Archief - Grafische studierichting
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Zero Grav
Legacy Member
Normaal lees ik alleen mee op dit subforum, maar hier kan ik ook best mijn stem in laten gelden. 
Devine
Deze richting heeft zich totaal nog niet bewezen en is op dit moment ook nog gevaarlijk om te volgen. Wij als tweedejaars worden echt zwaar aan het werk gezet en er wordt ook echt veel van ons gevraagd. Voor het jaar na ons hebben ze al aanpassingen gedaan en daar hoort ge dan weer klachten dat ze niets bijleren en amper nog werk hebben. En als ik zie wat voor opdrachten ze krijgen tegenover ons dan kan ik dat ook wel begrijpen. Ze moeten duidelijk een tussenweg vinden tussen de afmattende richting die het voor ons is, en het té gemakkelijke niveau van het jaar na ons.
Hence ook dat dit geen tekenrichting is. Sinds dit jaar leren ze wel effectief tekenen, maar dat is wellicht niet wat gij eronder verstaat. Ik beeld mij dan effectief dingen in als modeltekenen, schetsen etc.. Niet van die kleine hints en tips om een beetje perspectief in een doos te krijgen. Zodat ge (zoals wij in het tweede jaar) u niet volledig belachelijk gaat maken als er dan opeens van u geëist wordt dat ge een storyboard gaat tekenen.
Sowieso spitst die richting zich toe op Actionscript programmeren, Photoshop/Illustrator design (importeren in Flash) en xHTML/CSS. Met daarbij nog JQuery en PHP/MySQL (dat niet van hoog genoeg niveau is om echt op uw cv te mogen vermelden uiteindelijk).
Vanaf het tweede jaar komt er ook AE bij. Persoonlijk ben ik daar totaal niet van onder de indruk. Zeker niet als ik denk aan een gesprek met een docent 2 maanden geleden die zei dat we rond deze periode al echt veel geleerd zouden hebben. Ik vind dat vak slecht georganiseerd en ook niet memorabel feitelijk. 't Wordt daar zo eens snel uitgelegd en dat moet dan maar gekend zijn, maar als ge het 2 weken later voor uw opdracht niet meer kunt hebt ge geen materiaal om op na te slaan, en op YouTube vindt ge ook niet noodzakelijk alles wat ge nodig hebt.
Het meest frustrerende element van Devine is het feit dat ze verwachten dat wij alles juist en punctueel doen, maar dat zij tegelijk niet het goede voorbeeld geven. En 't feit dat het echt frustrerend is als docenten doen alsof ge maar een 'paar' kleine opdrachten hebt, terwijl ge echt wel met zware deadlines zit. Zeker als ze dan nog eens doen alsof ge wekenlang niet gewerkt hebt, maar constant andere deadlines hebt die u lastigvallen + het feit dat ge ook nog eens naar de les wilt/moet.
En die comment over DAE was echt wel ongegrond en fout. Misschien dat de markt in België wel klein is, maar om te zeggen dat bedrijven geen mensen van DAE zoeken is gewoon dom. 't Feit dat er uiteindelijk maar 32 van de zoveel mensen in het derde jaar zit heeft in de eerste plaats te maken met de domme mensen, degenen die een richting komen volgen zonder er iets vanaf te weten. En in de tweede plaats gewoon met het hoge niveau. Als ge het niveau van het eerste jaar vergelijkt met het derde jaar begrijpt ge echt wel waarom.
Bij Devine is het net zo, we zitten nu nog met 66 man ofzo (waarvan nog een deel half in het eerste zit). Vorig jaar zijn we ook begonnen met ~200 man, waarvan na een week al 30 man ofzo naar een andere richting is gegaan. Sowieso begint ge met veel mensen die graag gamen, of die het concept wel interessant vinden maar éigenlijk nog nooit in Photoshop gewerkt hebben. Zo'n mensen halen het bijna nooit.
Devine
Deze richting heeft zich totaal nog niet bewezen en is op dit moment ook nog gevaarlijk om te volgen. Wij als tweedejaars worden echt zwaar aan het werk gezet en er wordt ook echt veel van ons gevraagd. Voor het jaar na ons hebben ze al aanpassingen gedaan en daar hoort ge dan weer klachten dat ze niets bijleren en amper nog werk hebben. En als ik zie wat voor opdrachten ze krijgen tegenover ons dan kan ik dat ook wel begrijpen. Ze moeten duidelijk een tussenweg vinden tussen de afmattende richting die het voor ons is, en het té gemakkelijke niveau van het jaar na ons.
Hence ook dat dit geen tekenrichting is. Sinds dit jaar leren ze wel effectief tekenen, maar dat is wellicht niet wat gij eronder verstaat. Ik beeld mij dan effectief dingen in als modeltekenen, schetsen etc.. Niet van die kleine hints en tips om een beetje perspectief in een doos te krijgen. Zodat ge (zoals wij in het tweede jaar) u niet volledig belachelijk gaat maken als er dan opeens van u geëist wordt dat ge een storyboard gaat tekenen.
Sowieso spitst die richting zich toe op Actionscript programmeren, Photoshop/Illustrator design (importeren in Flash) en xHTML/CSS. Met daarbij nog JQuery en PHP/MySQL (dat niet van hoog genoeg niveau is om echt op uw cv te mogen vermelden uiteindelijk).
Vanaf het tweede jaar komt er ook AE bij. Persoonlijk ben ik daar totaal niet van onder de indruk. Zeker niet als ik denk aan een gesprek met een docent 2 maanden geleden die zei dat we rond deze periode al echt veel geleerd zouden hebben. Ik vind dat vak slecht georganiseerd en ook niet memorabel feitelijk. 't Wordt daar zo eens snel uitgelegd en dat moet dan maar gekend zijn, maar als ge het 2 weken later voor uw opdracht niet meer kunt hebt ge geen materiaal om op na te slaan, en op YouTube vindt ge ook niet noodzakelijk alles wat ge nodig hebt.
Het meest frustrerende element van Devine is het feit dat ze verwachten dat wij alles juist en punctueel doen, maar dat zij tegelijk niet het goede voorbeeld geven. En 't feit dat het echt frustrerend is als docenten doen alsof ge maar een 'paar' kleine opdrachten hebt, terwijl ge echt wel met zware deadlines zit. Zeker als ze dan nog eens doen alsof ge wekenlang niet gewerkt hebt, maar constant andere deadlines hebt die u lastigvallen + het feit dat ge ook nog eens naar de les wilt/moet.
En die comment over DAE was echt wel ongegrond en fout. Misschien dat de markt in België wel klein is, maar om te zeggen dat bedrijven geen mensen van DAE zoeken is gewoon dom. 't Feit dat er uiteindelijk maar 32 van de zoveel mensen in het derde jaar zit heeft in de eerste plaats te maken met de domme mensen, degenen die een richting komen volgen zonder er iets vanaf te weten. En in de tweede plaats gewoon met het hoge niveau. Als ge het niveau van het eerste jaar vergelijkt met het derde jaar begrijpt ge echt wel waarom.
Bij Devine is het net zo, we zitten nu nog met 66 man ofzo (waarvan nog een deel half in het eerste zit). Vorig jaar zijn we ook begonnen met ~200 man, waarvan na een week al 30 man ofzo naar een andere richting is gegaan. Sowieso begint ge met veel mensen die graag gamen, of die het concept wel interessant vinden maar éigenlijk nog nooit in Photoshop gewerkt hebben. Zo'n mensen halen het bijna nooit.
The recycleload
Legacy Member
Ik heb gisteren nog een lang gesprek gehad met iemand van de animatiestudio nWave, ik vertelde hem dat ik ook gefrustreerd ben op mijn school (MDA Genk, Animatiefilm), omdat ik de dingen ik wil leren niet geleerd krijg.
Het komt bijna allemaal neer op het volgende bij hogeschool kunstonderwijs: je moet wat je wil leren op eigen initiatief leren of eigenlijk veel mee bezig zijn want door juist opdrachtjes voor school af te werken kom je er vaak niet.
De tijd en opdrachten die je krijgt op school moet je dan zo goed mogelijk benutten om het vak zelf te leren en soms heb je geluk op school dan komt er een docent langs die zijn vak wel echt goed kent en daar kan je dan wel veel van opsteken.
Dus ik zou in u geval een richting kiezen waar je veel tijd krijgt om tekenopdachten te doen, denk ik aan animatiefilm of illustratie.
Het komt bijna allemaal neer op het volgende bij hogeschool kunstonderwijs: je moet wat je wil leren op eigen initiatief leren of eigenlijk veel mee bezig zijn want door juist opdrachtjes voor school af te werken kom je er vaak niet.
De tijd en opdrachten die je krijgt op school moet je dan zo goed mogelijk benutten om het vak zelf te leren en soms heb je geluk op school dan komt er een docent langs die zijn vak wel echt goed kent en daar kan je dan wel veel van opsteken.
Dus ik zou in u geval een richting kiezen waar je veel tijd krijgt om tekenopdachten te doen, denk ik aan animatiefilm of illustratie.
_nnick
Legacy Member
DeBuGGeR zei:
Vind je dan zelf wel dat de richting de moeite is? Over GDM heb ik alleen nog maar gehoord dat velen vinden dat je veel overbodige theorie moet leren, maar wat zijn de goeie kanten, leer je ook veel bij in het vak grafische vormgeving? Ik heb ook gehoord dat als je op die school gaat voor Cross-Media, dat je zodanig veel werk krijgt dat je bijna al je vrije tijd moet opgeven.
Toch een beetje vreemd dat deze richting, die zich zo wil profileren als een grafische richting, nog niet eens basis-tekenlessen geeft. Ik heb al enkele dingen gezien die ze maken in deze richting en het ziet er toch wel nice uit.Zero Grav zei:
Soulless
Legacy Member
_nnick zei:
lol... dat is voor elke richting zo ze, Devine is nog nuttelozer als DAE tbh.
Grafische sector is sowieso geen sector om gemakkelijk nen degelijke job in te vinden. Laat staan niet hard te moeten werken of veel geld te verdienen.
En volgens mij is er een te grote overvloed aan zogezegd grafische artiesten, veel zal afhangen ook of ge lange armen hebt imo of ge moet echt een fucking natuurtalent zijn.
carhartt^-
Legacy Member
@ GDM artevelde is het in het eerste semester hard werken voor nutteloze vakken, maar daarna valt het imo mee.. Heb er al genoeg over gediscussieerd, irritant over gelopen etc, uiteindelijk mij bij neergelegd, 2e en 3e vallen qua niveau beter mee. Zeker ze hebben nu veranderingen doorgevoerd, er mogen nog wat wijzigingen gebeuren, maar het gaat de goeie kant op.
Zero Grav
Legacy Member
Soulless zei:
Ik denk dat de markt van webdevelopers (zowel in HTML als Flash) toch nog steeds groter is dan de markt van gamedevelopment in België. Of bedoelt ge qua 'van alles iets kennen en van niets alles'? Want wij worden weldegelijk vooral opgeleerd in het grafische in combinatie met Flash.
En wat is een grafische richting, _nnick. Wat wij ontwerpen vereist veelal geen écht tekenwerk. Het is pas als ge karakters gaat ontwerpen en dergelijke dat het kan helpen. Maar persoonlijk teken ik in de meeste gevallen zo'n dingen zelfs niet echt uit (zoals dat ventje in mijn avatar, dat is rechtstreeks in Illustrator gemaakt).
Dan hebt ge richtingen gelijk grafische vormgeving in Hasselt, daar hebben ze wél veel tekenen. Maar of dat daarom beter is.. Mijn vriendin volgt die richting, maar in haar derde jaar kan ze nog steeds amper met Illustrator en Photoshop werken. Waste of money really. 't Zit daar ook gewoon vol incompetente leerkrachten, als ge ziet wat voor voorbeeldmateriaal die aan de studenten geven voor AE bijvoorbeeld: Een knalgele achtergrond met tekst die groter wordt en foto's die van rechts en links komen ingevlogen. De meerderheid hier kan een beter resultaat bereiken in powerpoint.
Er wordt bij ons dus wel tekenen aangeleerd vanaf dit jaar, maar absoluut niet hetzelfde als wat ze zien in de gemiddelde kunstrichting. Iets waar ge als tekenaar volgens mij veel beter terecht gaat kunnen dan in een eerder technische richting als DAE/Devine.
Xavez
Legacy Member
General Lee zei:Als dat aan de PHL zou zijn Zero Grav, wat verwacht ge dan ook, die school heeft zelfs een opleiding Pop & Rock
QFT. Die opleiding aan de PHL stelt nougabollen voor. Er is een reden waarom het grootste deel van de studenten en docenten Grafisch Ontwerp van de MDA (KHLim) zo pissed off zijn dat die geforceerde fusie er moet komen. Inhoudelijk nul, uitwerking nul. Jammer.
(waarmee ik niet zeg dat je een slechte grafisch ontwerper bent als je aan de PHL studeert, je hebt het nog steeds zelf in de hand. Maar goede leermeesters maken goede leerlingen, nietwaar?)
b0rt
Legacy Member
Hmm? Grafische vormgeving is en blijft imo toch een bijzonder creatief beroep, waarbij het conceptuele toch wel belangrijker is dan het technische (aangezien de technische kant echt niet zo moeilijk is imomichijer zei:
)Voor echte kunst hebt ge volledig gelijk, maar voor grafische e.d. zijn ze hier ook wel uitstekend hoorCederzo zei:Als ge echt een goeie kunstopleiding zoekt, en het u ambitie is bij de besten te zijn, ga dan naar het buitenland is mijn advies
. Jammer eigenlijk, want het is voor de grafische sector wel een relevante discussie en als wij ze niet voeren op academisch niveau, wie dan wel?
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.