Archief - Seminarie vijfde middelbaar.
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Dragonball
Legacy Member
Nahrtent zei:Wat heeft het unief hier nu eigenlijk mee te maken? OP is verdomme 16 jaar en - ik citeer- "ten einde raad" omdat hij keuzestress heeft voor iets dat volstrekt onbelangrijk is: een seminarie. Hoe schrijnend is dat? Ge gaat uw verdere studiekeuze toch niet laten afhangen van iets onnozel als een seminarie, zeker?
OP moet eerst en vooral zorgen dat zij tijdens die twee uur niet zit weg te kwijnen van verveling of desinteresse, enkel op die manier haalt ge daar het maximale uit. Een seminarie dient voor zelfontplooiing, eens iets anders leren kennen, en het is toch maar de normaalste zaak van de wereld dat ge dan afgaat op uw gevoel zeker? OP geeft aan dat Italiaans haar wel interesseert, ideaal toch? Twee uurtjes in de week 'Allo 'Allo-Italiaans babbelen met gelijkgestemde zielen, als OP daardoor met meer plezier naar school gaat of eens een Italiaanse film bekijkt zonder ondertitels, is dat toch ongelofelijk waardevol?
Daar heeft ze die andere 30 uur voor. En als die vuilnisman gelukkig is in zijn leven, heeft hij wat mij betreft groot gelijk. "Niet denigrerend bedoeld", het zal wel. :') Ik heb ook genoeg anekdotes van mensen die alleen maar aan presteren dachten en hard gefaald zijn, daar bewijst ge niets mee.
De maatschappij moet echt dringend stoppen met jongeren zo onwaarschijnlijk veel onnodige prestatiedruk op te leggen. Dat meiske is 16 en ik ben hier precies - op borgus na- de enige die durft zeggen dat zo 'n seminarie eigenlijk al die stress niet waard is. Ge moest allemaal beschaamd zijn.
@ OP: wat uw verdere studiekeuze betreft zijn er veel betere manieren om te ontdekken wat ge graag zou willen doen. Enerzijds moet je nadenken over de job die je jezelf ziet uitvoeren en welke studies je daarvoor nodig hebt, dit kan je doen door op jobbeurzen en dergelijke meer met mensen en bedrijven te gaan praten, documentaires te bekijken, en ervaringen van studenten uit de betreffende richtingen te verzamelen. Anderzijds is je studententijd zélf ook waardevol los van de job die je later al dan niet denkt te willen gaan doen, een studie aanvatten vereist enig engagement dus dat mag je niet te licht opvatten. Maar eerlijk, tenzij je geneeskunde zou overwegen hoef je daar op dit moment echt nog niet al te veel over te stressen (en tbh lijkt geneeskunde mij met Latijn - Moderne talen sowieso al buiten bereik, sorry). En al zeker niet stressen wat dit seminarie betreft, dat kan ik niet genoeg herhalen. Het klinkt als een kattenposter maar volg uw hart.
e: OP is blijkbaar een zij. Oeps.
Het unief heeft er alles mee te maken, want dat is de vraag van OP, lmao.
Italiaans zonder ondertiteling bekijken met een seminarie in het 5e middelbaar, laat me niet lachen.
Dit heeft niets met prestatiedruk te maken; ik zeg dat zij best iets kiest dat toelaat om te achterhalen wat ze leuk vindt en later zou willen doen. Jij geeft haar echt slecht advies vind ik.
Daarenboven heb ik expliciet vermeld dat het voorbeeld met vuilnisman niet denigrerend bedoeld is. Ik kan niet aansprakelijk gesteld worden van wat jij daarover denkt in je hoofd, als jij dat niet gelooft is dat jouw probleem. Daarentegen, jij spreekt wel letterlijk denigrerend over de studiekeuze van dat meisje en kan met zekerheid zeggen dat geneeskunde buiten haar bereik is.
vlekje5
Legacy Member
Iets nieuw leren kan altijd van pas komen. Geen enkele kennis is volledig verloren, soms komen de raarste dingen nog van pas.
Het maakt ook niet echt uit wat je doet zolang je bereid bent ergens voor te gaan en je er ook voor in te zetten zodat je er iets van opsteekt.
Je hebt meer aan italliaans waar je elke les actief meewerkt en gemotiveerd bent. Dan aan 2 extra uren wiskunde waar je niet je best doet en wegdroomd.
Dat laatste deed ik voor bijna 4 jaar voor wiskunde. ( zat in 3u). Die vier jaar heb ik ongeveer evenveel opgestoken als in 1 week gemotiveerd (weliswaar voltijds) wiskunde te leren.
Dat gezegd zijnde heb je meer aan voorkennis voor wiskunde aan de unief dan eenderwelk ander vak.
Als je in je 6de jaar de beurzen afloopt merk je meteen dat voor bijna alle richtingen het eerste wat men je vraagt is hoeveel uren wiskunde je in het middelbaar had.
4u kom je al heel ver mee. Wil je echter iets wetenschappelijk of semi wetenschappelijk doen ziet men het liefste iemand die 6 uur gehad heeft.
De meeste vakken beginnen van 0 aan de unief. Wiskunde meestal niet.
Het is best een belangrijke keuze. Je moet jezelf de vraag stellen wat je later wil studeren en vanuit je eigen intresses kijken wat voor jou meerwaarde bied.
Wil je iets met fysica, biologie, aarderijkskunde, fysica, chemie, of informatica, of geneeskunde ,.. ect
Doen dan zou ik toch wiskunde pakken omdat dit voor die richtingen en sommige anderen erg veel meerwaarde bied.
Hou er rekening mee dat een aantal vakken echt een stuk interesanter worden in de laatste 2 jaar en intresses soms veranderen
Wil je iets met talen doen, liggen je kwaliteiten eerder daar en heb je nu al meer intresse erin zeker voor gaan. Uiteindelijk kies je zelf welke vaardigheden je wil ontwikkelen als persoon. Ik ben persoonlijk zwaar tegen de lamp gelopen met mijn 3 uur wiskunde werd ik nergens echt serieus genomen.
Mij koste het toch een extra jaar met 16 uur wiskunde per week (en 13 u wet) om van 3 uur naar een niveau van 6 uur per week te gaan. (En dat was elke avond toch bijna 4 uur studeren om het allemaal verwerkt te krijgen). Het is echt wel een luxe om in het middelbaar langzaam die inzichten te kunnen opbouwen.
Dat gezegd zijnde, jij komt van een redelijk moeilijke Aso richting met wat ik vermoed nu al 4 uur wiskunde per week. Dat is niet echt te vergelijken met 3 uur laag Tso. In de latijnse word je toch verwacht zelf na te denken over zaken ook bij de wiskunde die je nu al hebt en dat maakt het wel een stuk makkelijker om later die 2 uurtjes bij te leren.
Zowel een taal als wiskunde moet je opbouwen. Het is alletwee nuttig om te kunnen. Ga je voor een wetenschappelijke richting dan geeft wiskunde wel een duidelijke meerwaarde. Maar een extra taal kan ook altijd van pas komen. Uiteindelijk kan je beiden wel nog leren met genoeg motivatie (als je toch wat wetenschappelijks wil doen) en je staat toch wel al sterk met dat latijn. Ik ken mensen die uit humane of tso kwamen en na extra jaar wiskunde/wet toch geslaagd zijn voor de toelatingsproef geneeskunde. Ik zelf zat ook bij de top 15% voor de ijkingstest wetenschappen, alles blijft mogelijk. Maar kies wel best naar gelang de richting die je uit wil gaan. Dat maakt het allemaal een stuk makkelijker later en kan je veel bloed zweet en tranen besparen
Wil je wat filosofie bijleren kan je altijd de wereld van sofie lezen, dat is een toffe combinatie tussen een Roman en wat info over de belangrijkste filosofen doorheen de geschiedenis.
Filosofie is ook best wel leuk om wat over te weten als je wetenschappen wil doen omdat zowel wetenschap als religie deels uit de filosofie zijn voortgekomen
Het maakt ook niet echt uit wat je doet zolang je bereid bent ergens voor te gaan en je er ook voor in te zetten zodat je er iets van opsteekt.
Je hebt meer aan italliaans waar je elke les actief meewerkt en gemotiveerd bent. Dan aan 2 extra uren wiskunde waar je niet je best doet en wegdroomd.
Dat laatste deed ik voor bijna 4 jaar voor wiskunde. ( zat in 3u). Die vier jaar heb ik ongeveer evenveel opgestoken als in 1 week gemotiveerd (weliswaar voltijds) wiskunde te leren.
Dat gezegd zijnde heb je meer aan voorkennis voor wiskunde aan de unief dan eenderwelk ander vak.
Als je in je 6de jaar de beurzen afloopt merk je meteen dat voor bijna alle richtingen het eerste wat men je vraagt is hoeveel uren wiskunde je in het middelbaar had.
4u kom je al heel ver mee. Wil je echter iets wetenschappelijk of semi wetenschappelijk doen ziet men het liefste iemand die 6 uur gehad heeft.
De meeste vakken beginnen van 0 aan de unief. Wiskunde meestal niet.
Het is best een belangrijke keuze. Je moet jezelf de vraag stellen wat je later wil studeren en vanuit je eigen intresses kijken wat voor jou meerwaarde bied.
Wil je iets met fysica, biologie, aarderijkskunde, fysica, chemie, of informatica, of geneeskunde ,.. ect
Doen dan zou ik toch wiskunde pakken omdat dit voor die richtingen en sommige anderen erg veel meerwaarde bied.
Hou er rekening mee dat een aantal vakken echt een stuk interesanter worden in de laatste 2 jaar en intresses soms veranderen
Wil je iets met talen doen, liggen je kwaliteiten eerder daar en heb je nu al meer intresse erin zeker voor gaan. Uiteindelijk kies je zelf welke vaardigheden je wil ontwikkelen als persoon. Ik ben persoonlijk zwaar tegen de lamp gelopen met mijn 3 uur wiskunde werd ik nergens echt serieus genomen.
Mij koste het toch een extra jaar met 16 uur wiskunde per week (en 13 u wet) om van 3 uur naar een niveau van 6 uur per week te gaan. (En dat was elke avond toch bijna 4 uur studeren om het allemaal verwerkt te krijgen). Het is echt wel een luxe om in het middelbaar langzaam die inzichten te kunnen opbouwen.
Dat gezegd zijnde, jij komt van een redelijk moeilijke Aso richting met wat ik vermoed nu al 4 uur wiskunde per week. Dat is niet echt te vergelijken met 3 uur laag Tso. In de latijnse word je toch verwacht zelf na te denken over zaken ook bij de wiskunde die je nu al hebt en dat maakt het wel een stuk makkelijker om later die 2 uurtjes bij te leren.
Zowel een taal als wiskunde moet je opbouwen. Het is alletwee nuttig om te kunnen. Ga je voor een wetenschappelijke richting dan geeft wiskunde wel een duidelijke meerwaarde. Maar een extra taal kan ook altijd van pas komen. Uiteindelijk kan je beiden wel nog leren met genoeg motivatie (als je toch wat wetenschappelijks wil doen) en je staat toch wel al sterk met dat latijn. Ik ken mensen die uit humane of tso kwamen en na extra jaar wiskunde/wet toch geslaagd zijn voor de toelatingsproef geneeskunde. Ik zelf zat ook bij de top 15% voor de ijkingstest wetenschappen, alles blijft mogelijk. Maar kies wel best naar gelang de richting die je uit wil gaan. Dat maakt het allemaal een stuk makkelijker later en kan je veel bloed zweet en tranen besparen
Wil je wat filosofie bijleren kan je altijd de wereld van sofie lezen, dat is een toffe combinatie tussen een Roman en wat info over de belangrijkste filosofen doorheen de geschiedenis.
Filosofie is ook best wel leuk om wat over te weten als je wetenschappen wil doen omdat zowel wetenschap als religie deels uit de filosofie zijn voortgekomen
borgus
Legacy Member
Dragonball zei:
En ik ben 10 jaar geleden afgestudeerd met een 2 uren wiskunde per week TSO diploma, en nu zit ik in Zuid Spanje als Pre-Sales consultant voor een Amerikaanse IT gigant, het leven kan verkeren op 10 jaar. En het verschil tussen wiskunde/rechten/economie/filosofie/Italiaans gaat voor de OP waarschijnlijk geen levensbepalende keuze zijn of toch niet meteen negatief. Het middelbaar is een speeltuin, daar moet ge vooral proberen zoveel mogelijk te zien wat u ligt zodat ge u makkelijker kunt orienteren later. Als OP geen zin heeft in 2 uur wiskunde is het mss beter dat ze zich focust op iets wat haar wel zou kunnen intereseren. Ze heeft al 4 uur wiskunde en kijkt duidelijk op tegen nu nog meer wiskunde bij te doen. Dat kan enorm demotiverend werken ook.
Dus doe wat je graag zou willen doen, je bent 16 experimenteer wat met dingen die je zouden kunnen intereseren. Je gaat met die ervaring waarschijnlijk meer zijn dan met iets kiezen omdat dat de logische keuze is als je ooit misschien burgie of dergelijke wilt doen.
sandervdw
Legacy Member
vlekje5 zei:
Dat is ook gewoon de cursus filosofie voor het middelbaar trouwens.
Ik zou toch echt blindelings wiskunde bijpakken. De kans is héél groot dat je op unif een richting gaat volgen met wat wiskunde in (al is het maar statistiek) en dan kan zo 2u toch echt extra helpen. Vooral omdat leerkrachten daar "buiten het curriculum" kunnen gaan en dus specifiek les kunnen geven over dingen die je kan gebruiken.
Ter info, jarenlang op project gezeten met Indiërs, Italianen, Duitsers, Britten, Arabieren, Amerikanen, ... En guess what, die spreken allemaal Engels.
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.