Archief - Unief: Ingenieur Computerwetenschappen Of Informatica
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
SharkyXTS
Legacy Member
Bwa das overrated imo, in m'n eerste jaar dacht'k ook dat iedereen keiveel slimmer was dan mij. Maar uiteindelijk zit de meerderheid rond hetzelfde niveau en zijn het vaak de megaslimme die dan een herexamen aan hun been hebbenrammsein zei:khoop dat informatica beter te doen is. Ma ik wantrouw al die mensen die zuivere wiskunde studeren waar ik bijzit bij wiskunde
Lijkt me dat je enkel wisk gaat doen als je megaslim erin bent dus die zullen het slaagpercentage wel omlaagduwen voor ons
.aXl_
Legacy Member
Fighting Hobbit zei:
naar wat ik heb kunnen vergelijken met vrienden die in informatica zitten (iemand in hetzelfde jaar als ik, iemand eentje lager) is hun wiskunde zeer analoog aan de onze (en onze analyse is een beetje uitgebreider met een analyse I en II in 2 semesters). Enkel de lineaire algebra wordt daar veel theoretischer aangepakt.
Fighting Hobbit
Legacy Member
aXl_ zei:
Ik had het dan ook over die lineaire algebra vooral. Naar wat ik van Exorikos hier lees denk ik toch ook dat onze analyse (hoewel het eigenlijk niet ehct die naam waard is) redelijk theoretisch is. Of dat men toch theoretischere vragen stelt op de examens.
Ik bedoel trouwens niet dat jullie wiskunde makkelijker is ofzo he, de kans is groot dat jullie meer methoden kennen voor vanalles en nog wat en meer praktisch toepasbare dingen. Ik bedoelde gewoond at men bij ons meer naar theorie zal peilen als bij jullie.
Als ex-burgies die nu eerste bach informatica of fysica doen me dat zeggen geloof ik die mensen. Het kan natuurlijk dat het daar in Gent anders is.killgore zei:rofl, want je hebt wrsch zeer veel ervaring met de wiskunde die burgies krijgen
hangt er vanaf wat je praktisch noemt, een differntiaalvergelijking oplossen is iets wat ik versta onder praktisch. (kwestie van maar een voorbeeld te geven)Memphis zei:Ik wist niet dat analyse iets praktisch was.
Eventjes nuanceren: Die "veel" in "veel theoretischer" was er waarschijnlijk wel wat over
Brazuca
Legacy Member
Ik zit in de 1ste Bachelor informatica in Antwerpen en moet zeggen dat de wiskunde op dit moment nog redelijk goed meevalt. Ik kom van 3 uur wiskunde (vind wiskunde wel redelijk interessant, soms zelfs leuk) en als je elke dag minstens 2 uur met de leerstof bezig bent dan is het goed haalbaar. Het enige vervelende is dat ze bij elke onderwerp, in welke cursus dan ook er wiskunde bij betrekken. Bij programmeren moet je veel wiskunde implementeren, discrete wiskunde spreekt voor zichzelf, bij netwerken zijn we met Fourier transformatie begonnen en mogen we regelmatig de efficiency van een netwerk berekenen en bewijzen, bij computersystemen zijn het dan weer de getalstelsels...
Het enige dat dreigend is, is de calculus en computer graphics in het 2de semester. Voor calculus was er 15 van de 95 man door vorig jaar, computer graphics is gewoon een uitgebreide cursus vectoren.
Ook helpen ze niet echt bij sommige vakken zoals bvb programmeren, waar je het eerder zelf moet ontdekken en uitzoeken.
Het enige dat dreigend is, is de calculus en computer graphics in het 2de semester. Voor calculus was er 15 van de 95 man door vorig jaar, computer graphics is gewoon een uitgebreide cursus vectoren.
Ook helpen ze niet echt bij sommige vakken zoals bvb programmeren, waar je het eerder zelf moet ontdekken en uitzoeken.
killgore
Legacy Member
MilM zei:Neen, ik zei "vooral java aan de ugent".
Dat is niet hetzelfde als "enkel java"
Java was duidelijk de hoofdtaal in de oude structuur en naar mijn weten ook nog altijd in de nieuwe structuur.
Dat is nog altijd zo (voor informatici toch). Ikzelf heb evenveel java als C/C++ gekregen, maar gezien het aantal programmeervakken dat CW'ers krijgen is dat niet echt een goede referentie
.MilM zei:
wiskunde bij ons is idd ook extreem theoretisch. Maarja, dat is nu eenmaal een kenmerk van de IR opleiding aan ugent.
Algebra is bij ons allesbehalve "toegepast" bv
.cG`
Legacy Member
Brazuca zei:
Hmmm ben toch benieuwd of je geslaagd zal zijn voor Discrete Wiskunde, niet onderschatten in ieder geval
Brazuca zei:
Er waren trouwens 8 mensen er voor alle vakken door in eerste zit en 4 in 2de zit dus 12 in totaal erdoor.
En i.v.m. dat "helpen": het is eigenlijk bij alle vakken dat je je plan moet trekken hoor, je zal dat wel zien met software engineering in het 2de semester daar word je ook gewoon ingegooid
Veel succes nog Brazuca
Legacy Member
cG` zei:Hmmm ben toch benieuwd of je geslaagd zal zijn voor Discrete Wiskunde, niet onderschatten in ieder geval
Er waren trouwens 8 mensen er voor alle vakken door in eerste zit en 4 in 2de zit dus 12 in totaal erdoor.
En i.v.m. dat "helpen": het is eigenlijk bij alle vakken dat je je plan moet trekken hoor, je zal dat wel zien met software engineering in het 2de semester daar word je ook gewoon ingegooid
Welke vakken kunde eigenlijk meenemen? Programmeren als zeker niet, dat weet ik, maar discrete en netwerken wel dacht ik?
Hellrabbit
Legacy Member
killgore zei:wiskunde bij ons is idd ook extreem theoretisch. Maarja, dat is nu eenmaal een kenmerk van de IR opleiding aan ugent.
Algebra is bij ons allesbehalve "toegepast" bv
Hoe ziet ge dan in godsnaam "praktische" wiskunde in vakken als (lineaire?) algebra en analyse ed?
mdconcept
Legacy Member
Berter zei:
Ik zit nu in mijn eerste bach burg ingenieur ugent,
mijn mening is +- hetzelfde als die van die leerkracht. Uw 6 uur wisk moet al van serieus niveau zijn om te kunnen wedijveren met de 8 uurs.
Als ge weet dat +- 20 proc in eerste zit erdoor geraakt en +- 80proc van 1ste bachers al studenten 8uurs wisk zijn is het belachelijk om te stellen dat het vlot gaat verlopen voor nen 6uurs.
Kzou zelf zeggen da nen 3-4 uurs ook moeilijkheden gaat hebben met industrieel ingenieur.
Ik kom uit echte 8 uurs richting, en die verhalen dat 8uurs gasten in de aula kunnen zitten met hun ogen toe zijn pure larie!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
MilM
Legacy Member
Serieus, die 2 uren verschil tussen 6uurs en 8uurs maken op zich niets uit.
Zelfs al heb je bepaalde dingen in 6uurs niet gezien die in 8uur wel aan bod kwamen, dan nog kun je dat snel inhalen (zoveel zal dat niet zijn).
Het is zoals killgore al zei, mensen die goed zijn in wiskunde zullen zoiezo in het middelbaar veel sneller de 8uurs richting kiezen.
Dat is de belangrijkste reden waarom het slaagpercentage voor de 8uur hoger ligt. Die extra leerstof is mooi meegenomen maar niet zo belangrijk.
Individuen niet in kotjes gaan steken op basis van algemene opleidingen.
EDIT: ik hou meer van de uitspraak "als je de 8uur richting niet aankan, zal je geen burgerlijk aankunnen" ipv "als je geen 8uur gedaan hebt, zal je geen burgerlijk aankunnen". (niet dat ze 100% zal opgaan)
Er zijn altijd losstaande gevallen van mensen die wel goed zijn in wiskunde, maar om één of andere reden toch een andere weg uitgegaan zijn in het middelbaar. Ik wil de topicstarter niet aanzetten, noch ontmoedigen om het aan te proberen. Het is een zeer belangrijke keuze waarin hij alles goed moet afwegen.
Zelfs al heb je bepaalde dingen in 6uurs niet gezien die in 8uur wel aan bod kwamen, dan nog kun je dat snel inhalen (zoveel zal dat niet zijn).
Het is zoals killgore al zei, mensen die goed zijn in wiskunde zullen zoiezo in het middelbaar veel sneller de 8uurs richting kiezen.
Dat is de belangrijkste reden waarom het slaagpercentage voor de 8uur hoger ligt. Die extra leerstof is mooi meegenomen maar niet zo belangrijk.
Individuen niet in kotjes gaan steken op basis van algemene opleidingen.
EDIT: ik hou meer van de uitspraak "als je de 8uur richting niet aankan, zal je geen burgerlijk aankunnen" ipv "als je geen 8uur gedaan hebt, zal je geen burgerlijk aankunnen". (niet dat ze 100% zal opgaan)
Er zijn altijd losstaande gevallen van mensen die wel goed zijn in wiskunde, maar om één of andere reden toch een andere weg uitgegaan zijn in het middelbaar. Ik wil de topicstarter niet aanzetten, noch ontmoedigen om het aan te proberen. Het is een zeer belangrijke keuze waarin hij alles goed moet afwegen.
killgore
Legacy Member
MilM zei:
²
+ het 1e zit slaagcijfer ligt lager als 20%, met 2e zit komt het in buurt van 40%
+ Van die 80% geloof ik nu eens totaal niets. Enige die zulke cijfers hebben zijn de inschrijvingsdiensten van ugent en afaik hebben die nog nooit zulke statistieken vrijgegeven. Fris heeft bij mijn weten de laatste jaren ook geen enquêtes uitgevoerd waarin gepeild werd naar vooropleiding.
Fighting Hobbit
Legacy Member
Vergeet niet dat wiskunde aan de unief ook wel lichtelijk anders aangepakt wordt als in het middelbaar (enfin, bij de wetenschappen is dat toch zo, dus ik vermoed bij de toegepaste ook wel?). Die wiskunde ligt sommige mensen beter als de middelbare spin-off. Mijn punten voor wiskunde liggen nu bijvoorbeeld hoger als in het middelbaar...
deathsythe
Legacy Member
mdconcept zei:
wauw. dan is heb ik een serieus niveau kennis van wiskunde... :/
6uur en 8 uur zijn te verwaarlozen imo.
de 8 uur bij ons zijn niet beter in wiskunde dan in de 6 uur, da verschil merkte bijna niet, het verschil tussen de 6 uur en de 4 uur daarentegen is wel groot.
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.