ne link tussen psychologie, geschiedenis, elektronica en biomedische ^^

Klik om te vergroten...

Mensen krijgen gemakkelijk faalangst voor studievlakken waar ze al een keer in falen. Vandaar dat hij/zij totaal andere toevluchtoorden zoekt...

Alsof ge na 2 weken al kunt doorhebben dat ge het niet aankunt, dat is gewoon belachelijk. Blok eens ffs...

allistair zei:

dees is geen hulpvolle commentaar, ma ik vind het toch altijd vreemd hoe uiteenlopend de opties zijn waaruit mensen willen kiezen. Kzie ni echt ne link tussen psychologie, geschiedenis, elektronica en biomedische ^^

Klik om te vergroten...

Ik heb een breed veld kwa interesses, daarom

blacky zei:

2de of 3de keuze, beste toekomst mogenlijkheden als je het mij vraagt.

Klik om te vergroten...

Dacht als leerkracht dat ze je niet meer vast benoemden (of héél zelden). Ze zoeken wel veel dat wel maar vast benoemd worden is toch beter zodat je stabiel werk hebt... ICT, jah veel vraag naar... Mjah :[

schizo_jvm zei:

Als je nu uitschijft krijg je normaal gezien je inschrijvingsgeld terug hé, dus dat kan je dan gebruiken op je nieuwe school.
Met die boeken zit je dan wel ja...

Klik om te vergroten...

Ok super, die boeken is geen zonde was maar 60 euro en zal ze nog bijhouden om eens in te snollen.

Avenger 2.0 zei:

Als ge echt zeker zijt dat ge graag les wilt geven is leerkracht misschien wel de beste keuze. Ik vrees namelijk dat je bij de andere richtingen net zoals je huidige een achterstand gaat hebben. Waarom overweeg je eigenlijk geen toegepaste informatica? Denk alvast goed over je keuze na en informeer eens in je toekomstige school wat ze er van denken.

Klik om te vergroten...

Informatica heeft in het algemeen afgedaan bij mij omdat ik het beschouw als een slavenarbeid, ik wil niet naar huis gaan en daar nog tot 2 uur 's nachts liggen werken omdat er teveel verwacht wordt binnen een korte periode, of is dat een fout beeld van mij?!

NotoriousP zei:

Mensen krijgen gemakkelijk faalangst voor studievlakken waar ze al een keer in falen. Vandaar dat hij/zij totaal andere toevluchtoorden zoekt...

Alsof ge na 2 weken al kunt doorhebben dat ge het niet aankunt, dat is gewoon belachelijk. Blok eens ffs...

Klik om te vergroten...

Ik heb 4 jaar 0 uur chemie gehad en in les 1 beginnen ze al over aminozuren, skeletstructuren, ... Zonder uitleg, dia presentatie was geen grote hulp. Wat heb ik gedaan? Elke vrije moment heb ik mijzelf bezig gehouden met chemie, eerste week heb ik niets van de buitenwereld gezien tenzij ik naar school ging. Als je na 2 weken net MM (M), m & n kan gebruiken op de juiste manier dan vind ik dat je onheroepelijk achter loopt. Heb er echt wel tijd & moeite ingestoken maar als er 0 kennis uit voortkomt zit je strop.

Zo meteen een gesprek met mijn studiebegeleider en dan keertje horen

allistair zei:

dees is geen hulpvolle commentaar, ma ik vind het toch altijd vreemd hoe uiteenlopend de opties zijn waaruit mensen willen kiezen. Kzie ni echt ne link tussen psychologie, geschiedenis, elektronica en biomedische ^^

Klik om te vergroten...

Verschillende redenen.

• Gebrek aan inzicht in wat de studie en het hieraan gekoppelde werk inhoudt, de meesten zijn op 18 jaar eigenlijk nog niet in staat om zo'n belangrijke keuze te maken. Velen die verkeerd kiezen 'groeien' in hun richting, anderen veranderen alsnog van richting of halen helemaal geen diploma.
  Een oplossing hiervoor zou zijn dat er minder bachelors komen, bijvoorbeeld 1 bachelor voor de exacte wetenschappen, 1 bachelor voor de humane richtingen, 1 bachelor voor de talen...
  Op deze manier is het gemakkelijker om de juiste keuze te maken.
• Veel minder vaak voorkomend: hoogbegaafdheid met veel verschillende interessen
• Ondervinding dat het een niet lukt en dan maar het ander willen doen (wat NP hier aanhaalt)

Ik vond eveneens meerdere richitingen interessant: gewoon ingenieur, bioingenieur, fysica en rechten (niet zo zeer de richting, meer aspecten van het werk).
De combinatie van electronica/ict (dat beetje ict mag weinig naam hebben als je het mij vraagt) en leerkracht geschiedenis/aardrijkskunde is op het eerste gezicht wat vreemd maar ook wel weer verklaarbaar, dit even los van zijn situatie, zo is het mogelijk dat iemand wel goed is in exacte vakken maar liever les geeft in aardrijkskunde/geschiedenis omdat je dan wat meer kan variëren, het is niet omdat je iets goed begrijpt dat je het daarom ook leuk vindt om 100 keer hetzelfde uit te leggen.

sp1lo zei:

Ik heb een breed veld kwa interesses, daarom

Klik om te vergroten...

Breed of weinig uitgekristalliseerd? Zie punt 1.

ICT, jah veel vraag naar... Mjah :[

Klik om te vergroten...

Dat alleen is een zeer slechte motivatie om een bepaalde studie te volgen.
De vraag op de arbeidsmarkt verandert, als je het niet interessant vindt wat je studeert dan heb je veel minder kans om te slagen en als je echt goed bent in wat je doet dan zal je vaak ook succesvoller zijn in je werk.
Bovendien vraag ik me af ofdat je wel een goed beeld hebt van electronica/ict. Kijk eens naar het programma en bezie eens hoe veel, of hoe weinig, ict-vakken er zijn. De wetenschappelijke basis (en wat zever-basis met management-vakjes ) is het grootste deel van het programma, dan electronica en dan pas komen er wat ict-vakjes.

Ik heb 4 jaar 0 uur chemie gehad en in les 1 beginnen ze al over aminozuren, skeletstructuren, ... Zonder uitleg, dia presentatie was geen grote hulp. Wat heb ik gedaan? Elke vrije moment heb ik mijzelf bezig gehouden met chemie, eerste week heb ik niets van de buitenwereld gezien tenzij ik naar school ging. Als je na 2 weken net MM (M), m & n kan gebruiken op de juiste manier dan vind ik dat je onheroepelijk achter loopt. Heb er echt wel tijd & moeite ingestoken maar als er 0 kennis uit voortkomt zit je strop.

Klik om te vergroten...

Wel, zo'n studie is natuurlijk primair afgestemd op mensen die een geschikte vooropleiding hebben gevolgd maar op een hogeschool is er normaal gesproken toch ook veel aandacht voor de mensen die met een achterstand beginnen. Met een beetje zelfinitiatief had je vast wel een introductiecursus kunnen volgen voor chemie, nog voordat het studiejaar begon. Het is niet omdat (helaas) vrijwel iedereen wordt toegelaten tot alle opleidingen dat het daarom verstandig is om met een ongeschikte vooropleiding zonder enige voorbereiding te beginnen aan een bepaalde studie, dat is de eigen verantwoordelijkheid van de student.
Vanuit het perspectief van de hogeschool bezien: waarom zou iemand die geen chemie heeft gehad kiezen voor een studie laboratoriumtechnologieën. Je mag toch veronderstellen dat iedereen die geïnteresseerd is in zo'n richting ook geïnteresseerd is in chemie en dat deze studenten zich er bewust van zijn dat chemie de belangrijkste pijler is van een dergelijke richting.

Bovendien, het is nu niet dat je echt een basis van chemie nodig hebt voor iets als aminozuren of skeletspieren, in ieder geval niet om te begrijpen wat je moet begrijpen. Zo ingewikkeld is dat allemaal niet. Je moet gewoon de structuurformule van een aminozuur kennen en weten dat proteïnen/eiwitten/polypeptiden ontstaan door aminozuren aan elkaar te koppelen.
Wiki eventjes op de naampjes die op de slide staan (actine, myosine, collageen enz.) en je zal rap genoeg doorhebben hoe het zit. Wiki eventjes op proteïne en de eerste zin geeft al voldoende informatie (Protein - Wikipedia, the free encyclopedia , Proteins (from Greek πρωτείνη, also known as polypeptides) are organic compounds made of amino acids arranged in a linear chain and folded into a globular form.). Vervolgens klik je op amino acid en dan krijg je een prachtig plaatje te zien van wat een aminozuur is.
Eventjes wat vragen na een les kan ook veel helpen, dan zal de docent waarschijnlijk wel aanwijzingen geven en indien die docent een vervelend persoon is dan leg je het probleem voor aan iemand anders van die school (er is normaal wel iemand aangewezen bij wie de studenten terecht kunnen voor dit soort problemen).

Alleen wanneer je een slechte/matige basis hebt in wiskunde dan kan het onmogelijk zijn om bepaalde richtingen te volgen (wiskunde-profs/docenten hebben doorgaans heel wat minder compassie met deze studenten dan de docenten van chemie of fysica), voor de rest hangt het louter van iemands algemene intelligentie en motivatie af ofdat hij het redt.
Versta me niet verkeerd. Ik heb hier niet de intentie om de wijsneus uit te hangen en je eventjes de les te lezen, ik geef je maar wat tips voor de toekomst.

Mijn inschrijving was 1 dag voor de introdag, dus ik was ingeschreven op 17/09, 18/09 moesten we spullen komen ophalen en dan 21/09 begon het al. Daarom heb ik geen inlooplessen kunnen volgen.

Ben op gesprek geweest en daar kwam het ook op neer dat ik niet te diep in mijn cursus moest gaan en gewoon globaal moest bekijken. Maandag terug op gesprek om te bekijken hoe/wat.

Goed mijzelf vandaag uitgeschreven van plantijn en voorinschrijving bij lessius gedaan voor toegepaste psychologie. Nog niets permanent, zou pas maandag volledig in orde gebracht worden.

Iemand ervaring met toegepaste psychologie? - ff zoeken allesinds -

edit: lees veel 'slechte' dingen hierover te weinig werk/teveel volk & enkel assistent, geen mogelijkheid om op je eigen te doen (buiten op unief schakeljaar/master)... Hmmm heb ik wel goede keuze gemaakt ;o of kan ik beter ineens unief kiezen...

Niet teveel zorgen maken over achterstand. Het jaar is pas begonnen.
Heb vorig jaar pas in november mijn richting gevonden & volledig geslaagd.

Gewoon nota's & cursussen van de rest bijschrijven en zeker onder het herfstverlof alles eens goed bekijken of ge alles begrijpt.