mac-bc zei:
Op welk punt dan? Er valt gewoon geen consequente (en geen rationele) logica te bespeuren in het veel te ruime aanbod aan schakelprogramma's, hoger afstandsonderwijs, 2de kans onderwijs, ... (of welke naam ze het kind ook mogen geven). Dus ik zie geen enkele reden waarom er in de (slechte) logica van ons onderwijs niet zou kunnen geschakeld worden van verpleegkunde naar geneeskunde.
Als het vergemakkelijken van het halen van een diploma de sleutel moet zijn naar een kenniseconomie is dat wel een heel erg zielige vorm van 'kenniseconomie'.
Dat er hier en daar een vakske tussen de mazen van het net glipt (waar gij al vaker over geklaagd hebt en vermoedelijk de reden van uw frustratie is) geef ik grif toe. Ik geef niet toe dat ge zomaar efkes snel snel en op een simpele manier kunt schakelen... Dat klopt dus niet.
Er zullen scholen zijn waar het wat makkelijker is dan andere, maar hoe dan ook: dan zal dat einddiploma ook wel als minderwaardig gekend zijn.
Als ik u moet geloven dan kan precies eender welke imbeciel een universitair diploma krijgen zonder ooit iets te moeten "studeren".
En al de zaken die ge opsomt zijn niks nieuws in feite (buiten het schakelen dat nu vlotter verloopt) en zijn zelfs evenwaardig of moeilijker. Zo is geweten dat het avondonderwijs/afstandonderwijs bij sommige uniefs harder is omdat docenten ervanuit gaan dat de studenten meer maturiteit hebben , meer tijd om te studeren etc.. Zo weet ik bv dat er minder hints gegeven worden, minder geschrapt wordt in bepaalde cursussen.
Heb zelfs zo een cursus gedaan via afstandsonderswijs en ik kan u zeggen: ik heb fameus gezweet in vergelijking met de reguliere studenten waar er hier en daar iet wegviel of er examenvragen rondgingen etc..
Al zullen er ook wel tegenvoorbeelden zijn uiteraard.
