Archief - ATTN: Studenten steun- en klaagthread - Deel 14
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Insanitarium
Legacy Member
Mueske zei:Damn. Welja, extra motivatie om er geen meer te moeten doen?
pietjepek zei:Oh ja, de typische: "Volgend semester/schooljaar ga ik alles bijhouden en op tijd beginnen."
Woorden ja, daden...
:doh:
ad:
Waarom klinkt dit mij zo bekend in de oren?
Nuja, vorig jaar had ik 5 herexamens van de 8 vakken, was erdoor op 4 en 1tje getolereerd.
Dit jaar: 3 herexamens van de 9 vakken.
Volgend jaar nog maar eentje, en in mijn master geen enkel herexamen!
Nuja, ik heb dan ook 0 discipline, zucht.
Vreemd genoeg ben ik gebuisd op de vakken die andere 'simpel' noemen, en ben ik erdoor op de vakken die bestempeld worden als buisvakken.
Best grappig, want voor de 'buisvakken' hebt ge inzicht nodig, en bij de 'simpele vakken' komt het neer op dingskes vanbuiten leren.
IMO zijn de buisvakken dan ook gemakkelijker.
Matt.
Legacy Member
Insanitarium zei:Waarom klinkt dit mij zo bekend in de oren?
Nuja, vorig jaar had ik 5 herexamens van de 8 vakken, was erdoor op 4 en 1tje getolereerd.
Dit jaar: 3 herexamens van de 9 vakken.
Volgend jaar nog maar eentje, en in mijn master geen enkel herexamen!
Nuja, ik heb dan ook 0 discipline, zucht.
Vreemd genoeg ben ik gebuisd op de vakken die andere 'simpel' noemen, en ben ik erdoor op de vakken die bestempeld worden als buisvakken.
Best grappig, want voor de 'buisvakken' hebt ge inzicht nodig, en bij de 'simpele vakken' komt het neer op dingskes vanbuiten leren.
IMO zijn de buisvakken dan ook gemakkelijker.
Idem, de een heeft nu eenmaal meer inzicht terwijl de ander makkelijker vanbuiten leert... Mijn vanbuitenleerskills zijn wel extreem slecht.
tom1
Legacy Member
Vanbuiten leren vergt gewoon de juiste techniek, jullie moeten zich heus niet zo elitair voelen dat ge alleen maar goed zijt in redeneervakken hoor 
.
Ik snap trouwens niet waarom iedereen zo klaagt over een thesis, ik vind het wel nog vrij tof. Zelfstandig plannen wanneer ge uw proeven start en ondertussen wat bijstuderen in de literatuur.
.Ik snap trouwens niet waarom iedereen zo klaagt over een thesis, ik vind het wel nog vrij tof. Zelfstandig plannen wanneer ge uw proeven start en ondertussen wat bijstuderen in de literatuur
.Matt.
Legacy Member
tom1 zei:Vanbuiten leren vergt gewoon de juiste techniek, jullie moeten zich heus niet zo elitair voelen dat ge alleen maar goed zijt in redeneervakken hoor
Ik snap trouwens niet waarom iedereen zo klaagt over een thesis, ik vind het wel nog vrij tof. Zelfstandig plannen wanneer ge uw proeven start en ondertussen wat bijstuderen in de literatuur
Elitair? Mensen die inzicht hebben én vanbuiten kunnen leren zijn elitair!
Insanitarium
Legacy Member
tom1 zei:Vanbuiten leren vergt gewoon de juiste techniek, jullie moeten zich heus niet zo elitair voelen dat ge alleen maar goed zijt in redeneervakken hoor
Vrees niet, ik voel me zeker niet elitair
Ik vreesde al dat mijn post zo zou overkomen.
Als ik beide deftig kon, dan had ik reden om me elitair te voelen!
Edit: ^
Hivemind.NotoriousP
Legacy Member
tom1 zei:Vanbuiten leren vergt gewoon de juiste techniek, jullie moeten zich heus niet zo elitair voelen dat ge alleen maar goed zijt in redeneervakken hoor
Ik snap trouwens niet waarom iedereen zo klaagt over een thesis, ik vind het wel nog vrij tof. Zelfstandig plannen wanneer ge uw proeven start en ondertussen wat bijstuderen in de literatuur
Alsof iedereen die een thesis doet zelfstandig kan plannen wanneer hij zijn proeven uitvoert.
pietjepek zei:Wat is dan de juiste techniek?
"Hoopt op mind is blown scenario"
Herhalen.
Master S
Legacy Member
tom1 zei:Vanbuiten leren vergt gewoon de juiste techniek, jullie moeten zich heus niet zo elitair voelen dat ge alleen maar goed zijt in redeneervakken hoor
Ik snap trouwens niet waarom iedereen zo klaagt over een thesis, ik vind het wel nog vrij tof. Zelfstandig plannen wanneer ge uw proeven start en ondertussen wat bijstuderen in de literatuur
Wacht maar tot het academiejaar begint en ge uw thesis en uw vakken doet, ge zult het al een heel pak minder leuk vinden
Mueske
Legacy Member
Insanitarium zei:Waarom klinkt dit mij zo bekend in de oren?
Nuja, vorig jaar had ik 5 herexamens van de 8 vakken, was erdoor op 4 en 1tje getolereerd.
Dit jaar: 3 herexamens van de 9 vakken.
Volgend jaar nog maar eentje, en in mijn master geen enkel herexamen!
Nuja, ik heb dan ook 0 discipline, zucht.
Vreemd genoeg ben ik gebuisd op de vakken die andere 'simpel' noemen, en ben ik erdoor op de vakken die bestempeld worden als buisvakken.
Best grappig, want voor de 'buisvakken' hebt ge inzicht nodig, en bij de 'simpele vakken' komt het neer op dingskes vanbuiten leren.
IMO zijn de buisvakken dan ook gemakkelijker.
In het algemeen is dat bij mij ook zo, buiten statistiek. Ik ben slecht in wiskunde.
pietjepek zei:Wat is dan de juiste techniek?
"Hoopt op mind is blown scenario"
Wat je vaak hoort is correct: structuur aanbrengen in de leerstof zodat je een goed overzicht hebt, en nadien "elaboratie" toepassen. Feitelijk is dat gewoon je informatie uitbreiden en het echt begrijpen. Verschillende malen iets lezen, zonder er echt over na te denken, is dan ook compleet nutteloos.
Wat je ook als tip ziet terug komen; doe je cursus toe en zeg luidop je leerstof. Als je dan iets niet weet, en je zit vast, neem je je cursus en herhaal je dat stukje even. Enzo opnieuw tot je alles kan.
Dan ook nog een tip voor op het examen zelf: oproepen uit het geheugen gaat beter wanneer een persoon zich in dezelfde ruimte bevind. Onmogelijk denk je, maar als je gewoon even terugdenkt aan hoe je zat te studeren, en je haalt dit voor de ogen, dan zou het ook wel kunnen helpen. Overigens ook interessant is dat dit geldt voor stemmingen. Ben je depressief als je je stof aan het leren bent, dan gaat het reproduceren van de stof tijdens het examen ook beter gaan als je je weer depressief voelt!
En de leukste als laatst: hetzelfde verhaaltje voor als je gedronken hebt. Deed je dit wanneer je de stof studeerde, ga je best ook wat aangeschoten naar je examen!
tom1
Legacy Member
pietjepek zei:Wat is dan de juiste techniek?
"Hoopt op mind is blown scenario"
Cursus vijftal keer lessen werkt meestal voor mij. Ook eens wat puntjes overschrijven werkt veel <o/.
Master S zei:Wacht maar tot het academiejaar begint en ge uw thesis en uw vakken doet, ge zult het al een heel pak minder leuk vinden
We'll see
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.