Archief - ATTN: Studenten steun- en klaagthread - Deel 9
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
mac-bc
Legacy Member
General Lee zei:Mensen die volledig afhankelijk zijn van autocompletion en syntax checking vinden dat vaak vervelend
Ook al kan het in de programmeurswereld misschien ongelofelijk stoer overkomen, het is compleet irrelevant om die syntax rats uit je hoofd te kennen. Toch zeker voor een vak van 3 SP die in de basisjaren wordt gegeven van alle ingenieurs (dus niet alleen ICT) en waarvan het de bedoeling is ons niet te leren programmeren maar probleemoplossend denken te stimuleren.
Dat dit laatste uitvoerig aan bod mag komen ben ik het volledig mee eens, maar ik denk dat het op die manier zijn doel mist.
Ofwel open boek op papier ofwel gesloten boek op de computer, maar gesloten boek op papier is er over.
General Lee
Legacy Member
M'n post was vrij ongenuanceerd. Ik verwacht niet dat iemand de Java API van buiten kent, maar de keywords, plaatsing van haken, accolades etc alsook de gangbare conventies mogen toch wel van buiten gekend zijn.
Het valt mij op dat bij programmeervakken men al snel gaat roepen dat men het later niet meer nodig heeft, er dus het nut niet van in ziet en het al helemaal onzin vindt dat er iets uit het hoofd gekend moet zijn. Maar structuurformules van buiten leren is dan wel weer geen bezwaar, ook al gaat niet iedereen chemie studeren
Het valt mij op dat bij programmeervakken men al snel gaat roepen dat men het later niet meer nodig heeft, er dus het nut niet van in ziet en het al helemaal onzin vindt dat er iets uit het hoofd gekend moet zijn. Maar structuurformules van buiten leren is dan wel weer geen bezwaar, ook al gaat niet iedereen chemie studeren
z0ran
Legacy Member
mac-bc zei:Object-georiënteerd programmeren... Het zal allemaal wel goed bedoeld zijn maar op den duur bestaat je programma-tekst meer uit referenties dan uit wat anders. Bij kleine programmaatjes blijft alles overzichtelijk maar als je zo meerdere A4'tjes mag uitdokteren vol met overladen methodes...
Laat staan om ze zelf te schrijven.ad:
Een array, object, klasse, methode, constructor, attribuut, ... als je daar eens 2 minuten op staart begint het allemaal op elkaar te gelijken.
Om nog maar te zwijgen van hoe traag die cursus gaat om te leren omwille van bovenstaande redenen. Kan je niet je diploma halen met uitzondering van 1 vak?
En dat is dan 3 SP...
Gij kunt toch een ferm pakje zagen ze man. Ofwel is het de moeilijke school, ofwel de "propvolle" lessenrooster ofwel een slechte cursus. Nooit ligt het aan jezelf. Als je nog niet het verschil ziet tussen een object, methode, attribuut en constructor dan ligt het wel degelijk aan jezelf hoor. Als student economie(hir) ken ik dat zelfs. Straf dat een rasechte ing. dat nog niet eens kan onderscheiden.
Exorikos
Legacy Member
mac-bc zei:
Die syntax leer je toch zo vlot als je je projecten tijdens het jaar goed maakt. Of de oefeningen volgt. En het is dan nog eens het tweede vak over Java ook? (ICTII, dus ik vermoed het)
Ik heb mijn vak over Java gedaan gesloten boek en op papier en het is mij toch ook gelukt. Blaas het niet zo op en het studeren zal al een pak vlotter gaan.
mac-bc
Legacy Member
z0ran zei:
Het is dan ook niet de bedoeling van een steun-en klaagthread om onze vakken hier komen te bejubelen dacht ik. Is het niet vrij normaal dat je in de blok van de herexamens je soms eens ergert aan de cursus die voor je ligt? Is het achteraf allemaal zo erg geweest? Waarschijnlijk niet. Moeten we al dit gezaag dan ook met een korreltje zout nemen? Waarschijnlijk wel.
Ik schrijf hier de frustratie eens van me af en doe gewoon verder. Je hoeft je daar niet druk in te maken.
z0ran zei:
Waar heb ik dat gezegd? Laat je niet te vlug meeslepen met de mainstream, maar denk vooral zelf eens na.
z0ran zei:
Als je niet geloof dat die propvol zitten is dat uw probleem maar ik heb de cijfers hier al op tafel gelegd. Wat ga je nu doen? Ze ontkennen?
z0ran zei:
Inderdaad, ik leg ook altijd waarom ze slecht zijn. Heb je daar iets tegen in te brengen? Laat u vooral gaan. Als ik een goede cursus heb, zeg ik het ook. Maar daar lezen we over waarschijnlijk.
z0ran zei:
Ik heb het vak ICT I (waar al bovenstaande zaken reeds moesten gekend zijn, theorie + oefeningen) ondertussen al 2 jaar achter de rug en daar was ik direct voor geslaagd. Het vak ICT II is daar een uitbreiding op waarbij ik hier gezegd heb, in tegenstelling tot wat je hierboven suggereert, dat ik in programma's van meerdere A4'tjes en na er enige minuten op te staren het verschil niet meer begin te zien tussen al deze zaken.
Net zoals je zit te staren naar een massa volk en je ook alle individuen niet meer kunt onderscheiden. Dat wil daarom niet zeggen dat ik niet weet wat en hoe elk individu er op zich zou moeten uitzien. Ik heb niet voor niets nog eens ICT I vanonder het stof gehaald vorige week.
Vreemd dat je dat niet kan inzien na ook al Java gehad te hebben.
Jij kan blijkbaar ook nogal zagen, maar dan ongefundeerd.
mac-bc
Legacy Member
Exorikos zei:
Dat weet ik wel, desondanks de lage slaagcijfers geraken de meesten er ook wel door bij ons. Maar het is zoals reeds gezegd soms eens nodig de frustratie van je af te schrijven tijdens de blok.
Want het is en blijft een algemeen gehaat vak bij ons.Waarmee ik trouwens wel nog steeds bij m'n standpunt blijf wat betreft syntax kennen en dat het z'n doel mist en dergelijke, maar tot daar toe.
Dinsdagland
Legacy Member
Ik heb een een vraagje over mijn (toekomstige) situatie.
Ik zit momenteel nog in mijn 1Ba HaWe en was er in eerste zit op 9 vd 12 vakken door. Nu ga ik waarschijnlijk in de tweede zit ook nog niet slagen voor wiskunde (veel te laat begonnen). De andere twee vakken zullen normaal geen probleem vormen.
Dus ik moet waarschijnlijk wiskunde volgend jaar meenemen. Hierdoor zit ik steeds een vak achter op het modeltraject.
Na 3 jaar moet ik normaal mijn bachelordiploma behalen, maar dan zit ik nog steeds een vak achter(?). Kan ik dan al aan mijn masterjaar beginnen?
Indien ja: kan ik dan tijdens dat masterjaar bv. 67 studiepunten selecteren of zal ik sowieso er nog een half jaartje bij moeten doen?
Indien nee: hoe gaat dat dan in zijn werk?
Ik zit momenteel nog in mijn 1Ba HaWe en was er in eerste zit op 9 vd 12 vakken door. Nu ga ik waarschijnlijk in de tweede zit ook nog niet slagen voor wiskunde (veel te laat begonnen). De andere twee vakken zullen normaal geen probleem vormen.
Dus ik moet waarschijnlijk wiskunde volgend jaar meenemen. Hierdoor zit ik steeds een vak achter op het modeltraject.
Na 3 jaar moet ik normaal mijn bachelordiploma behalen, maar dan zit ik nog steeds een vak achter(?). Kan ik dan al aan mijn masterjaar beginnen?
Indien ja: kan ik dan tijdens dat masterjaar bv. 67 studiepunten selecteren of zal ik sowieso er nog een half jaartje bij moeten doen?
Indien nee: hoe gaat dat dan in zijn werk?
Dinsdagland
Legacy Member
NotoriousP zei:Ge kunt die wiskunde volgend jaar doen en een vak van pakweg 3 studiepunten laten vallen. Het jaar erop neem je dan dat vak gewoon bij uw 3de jaar en je kan daarna volledig aan de master beginnen.
Ge moogt tot 66 studieptn / academiejaar gaan zeker?
Starrk zei:
Dit jaar had ik wiskunde zowel in het eerste als in het tweede semester.
Ik vermoed dat de opvolger Operationele beleidsmethoden 6ptn 1e semester is. (want wiskunde an sich staat niet meer in de programmagids van de 2e bach.
edit:
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.