Archief - Complexe getallen

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.

Proim

Legacy Member
flotimker zei:
Kweet niet eens wnr je dt moet schrijven. Kschrijf het eens wel eens niet. Ze zitten 6 jaar in het secundair aan iedereen te zagen dat je dt fouten schrijft in plaats dat ze de theorie daarover eens herhalen met hun stomme spellingsregels ze voelen ze zich weer slim zenneh.
Het is een kleine moeite om dat zelf eens op te zoeken...
Ik maak daar ook soms nog fouten tegen maar probeer er toch op te letten.

flotimker

Legacy Member
Parnakra zei:
Ah, nog een ondergewaardeerd genie. :)

Ter info: 1/3 van de hoogbegaafden scoort zeer goed en iedereen ziet hen dus ook als een hoogbehaafde persoon, 1/3 scoort middelmatig en de resterende 1/3 scoort slecht (ik denk hierbij aan Einstein).

aXl_

Legacy Member
ik denk niet dat een vergelijking met Einstein het eerste is wat me in deze context te binnen zou schieten. Ik denk dat die complexe getallen wat beter doorhad dan jij ^^

edraket

Legacy Member
flotimker zei:
Ter info: 1/3 van de hoogbegaafden scoort zeer goed en iedereen ziet hen dus ook als een hoogbehaafde persoon, 1/3 scoort middelmatig en de resterende 1/3 scoort slecht (ik denk hierbij aan Einstein).

Ik begrijp je, het is een complot van de "slimme" mensen. Ik voel met je mee...

Parnakra

Legacy Member
flotimker zei:
Ter info: 1/3 van de hoogbegaafden scoort zeer goed en iedereen ziet hen dus ook als een hoogbehaafde persoon, 1/3 scoort middelmatig en de resterende 1/3 scoort slecht (ik denk hierbij aan Einstein).
Oh, bedankt voor de info. :)

flotimker

Legacy Member
Tom! zei:
Je zou de regels ook eens kunnen opzoeken...?!

Ik heb daar geen problemen mee, enkel mensen die het lezen. Ik vind dat het niets uitmaakt, als je daar nu een d of dt shcrijft. Dat is gewoon iets dat men erbij heeft uitgevonden om het moeilijker et maken. Als je alles uit de leerstof zou mogen schrappen wat puur uit de duim gezogen is dan mag je zeker de helft wegsmijten.

flotimker

Legacy Member
aXl_ zei:
ik denk niet dat een vergelijking met Einstein het eerste is wat me in deze context te binnen zou schieten. Ik denk dat die complexe getallen wat beter doorhad dan jij ^^

Slecht scoren heeft niets te maken met het begrijpen of niet. Sommige hoogbehaafden scoren slecht omdat ze alles in de les veel rapper begrijpen dan de anderen en zich heel snel vervelen.

flotimker

Legacy Member
Parnakra zei:
Dus als ze alles begrijpen, scoren ze slecht? :s:s

Ja ze vinden alles heel logisch, denken dat ze het niet meer hoeven te herhalen maar kunnen het dan toch niet toepassen op een toets.

flotimker

Legacy Member
Lees puntje 7 op deze link --> Visietekst Hoogbegaafdheid

Ik ben bvb ook zo. Een examen, toets, enz. is een echte loterij voor me. Ik zoek veel te ver, zie overal een 'adertje onder het gras'. Wanneer we een vraag krijgen interpreteren we die in al de mogelijke vormen.

ng

Legacy Member
flotimker zei:
Ik heb daar geen problemen mee, enkel mensen die het lezen. Ik vind dat het niets uitmaakt, als je daar nu een d of dt shcrijft. Dat is gewoon iets dat men erbij heeft uitgevonden om het moeilijker et maken. Als je alles uit de leerstof zou mogen schrappen wat puur uit de duim gezogen is dan mag je zeker de helft wegsmijten.

Nochtans is het niet zo moeilijk.

Destiser

Legacy Member
nog altijd niet vermeld voor wat diploma je eigenlijk aan het gaan bent, dit wordt intressant...

flotimker

Legacy Member
Destiser zei:
nog altijd niet vermeld voor wat diploma je eigenlijk aan het gaan bent, dit wordt intressant...

sorry kreeg plots veel reactie ^^ aca. bach. fysica

[BIG_JIM]

Legacy Member
Je bent wel erg slim om wiskundigen zieligaards te noemen omdat ze alle getallen indelen in "groepen"..
Alle fysica is gebaseerd op wiskundige verschijnselen, indelingen in groepen zijn nodig om bepaalde verbanden te kunnen leggen,...
En als je imaginaire getallen stom vindt, leer dan maar leven zonder elk apparaat die je in het stopcontact steekt ;) (gsm, computer,... de werking van de elektrische netwerken in die apparaten doet wat het doet omdat men ze zo samengesteld heeft met behulp van complexe getallen)

Dat je het nut er niet van inziet in het middelbaar kan ik begrijpen maar daarom is het niet "onozel".

edit: En als het waar is dat je ac. bach. fysica volgt dan ben je al helemaal een randdebiel.

Alexat

Legacy Member
nu het hier toch over wisk gaat ; afgeleide van 2x + vrkntswrtl(4x² + 9)

ik kom uit : 2 + (1 / 2vrkntwrtl(4x² + 9)) + 8x

ik vraag niemand om die voor mij te maken, enkel op mijn fout te wijzen
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan