Archief - Scholieren kerstproeven
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
PHPFreak1977
Legacy Member
Zalig, examens op het middelbaar. Doet mij denken aan de goede oude tijd. Behalve dan dat ene stressy moment toen ik ontdekt om 20.00u savonds dat ik Engels en Fysica had geleerd en dat ik de dag nadien eigenlijk Godsdienst en Chemie had. Nog drie uurtjes speedblokken en ik had op een namiddag 4 vakken geblokt met als resultaat dat ik het weekend nadien met mijn vingers zat te draaien omdat ik maandag Engels en Fysica had.
Je zou denken dat mijn resultaten van Godsdienst en Chemie slecht waren maar ze waren nog nooit zo goed geweest. Bijna maximum op de twee vakken. Waarschijnlijk alles grondig geleerd onder zware druk waardoor nonchalance vermeden werd.
Je zou denken dat mijn resultaten van Godsdienst en Chemie slecht waren maar ze waren nog nooit zo goed geweest. Bijna maximum op de twee vakken. Waarschijnlijk alles grondig geleerd onder zware druk waardoor nonchalance vermeden werd.
Belle
Legacy Member
Proim zei:
Wij hebben echt een té goeie leerkracht. Zelf min of meer katholiek/christelijk maar heel open minded, vindt het niet belangrijk of iemand nu gelovig of ongelovig is maar ze wil ons gewoon doen nadenken over dingen
bvb. bij de besprekingen van atheïsme en theïsme kan ze van allebei even goed de punten van kritiek opsommen. Zalig om iemand te hebben die niet overtuigd is van haar eigen gelijk. Mijn second choice voor als ik moest falen in mijn eerste jaar unief is daardoor godsdienst (ze raadt me wel zelf aan om het niet te doen aangezien het best saai is en ze in Leuven wel nog opletten dat je niet teveel kritiek spuit over het Christendom
)bumba007
Legacy Member
Oij zei:*Pater Damiaan
*Holocaust
*Het geweten
*Ethiek
Is wel 5de jaar!
Wij hebben juist hetzelfde maar dan tegen volgende weke dinsdag
Morgen Geschiedenis en Esthetica
Geschiedenis over de Amerikaanse, franse en belgische revolutie en de verschillen tussen Belgen en Nederlanders
Zij noemen zichzelf zuinig
Esthetica allemaal gezever.
boeffel
Legacy Member
Belle zei:Wij hebben echt een té goeie leerkracht. Zelf min of meer katholiek/christelijk maar heel open minded, vindt het niet belangrijk of iemand nu gelovig of ongelovig is maar ze wil ons gewoon doen nadenken over dingen
bvb. bij de besprekingen van atheïsme en theïsme kan ze van allebei even goed de punten van kritiek opsommen. Zalig om iemand te hebben die niet overtuigd is van haar eigen gelijk. Mijn second choice voor als ik moest falen in mijn eerste jaar unief is daardoor godsdienst (ze raadt me wel zelf aan om het niet te doen aangezien het best saai is en ze in Leuven wel nog opletten dat je niet teveel kritiek spuit over het Christendom
beikes, ik vind die echt ni goed he, die zit altijd maar te zagen...
liever een extreem katholieke leerkracht, zodat ge wa kunt lachen (stockbroeckx? )
Goldensky
Legacy Member
boeffel zei:
Maar, aleeh, da is nu toch een kei toffe? Die zelfs blij als ge zegt dat God niet bestaat, zodat ze wa kan discussiëren. Ze past ook altijd haar lessen aan dat de interessantere dingen langer aan bod komen dan de oninteressante dingen. (Of toch bij ons, wij werken met haar kopieën en en niet met het handboek)
Goldensky
Legacy Member
Belle zei:Wij ook de kopieën, soms handboek
Btw, wie zijt gij van bij ons op school? ^^
(2 tegen 1 Boeffel, Vuylsteke wins!!
Jup jup
Jeroen hier
Btw, Frans exaam was niet zo moeilijk als ik had verwacht, zal zoiets van een 50% worden hoop ik. Natuurlijk hoop ik meer...
Vorda
Legacy Member
boogje zei:Sigmund Freud bij godsdienst?Toch al een nuttigere invulling van het vak dan anders...
Ik heb indertijd in 4e en 6e ASO toch een basis inleiding op de psychotherapie en enkele grote filosofen gezien.
Dunno of die zaken eigenlijk op het leerplan stonden?
edit: vanuit de post bovenaan deze pagina is dat toch deel van het leerplan, lijkt me niet zo speciaal dus.
Tibokio
Legacy Member
ns boy zei:Neen, gewoon als abstracte begrippen
Pff, bij ons is Eros en Thanatos 1/12 van alles wat we moeten kennen..
Die leerkracht is geschift en ratelt maar door. En ik moet me altijd inhouden om hem niet te verbeteren telkens wanneer hij een fout maakt met zijn betrekkelijke voornaamwoorden
Diene gast zegt ALTIJD "die"
Het meisje die, het boek die....
Anyway, vandaag geschiedenis gehad en dat was het makkelijkste examen ooit
Morgen Nederlands
Proim
Legacy Member
In het begin van het examen chemie wist ik niet meer hoe ik bepaalde berekeningen moest doen, ffkes gezeten van wtf 
Dan uiteindelijk nog wat dingen uitgeprobeerd en het is nog redelijk gelukt.
Morgen fysica, gewoon paar basisformules vanbuiten leren die je voor de rest gewoon kan afleiden.
Daarna is het zo goed als gedaan ^^ Engels, Nederlands, een gans weekend voor geschiedenis en dan nog integralen.
Dan uiteindelijk nog wat dingen uitgeprobeerd en het is nog redelijk gelukt.
Morgen fysica, gewoon paar basisformules vanbuiten leren die je voor de rest gewoon kan afleiden.
Daarna is het zo goed als gedaan ^^ Engels, Nederlands, een gans weekend voor geschiedenis en dan nog integralen.
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.