Archief - In de marge van het nieuws deel 14
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
balgium
Legacy Member
VishnuSixDix zei:
Dus iemand die iedere dag van het jaar, 2 uur per dag bezig is met zijn lesvoorbereidingen te maken, na te kijken wat de essentie is en die beklemtoont tijdens de lessen, heeft 10 uur tijd nodig om op het einde van het jaar enkele vragen uit te schrijven over die essentiële onderwerpen?
Dit kan toch niemand serieus nemen.
mac-bc
Legacy Member
Etersil zei:
Haha, klopt helemaal. Niet alleen kinderen krijgen, ook trouwen is een ware plaag tijdens hun specialisatiejaren. Waarom? Omwille van de extra verlofdagen en het feit dat je een langer aaneensluitend verlof mag opnemen.
Als naïeve buitenstaander merkte ik dat al eens op maar besteedde er verder geen aandacht aan. Wie zich eens wat verder gaat informeren die begint te beseffen dat ze gewoon het systeem aan het uitzuigen zijn. Je moet toch al een over een speciale mentaliteit beschikken om er uw levenskeuzes op af te stemmen, maar niets verbaast mij nog.
Ook bij andere ambtenaren zie je dergelijke fenomenen opduiken.
Etersil zei:
Agreed.
vishnusixclix
Legacy Member
Ach het is nutteloos om tegen zoveel puur haat (want alle zelf "gehoorde" feiten zijn echt en de ervaring van de mensen in de sector niet) tegenin te gaan. Veel plezier nog met afgunstige reacties die nergens op gebaseerd zijn en de helft (of meer) van alle anderen gewoon te beledigen uit een hele sector.
Btw, ik weet niet of 4600 euro bruto veel is, maar ik kan wel zeggen dat er iets van een 2600 a 2800 (mijn gegevens zijn niet recent) van overschieten op de loonbrief.
Btw, ik weet niet of 4600 euro bruto veel is, maar ik kan wel zeggen dat er iets van een 2600 a 2800 (mijn gegevens zijn niet recent) van overschieten op de loonbrief.
balgium
Legacy Member
VishnuSixDix zei:
Kan jij mij uitleggen hoe materie waar je iedere dag mee bezig bent tijdens de lessen en waar je dagelijks voorbereidingen rond treft, zo enorm tijdsrovend is om een examen op te stellen?
Op 20 uur tijd blokte ik een simpel vak op hogeschool waarvan ik geen enkele les gevolgd had? Met kennis van zaken vragen opstellen, die in grote lijnen gelijk blijven doorheen de jaren ... duurt dan half zo lang?
Ben niet mee
Ik snap dit oprecht niet.
vishnusixclix
Legacy Member
Vanwaar die focus op dat voorbeeld van een examen? Dat slechts een voorbeeld was op de context van een ander bericht en dat jij er compleet uit haalt? Nergens zeg ik dat het moeilijk is? Het is gewoon een deelaspect dat tijd en doordachtheid vergt in een periode waarvan de (domme) publieke opinie zegt dat al 'verlof' is. Niets ongewoon, toch?
En vragen opstellen, dat moet volgens doelstellingen. Dingen aanvinken uit het leerplan. Er moet een visie achter zitten, er moet een lijn inzitten, de moeilijkheidsgraad moet bepaald worden. Iedereen kan vragen opstellen, maar het moeten goede zijn: ondubbelzinnig , valide en betrouwbaar.
En vragen opstellen, dat moet volgens doelstellingen. Dingen aanvinken uit het leerplan. Er moet een visie achter zitten, er moet een lijn inzitten, de moeilijkheidsgraad moet bepaald worden. Iedereen kan vragen opstellen, maar het moeten goede zijn: ondubbelzinnig , valide en betrouwbaar.
Sylverscythe
Legacy Member
Wat een gedoe weer over leerkrachten zeg. Ik heb zelf 3 mensen tussen mijn vrienden/kennissen die iets met het onderwijs te maken hebben:
1. Bio-ingenieur die snel een jaartje wiskunde ging geven omdat hij dit na het afstuderen meteen vond. Liep er de kantjes af, dus cursus van voorganger vooral gebruikt, zei zelf dat hij helemaal niet veel werk had omdat tenzij het leerplan zou veranderen hij infeite altijd hetzelfde moest geven. Noteer dat dit eigenlijk het typevoorbeeld is van de leerkracht die niets extra doet, dus of ik die nu zelf zo graag zou gehad hebben.
2. Industrieel ingenieur die gewoon uit pure passie is gaan les geven. Doet het doodgraag, wil zijn job goed doen, en spendeert er hierdoor ook heel wat uren aan. Klaagt eigenlijk enkel over de hopen adminstratief werk omdat dit gewoon zijn kerntaak van lesgeven niet is. In mijn ogen de leerkracht die we allemaal willen, iemand met passie en verstand van zaken. Zou in de privé zeer waarschijnlijk confortabeler loon per uur hebben.
3. Bachelor onderwijs in geen idee, geeft verzorging en hygiëne en dergelijke. Te dom om te helpen donderen, ouders content dat ze toch nog een "hoog" diploma heeft. Heeft amper voorbereidingen, en probeert dan nog anderen in te schakelen. Zo moest ik eens een documentaire zoeken op internet want ze kon het niet vinden, 1 minuut youtube search kostte mij dat. Klaagt continu steen en been over al haar werk en verbeteringen, om dan natuurlijk hopen vrije tijd te hebben en een paar hobbies te combineren. Aangezien ze met moeite een doorlopende tekst kan schrijven volgens mij ongeschikt voor het onderwijs.
Vandaar ook mijn mening dat het beroep van leerkracht gewoon moet opgewardeerd worden. Hoe vaak kiezen mensen geen bachelor onderwijs omdat ze in iets anders gefaald hebben? "Ah TEW was toch te moeilijk, zal maar voor een bachelor onderwijs economie/wiskunde gaan". Die mensen moeten dan kinderen gaan uitleggen hoe het zit...en verzuipen/klagen omdat ze vaak gewoon niet geschikt zijn. Ik vergeet hier nu de extreme gevallen die altijd klagen of net extreem efficiënt zijn. Maar echt, hoeveel masters willen héél hun leven stof uit hun 1ste semester geven voor de verloning van leerkracht? Zeker in exacte wetenschappen zijn die moeilijk te vinden, dus dan wordt er maar een bachelor ingeschakeld. Een tijd geleden was het groot nieuws hoe slecht de algemene kennis van die bachelors was...wat wil je ook? Er komt een leerkrachtentekort aan --> haal het niveau nog wat naar beneden, zodat er meer afstuderen.
Bijkomend is het respect ook gewoon zoek hé, ouders die verwachten dat hun kind altijd gelijk krijgt en dergelijke...
Maar uit die voorbeelden is die kerel 2 gewoon "de leerkracht" zoals ze idealiter altijd zouden zijn, en als die dan klaagt dat hij te veel nutteloze administratie moet doen, geloof ik hem ook. Natuurlijk, voor wie totaal uitgeblust/ongeïnteresseerd voor de klas staat (zie vb. 1) is het onderwijs een zetel, één keer vastbenoemt en het plezier kan beginnen. Dit terwijl een hoop startende leerkrachten worden ontmoedigd want ze kunnen tussen drie scholen schipperen om een voltijds uurrooster te krijgen en kunnen na één schooljaar opnieuw beginnen zoeken.
1. Bio-ingenieur die snel een jaartje wiskunde ging geven omdat hij dit na het afstuderen meteen vond. Liep er de kantjes af, dus cursus van voorganger vooral gebruikt, zei zelf dat hij helemaal niet veel werk had omdat tenzij het leerplan zou veranderen hij infeite altijd hetzelfde moest geven. Noteer dat dit eigenlijk het typevoorbeeld is van de leerkracht die niets extra doet, dus of ik die nu zelf zo graag zou gehad hebben.
2. Industrieel ingenieur die gewoon uit pure passie is gaan les geven. Doet het doodgraag, wil zijn job goed doen, en spendeert er hierdoor ook heel wat uren aan. Klaagt eigenlijk enkel over de hopen adminstratief werk omdat dit gewoon zijn kerntaak van lesgeven niet is. In mijn ogen de leerkracht die we allemaal willen, iemand met passie en verstand van zaken. Zou in de privé zeer waarschijnlijk confortabeler loon per uur hebben.
3. Bachelor onderwijs in geen idee, geeft verzorging en hygiëne en dergelijke. Te dom om te helpen donderen, ouders content dat ze toch nog een "hoog" diploma heeft. Heeft amper voorbereidingen, en probeert dan nog anderen in te schakelen. Zo moest ik eens een documentaire zoeken op internet want ze kon het niet vinden, 1 minuut youtube search kostte mij dat. Klaagt continu steen en been over al haar werk en verbeteringen, om dan natuurlijk hopen vrije tijd te hebben en een paar hobbies te combineren. Aangezien ze met moeite een doorlopende tekst kan schrijven volgens mij ongeschikt voor het onderwijs.
Vandaar ook mijn mening dat het beroep van leerkracht gewoon moet opgewardeerd worden. Hoe vaak kiezen mensen geen bachelor onderwijs omdat ze in iets anders gefaald hebben? "Ah TEW was toch te moeilijk, zal maar voor een bachelor onderwijs economie/wiskunde gaan". Die mensen moeten dan kinderen gaan uitleggen hoe het zit...en verzuipen/klagen omdat ze vaak gewoon niet geschikt zijn. Ik vergeet hier nu de extreme gevallen die altijd klagen of net extreem efficiënt zijn. Maar echt, hoeveel masters willen héél hun leven stof uit hun 1ste semester geven voor de verloning van leerkracht? Zeker in exacte wetenschappen zijn die moeilijk te vinden, dus dan wordt er maar een bachelor ingeschakeld. Een tijd geleden was het groot nieuws hoe slecht de algemene kennis van die bachelors was...wat wil je ook? Er komt een leerkrachtentekort aan --> haal het niveau nog wat naar beneden, zodat er meer afstuderen.
Bijkomend is het respect ook gewoon zoek hé, ouders die verwachten dat hun kind altijd gelijk krijgt en dergelijke...
Maar uit die voorbeelden is die kerel 2 gewoon "de leerkracht" zoals ze idealiter altijd zouden zijn, en als die dan klaagt dat hij te veel nutteloze administratie moet doen, geloof ik hem ook. Natuurlijk, voor wie totaal uitgeblust/ongeïnteresseerd voor de klas staat (zie vb. 1) is het onderwijs een zetel, één keer vastbenoemt en het plezier kan beginnen. Dit terwijl een hoop startende leerkrachten worden ontmoedigd want ze kunnen tussen drie scholen schipperen om een voltijds uurrooster te krijgen en kunnen na één schooljaar opnieuw beginnen zoeken.
vishnusixclix
Legacy Member
Amai die uit voorbeelden 1 en 3 zien ze ook niet graag komen hoor. Vooral geval 3 is ne kanker voor dat beroep. Gelukkig kunnen ze in de goeie hoge scholen zo'n gevallen tegenhouden, maar dan halen die gewoon hun diploma in antwerpen of ergens anders. Dan loopt het ook weer los op de arbeidsmarkt. Geval 1 houdt het meestal geen 10 jaar vol als-ie van de ene interim naar de andere moet lopen...
balgium
Legacy Member
VishnuSixDix zei:
Ik zie hier helemaal niets instaan wat je sowieso niet zou doen tijdens je voorbereidingen?
Lessen moeten volgens doelstellingen en leerplan, consistentie en aangepaste moeilijkheidsgraad, en je wil alle topics zo goed mogelijk uitleggen?
Graag wat info over hoe je aan die 10 uur komt. Ik wil graag geloven dat jij de ervarings-expert ter zake bent, maar als je hier dan cijfers post mag het je niet verwonderen dat ik om toelichting vraag.
LOBO0901
Legacy Member
Newsflash : mensen uit andere culturen hebben geen moeder noch vader !!
School schaft Moeder- en Vaderdag af âuit respect voor ander... (Brussel) - Het Nieuwsblad
School schaft Moeder- en Vaderdag af âuit respect voor ander... (Brussel) - Het Nieuwsblad
balgium
Legacy Member
Net CNN opgezet, denk dat ze dat dadelijk gaan coveren in breaking news!
Men zal het dan eerst moeten invoeren op scholen? Dus nee, uw logica klopt van geen kanten.
Anderzijds is een schaap kunnen slachten toch niet zo een slechte skill, is ook eens iets anders
Swagger zei:
Men zal het dan eerst moeten invoeren op scholen? Dus nee, uw logica klopt van geen kanten.
Anderzijds is een schaap kunnen slachten toch niet zo een slechte skill, is ook eens iets anders
Sonny Crockett
Legacy Member
balgium zei:
Wat heeft 'bevooroordeelt' zijn daar nu mee te maken?
Het gaat erom dat wederom nogal eenzijdig een beslissing wordt genomen; en dat hier iemand is die dat niet schijnt te kunnen plaatsen. Nota bene, net diegene die een andere continue aanwrijft bevooroordeelt te zijn ...
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.