Hot lead zei:
Maar zo zijn we er wel zeker van dat de jobs als vuilnisman en kuisvrouw ingevuld zullen raken de volgende 40 jaar. Des te betere jobs voor den Average Joe zoals ik.
Dat is nu ook wel grof vind ik. :-/
Het is niet omdat je niet goed Nederlands kan, dat je niets beter zou kunnen doen dan dat.
Bovendien studeren een deel van de mensen die ik vernoemde hoger onderwijs. Dat betekent dus dat ze een professionele bachelor zullen hebben wat toch een pak betere toekomstmogelijkheden zal creëren dan een afwezig diploma wat voor de jobs die u opsomt nodig is.
Het zal dan weliswaar een realiteit worden dat de communicatie moeilijker en niet foutloos is, maar ik vermoed dat ze dat snel kunnen bijschaven (dat moeten ze dan wel willen. Ik denk niet dat het voor een werkgever makkelijk is om te vragen aan iemand die van zichzelf vindt dat hij of zij goed Nederlands spreekt om een vervolmakingscursus te volgen...).
En lees vandaag eens een krant: het is niet meer simpel om een artikel te vinden zonder fouten. Lees de gemiddelde reacties van mensen op fora of elders: taalfouten zijn meestal schering en inslag. Allicht maken wij andere types fouten, maar het komt op hetzelfde neer...
Bovendien wegen ook andere factoren door bij het solliciteren. Motivatie, inzet, ...
Toegegeven, normalerwijze zou je verwachten dat bij gelijke kandidaten, iemand met een mindere kennis van het Nederlands minder kans maakt op de job. Maar daar is dan weer een mouw aangepast via subsidies voor tewerkstelling dus.
Zoals hier al werd gezegd gaat het er vooral om dat mensen hun de kans moeten geven om bij te leren, en dat doe je niet door woord voor woord tegen hen te gaan praten, te zwijgen als ze fouten maken of fouten niet of milder te verbeteren, ... Als ik die hogere onderwijsinstelling was (eigenlijk geldt dit voor iedere hoger onderwijsinstelling in Limburg) zou ik zorgen voor taalbaden om deze mensen bij te schaven zodat ze echt zo goed mogelijk Nederlands spreken en schrijven, tot op de letter.
Zij hebben een verantwoordelijk tegenover de mensen die ze een diploma bezorgen en tegenover de arbeidsmarkt.
Als je van school komt met zeker een hoger onderwijs diploma, zou je in staat moeten zijn om een bepaald niveau van Nederlandstalige communicatie (alsook anderstalige communicatie zoals Frans en Engels, want ook daar zit men meestal met forse achterstanden en ook daar geldt de regel dat de docenten milder moeten verbeteren).
Maar het is daarbij al veel eerder misgelopen: het slaat nergens op kinderen die de taal niet spreken gewoon mee in het onderwijs te sturen. Dat heeft al tot een stadsvlucht van leerkrachten en zelfs tot een sluiting van een school geleid.
Trouwens, ik ken mensen die perfect Nederlands spreken en schrijven, geen vuiltje aan de lucht, maar enkel een diploma middelbaar onderwijs hebben. Zij zijn werkloos of moeten het stellen met een job als arbeider.
Daar tegenover staat dat ik mensen ken die als ze zes zinnen zeggen, je er bij zeker twee ervan heel veel interpretatie en "creatief associatief denken" nodig hebt om te begrijpen wat ze zeggen. Te meer als het over moeilijkere onderwerpen gaat, en die daarnaast zeer veel fouten maken tegen lidwoorden, aanwijzende voornaamwoorden, werkwoorden, uitspraak, ... maar die toch vaste jobs hebben als bediende of ambtenaar ...
Taalkennis is dus zeker geen doorwegende factor, maar wel scholingsgraad.
In elk geval volg ik Nesjamags redenering érgens wel. Ik vind het ook triestig dat een mens bijna zijn hele leven eigl niets anders doet dan werken, om dan wat te sukkelen en ten slotte dood neer te vallen.