Archief - tso --> KULAK ?
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Meitzl
Legacy Member
kdenk dat het aan jou is om wat meer info te geven..
hoe zijn je punten nu, wat doe je ervoor, wat zijn je sterke punten, wat zijn je zwakke, ..
En zelfs met die info, hoe moeten wij in godsnaam weten of jij dat gaat kunnen. De enige conclusie die we misschien kunnen trekken is:
Het is zeker mogelijk, maar het zal niet gemakkelijk zijn. Je zal hard moeten werken en alles goed bijhouden. Slechts weinigen slagen aan de unief vanuit TSO, maar het kan.
hoe zijn je punten nu, wat doe je ervoor, wat zijn je sterke punten, wat zijn je zwakke, ..
En zelfs met die info, hoe moeten wij in godsnaam weten of jij dat gaat kunnen. De enige conclusie die we misschien kunnen trekken is:
Het is zeker mogelijk, maar het zal niet gemakkelijk zijn. Je zal hard moeten werken en alles goed bijhouden. Slechts weinigen slagen aan de unief vanuit TSO, maar het kan.
janman
Legacy Member
Ik heb 4 jaar ASO en wegens motivatieproblemen de laatste 2 jaar secundair STW gevolgd. Daarna heb ik de lerarenopleiding (professionele bachelor) behaald zonder ook maar 1 enkel herexamen of onvoldoende. Nu doe ik een schakeljaar Educatieve studies op de KUL.
Het verschil tussen hogeschool en universiteit is groot. Er wordt een pak meer leerstof gezien en er wordt veel meer verwacht.
Ik snap wel niet wat de meerwaarde van een academische t.o.v. een professionele bachelor is? Ik zou zelfs denken dat dit een minderwaarde is. Als je nog doorzet tot je een master hebt, dan is het een andere zaak.
Maar veel hangt af van de motivatie en inzet. Intelligentie is 1/3, motivatie en inzet dragen voor 2/3 bij tot een goed leerresultaat.
Ik hoop dat je hier iets mee bent!
Groeten Jan
Het verschil tussen hogeschool en universiteit is groot. Er wordt een pak meer leerstof gezien en er wordt veel meer verwacht.
Ik snap wel niet wat de meerwaarde van een academische t.o.v. een professionele bachelor is? Ik zou zelfs denken dat dit een minderwaarde is. Als je nog doorzet tot je een master hebt, dan is het een andere zaak.
Maar veel hangt af van de motivatie en inzet. Intelligentie is 1/3, motivatie en inzet dragen voor 2/3 bij tot een goed leerresultaat.
Ik hoop dat je hier iets mee bent!
Groeten Jan
[BAT] Hydra
Legacy Member
Natuurlijk is dat mogelijk maar:
-Wees ervan bewust dat je in het eerste en tweede jaar enkele vakken samen met de mensen die pure wiskunde studeren zal hebben. De wiskunde is dus van een aanzienlijk hoog niveau.
-Wees bereid je visie op studeren volledig om te gooien. Je slaagt onmogelijk door dezelfde houding als in het middelbaar aan te houden.
-Wees ervan bewust dat je in het eerste en tweede jaar enkele vakken samen met de mensen die pure wiskunde studeren zal hebben. De wiskunde is dus van een aanzienlijk hoog niveau.
-Wees bereid je visie op studeren volledig om te gooien. Je slaagt onmogelijk door dezelfde houding als in het middelbaar aan te houden.
SharkyXTS
Legacy Member
Het voordeel van aan de KULAK te studeren is dat je makkelijker contacten zult hebben met medeleerlingen en indien nodig om uitleg kan vragen. Daarnaast bieden ze ook zomercursussen wiskunde aan, iets wat ik je zeker kan aanraden gezien je achtergrond.
Doe anders ook even een search voor de verschillen tussen informatica aan hogeschool en universiteit, uit die threads zal je ook een hoop informatie halen.
Ook nog even vermelden dat je aan de KULAK enkel je eerste twee jaar kan volgen (van de Bachelor), voor vakken uit het derde en masterjaar moet je naar Leuven.
Doe anders ook even een search voor de verschillen tussen informatica aan hogeschool en universiteit, uit die threads zal je ook een hoop informatie halen.
Ook nog even vermelden dat je aan de KULAK enkel je eerste twee jaar kan volgen (van de Bachelor), voor vakken uit het derde en masterjaar moet je naar Leuven.
[BAT] Hydra
Legacy Member
flotimker zei:Bedankt voor jullie reacties, het is dus mogelijk ^^! Ik zie het nu, dankzij jullie, wat meer zitten.
Zijn er soms nog mensen die kunnen getuigen van een geslaagde tso-unif overgang?
Tuurlijk is dat mogelijk. Maar je slaagkans is gewoon heel klein.
Hoe is het gesteld met je wiskunde eigenlijk? Ik zou niet graag hebben dat de zoveelste sukkel die echt geen ballen van wiskunde kent de informatica richting komt bevuilen. Als je het niveau toch maar naar beneden gaat halen door niet te slagen blijf je beter weg
.Witproduct
Legacy Member
ASO is tegenwoordig het enige degelijke onderwijs. Dit is mijn opinie en het is geen mening uit bekrompenheid of snobisme. ASO is zelf trouwens niet zo geweldig hoog, maar het biedt een prachtige basis om verder te studeren en dat is waar onderwijs toe dient. Veel mensen die in TSO zitten en toch ambitie kennen, zullen zich wel hebben kunnen redden in ASO, maar geven het vast zelf niet toe.
Leraren behandelen ASO'ers trouwens met veel meer respect en eisen ook meer van ze, betuttelen ze minder, mijn ervaring.
Ja ik spreek uit ervaring, want ik heb 4 jaren lang vastgezeten op TSO en mijn vorming had er enorm onder geleden moest ik zelf niet ingrijpen, om maar niet te zwijgen hoe slecht het op jongeren hun gemoed werkt daarin vast te zitten. Mensen die ten onrechte in BSO gevangen zitten lijden nog meer.
De overgang naar TSO was dan ook nooit mijn keuze, noch die van het onderwijs. Je moet maar lompe ouders hebben op een gegeven punt die in die periode iets te streng voor je zijn en je hebt het vlaggen. Je moet geen jeugdzondes begaan of je wordt verboden op een normale manier in groepsverband te kunnen leren. Je zal gedoemd zijn om tussen vier muren je ASO alsnog te leren...
Leerkrachten verbieden je te studeren op TSO en verplichten je 8 uren per dag op school te zitten en te leren op TRAAG tempo.
Nu ja, je moet in deze situaties natuurlijk leren dat anderen het slechter hebben, en daaruit put je je kracht. Maar deze wijsheid had ik niet op jeugdige leeftijd.
[/rant]
Leraren behandelen ASO'ers trouwens met veel meer respect en eisen ook meer van ze, betuttelen ze minder, mijn ervaring.
Ja ik spreek uit ervaring, want ik heb 4 jaren lang vastgezeten op TSO en mijn vorming had er enorm onder geleden moest ik zelf niet ingrijpen, om maar niet te zwijgen hoe slecht het op jongeren hun gemoed werkt daarin vast te zitten. Mensen die ten onrechte in BSO gevangen zitten lijden nog meer.
De overgang naar TSO was dan ook nooit mijn keuze, noch die van het onderwijs. Je moet maar lompe ouders hebben op een gegeven punt die in die periode iets te streng voor je zijn en je hebt het vlaggen. Je moet geen jeugdzondes begaan of je wordt verboden op een normale manier in groepsverband te kunnen leren. Je zal gedoemd zijn om tussen vier muren je ASO alsnog te leren...
Leerkrachten verbieden je te studeren op TSO en verplichten je 8 uren per dag op school te zitten en te leren op TRAAG tempo.
Nu ja, je moet in deze situaties natuurlijk leren dat anderen het slechter hebben, en daaruit put je je kracht. Maar deze wijsheid had ik niet op jeugdige leeftijd.
[/rant]
flotimker
Legacy Member
Ik ben helemaal akkoord met je! Persoonlijk vind ik aso ook niet HET ultieme maar het is toch het degelijkste. Als ik dat maar had geweten dan was ik in het aso gebleven!
Maar wat wiskunde betreft, ik heb momenteel vier uur, oké het zal moeilijker gaan dan mensen die 6 uur hebben gehad maar ik heb een goed wiskundig inzicht en heb er veel motivatie voor. Ik ben bereid om geduurende 5 jaar mij kapot te leren omdat ik daar gewoon enorm veel interesse voor heb. En als je goed alles bijhoud en volgt dan zou dat toch te doen moeten zijn nee?
Zoals ik het daarjuist zei kom ik uit de richting boekhouden-INFORMATICA , het zou dus toch maar normaal moeten zijn dat ik voor die richting kies?
Ik zal misschien wat minder basis hebben voor wiskunde maar ik heb dan wel het voordeel van een basis in informatrica hé.
Wat denken jullie, ik het het toch niet volledig mis?
Maar wat wiskunde betreft, ik heb momenteel vier uur, oké het zal moeilijker gaan dan mensen die 6 uur hebben gehad maar ik heb een goed wiskundig inzicht en heb er veel motivatie voor. Ik ben bereid om geduurende 5 jaar mij kapot te leren omdat ik daar gewoon enorm veel interesse voor heb. En als je goed alles bijhoud en volgt dan zou dat toch te doen moeten zijn nee?
Zoals ik het daarjuist zei kom ik uit de richting boekhouden-INFORMATICA , het zou dus toch maar normaal moeten zijn dat ik voor die richting kies?
Ik zal misschien wat minder basis hebben voor wiskunde maar ik heb dan wel het voordeel van een basis in informatrica hé.
Wat denken jullie, ik het het toch niet volledig mis?
Fighting Hobbit
Legacy Member
Betreffende die wiskunde misschien wat concrete vragen:flotimker zei:
Kan je vlot overweg met complexe getallen? Weet je wat integralen zijn? Hoe zit het met andere basisbegrippen uit analyse, afleiden, continuïteit, limietrekenen, rijen en reeksen, etc.?
Op vlak van algebra dan, matrices, vectorruimten, determinanten, etc. doet dat een belletje rinkelen?
Ik zou het advies geven niet eens te beginnen denken dat je die concepten begrijpt of beheerst, maar heb je er al mee kennis gemaakt?
Witproduct
Legacy Member
Als je toch informatica wil leren, begin je best op zelfstudie wat extra wiskunde te leren. Het moeilijkste is jezelf die discipline te kweken, tenzij je vanouds een wiskundefanaat bent. Je kan ook best in de Slegte of op sites schoolboeken kopen/bestellen, want het internet biedt geen volledige informatie (enkel aanvullende).
Weet ook dat mensen op fora hulpvaardiger zijn dan je denkt.
Weet ook dat mensen op fora hulpvaardiger zijn dan je denkt.
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.