Archief - Dilemma aantal uren wiskunde
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
MilM
Legacy Member
QplQyer zei:
mja, gij doet licenciaat info in de ugent als ek mij nie vergis
als ge bachelor vergelijkt me de kandidatuur
In eerste jaar geen Analyse 2 meer, geen Fysica, geen Numerieke methoden in de algebra
Numerieke analyse is ook weg
grafische technieken ook een dood vak
Maar de vakken die overblijven zijn idd nog zwaar genoeg om het onderscheid te maken
Tr!ckY*
Legacy Member
mee oppassen.
int vierde jaar had ik ook 80 %
nu einde van tvijfde (doe ook de zwaarste wiskunde richting) ben ik er net door met mn dagwerk (53 %)..
omschakeling van 4 naar 5 is enorm groot ( hier althans - heilig hartcollege waregem - staat wel hoog aangeschreven
) en et ligt ook voor een groot stuk aan uw leerkracht.. (zo hebben wij meneer Declercq die nog op de universiteit school gegeven heeft dus hij legt zn lat vrij hoog :/)
int vierde jaar had ik ook 80 %
nu einde van tvijfde (doe ook de zwaarste wiskunde richting) ben ik er net door met mn dagwerk (53 %)..
omschakeling van 4 naar 5 is enorm groot ( hier althans - heilig hartcollege waregem - staat wel hoog aangeschreven
) en et ligt ook voor een groot stuk aan uw leerkracht.. (zo hebben wij meneer Declercq die nog op de universiteit school gegeven heeft dus hij legt zn lat vrij hoog :/)Tom!
Legacy Member
Uiteraard, en pol & soc waarschijnlijk ook (no offense).Deus ex Machina zei:hela Filosofie prikkelt de geest ook
nuja de dag dat het dat niet meer doet bestaat het natuurlijk niet meer
(heb wel degelijk filologen gelezen, just to say)
Ik heb het dan ook helemaal niet over de studenten die die richtingen volgen, als je dat nu eenmaal interessanter vindt dan is dan zo - ook niets mis mee.
Los daarvan denk ik wel dat de wetenschappelijke richtingen gewoonweg zwaarder zijn, in hoeveelheid en moeilijkheidsgraad. Dat is voor alle duidelijkheid geen oordeel over beter/slechter, maar louter over moeilijkheidsgraad.
_DKsissor_
Legacy Member
mja ksnap da nie op pagina 2 hier leesk ma allemaal mense met in de 85 enal op wiskunde. Bij ons haalt gewoon niemand in de 6uurs zoveel. Wij hebben twee vwofinalisten bij ons in de klas zitten alé die mochten meedoen aan de vwo finale en toch draait iedereen rond de 60-70.En bij de 8uurs is het echt een hel daar draait iedereen rond de 50 procent(kantje boortje dus).Dus hoe kan dat da bij jullie op school 85 halen echt doenbaar is en bij ons gewoon nie. 
echt deprimerend 
echt deprimerend DogFacedGod
Legacy Member
rammsein zei:mja ksnap da nie op pagina 2 hier leesk ma allemaal mense met in de 85 enal op wiskunde. Bij ons haalt gewoon niemand in de 6uurs zoveel. Wij hebben twee vwofinalisten bij ons in de klas zitten alé die mochten meedoen aan de vwo finale en toch draait iedereen rond de 60-70.En bij de 8uurs is het echt een hel daar draait iedereen rond de 50 procent(kantje boortje dus).Dus hoe kan dat da bij jullie op school 85 halen echt doenbaar is en bij ons gewoon nie.
hangt van leerkracht tot leerkracht af. ze mogen misschien dezelfde leerplan hebben maar er is waarschijnlijk nog altijd veel vrijheid in hoe het vak te geven.
john de non
Legacy Member
Als het even kan, doe 8 uur. Al weet ik natuurlijk niet in hoeverre het nog van hetzelfde niveau is als de vroegere 8 uurs.
Het niveauverschil tussen (de vroegere) 6- en 8 uurs is echt wel aanzienlijk. Komt erbij dat je effectief moet studeren, wat een goede voorbereiding is voor later.
Ik zat op het einde van het 4de ook te twijfelen tussen 6 of 8 uur. (Ik had op het einde van het 4de 82% voor wiskunde). Hoewel mijn leraar er niet echt happig op was, heb ik het toch gedaan en het is een van de beste beslissingen die ik ooit genomen heb.
Het niveauverschil tussen (de vroegere) 6- en 8 uurs is echt wel aanzienlijk. Komt erbij dat je effectief moet studeren, wat een goede voorbereiding is voor later.
Ik zat op het einde van het 4de ook te twijfelen tussen 6 of 8 uur. (Ik had op het einde van het 4de 82% voor wiskunde). Hoewel mijn leraar er niet echt happig op was, heb ik het toch gedaan en het is een van de beste beslissingen die ik ooit genomen heb.
killgore
Legacy Member
vwo-finale halen zegt niet alles over uw wiskundekennis.rammsein zei:mja ksnap da nie op pagina 2 hier leesk ma allemaal mense met in de 85 enal op wiskunde. Bij ons haalt gewoon niemand in de 6uurs zoveel. Wij hebben twee vwofinalisten bij ons in de klas zitten alé die mochten meedoen aan de vwo finale en toch draait iedereen rond de 60-70.En bij de 8uurs is het echt een hel daar draait iedereen rond de 50 procent(kantje boortje dus).Dus hoe kan dat da bij jullie op school 85 halen echt doenbaar is en bij ons gewoon nie.
Zedjah
Legacy Member
VWO Finale heb ik nooit gehaald, maar ik haalde steeds consequent de tweede ronde.
En ik haalde maar 53 op m'n eindexamen wiskunde.
Die twee hebben met elkaar niet echt veel te zien.
VWO gaat voornamelijk over inzicht. Wiskunde-examens hebben dat ook nodig, maar vereisen ook veel kennis.
En ik haalde maar 53 op m'n eindexamen wiskunde.
Die twee hebben met elkaar niet echt veel te zien.
VWO gaat voornamelijk over inzicht. Wiskunde-examens hebben dat ook nodig, maar vereisen ook veel kennis.
grooverider
Legacy Member
kheb niet alles gelezen dus kan zijn dat ik dingen herhaal:
het maakt eignelijk niet veel uit of ge nu 6 of 8 uur doet int middelbaar als ge fysica wilt gaan studeren. Ge moet gewoon zelf zien of ge dat inzicht hebt of niet, en punten maken daarbij eigenlijk nix uit. En het hangt natuurlijk ook van school tot school af of er een werkelijk groot verschil is tussen 6 en 8. Bij ons zat het zo: 6 u werd gegeven door 1 leerkracht, en was dus ook 1 continue cursus. 8u werd opgesplitst in 2 delen van 4 uur, gegeven door 2 leerkrachten, dus dat liep wat door elkaar.
Ikzelf heb 6u gedaan, en studeer nu fys aan de KUL, en ik heb eigenlijk wel spijt dat ik geen 8u heb gekozen. Voor er door te geraken heb ik in het middelbaar nooit veel moeten doen, en mss had die 8u wisk me wel gestimuleerd om harder te werken (en dat komt zeker van pas op de univ)
voor filosofie zou ik het alleszins niet laten vallen, want dat kom je (afhankelijk van waar je gaat studeren) waarschijnlijk wel tegen op de univ.
het maakt eignelijk niet veel uit of ge nu 6 of 8 uur doet int middelbaar als ge fysica wilt gaan studeren. Ge moet gewoon zelf zien of ge dat inzicht hebt of niet, en punten maken daarbij eigenlijk nix uit. En het hangt natuurlijk ook van school tot school af of er een werkelijk groot verschil is tussen 6 en 8. Bij ons zat het zo: 6 u werd gegeven door 1 leerkracht, en was dus ook 1 continue cursus. 8u werd opgesplitst in 2 delen van 4 uur, gegeven door 2 leerkrachten, dus dat liep wat door elkaar.
Ikzelf heb 6u gedaan, en studeer nu fys aan de KUL, en ik heb eigenlijk wel spijt dat ik geen 8u heb gekozen. Voor er door te geraken heb ik in het middelbaar nooit veel moeten doen, en mss had die 8u wisk me wel gestimuleerd om harder te werken (en dat komt zeker van pas op de univ)
voor filosofie zou ik het alleszins niet laten vallen, want dat kom je (afhankelijk van waar je gaat studeren) waarschijnlijk wel tegen op de univ.
Timmos
Legacy Member
bij ons in de klas zitten er zelfs 3 VWO-finalisten, maar 1 ervan haalt juist de helft voor zijn wiskunde in de klas en 't zit er dik in dat hij zijn laatste jaar humaniora opnieuw zal mogen doen...
VWO is echt geen referentie dus.
Op mijn laatste examen in de vierdes (twee jaar geleden dus) haalde ik 124/125, in de laatste twee jaren van de humaniora (WeWi8) haal ik tussen 85 en 90 %. Als ge dus wiskunde leuk vindt en ge zijt bereid om toch zeker uw lessen bij te houden dan zit ge volgens mij goed in de achturen richting.
VWO is echt geen referentie dus.
Op mijn laatste examen in de vierdes (twee jaar geleden dus) haalde ik 124/125, in de laatste twee jaren van de humaniora (WeWi8) haal ik tussen 85 en 90 %. Als ge dus wiskunde leuk vindt en ge zijt bereid om toch zeker uw lessen bij te houden dan zit ge volgens mij goed in de achturen richting.
killgore
Legacy Member
Nee, zelfs niet imho, de finale vereist inzicht, de 2e ronde een beetje. Maar die eerste 2 filteren er ook veel mensen uit die meer inzicht hebben ma gewoon die overdreven tijdsdruk niet aankunnen ... (soms ging het imho zelfs meer naar tijdsbestendig kunnen werken als naar inzicht).Zedjah zei:
Kunnen die minder wiskunde, zeker en vast niet.
Natuurlijk moet je wel iets van wiskunde kennen eh, niet verkeerd opvatten en echte genieën zullen daar wel geraken, maar ook veel die het (imho) zeer wrsch niet verdienen.
Spliffsnatcher
Legacy Member
mja vwo en andere quiz gerelateerde dingen zijn nu niet echt de beste indicator voor een examen uitslag.
Maar als je zegt dat het bij jullie rond de 50 procent draait, kan ik dat nog wel geloven. er zijn zeker nog andere scholen waar ze serieus verschil willen hanteren tussen 6 en 8 uurs.
Maar of dat altijd op de juiste manier gebeurt ben ik nog niet zo zeker van, uiteindelijk zie je de meeste van 6 uurs nu ook nog wel lukken in de zwaardere richtingen
Maar als je zegt dat het bij jullie rond de 50 procent draait, kan ik dat nog wel geloven. er zijn zeker nog andere scholen waar ze serieus verschil willen hanteren tussen 6 en 8 uurs.
Maar of dat altijd op de juiste manier gebeurt ben ik nog niet zo zeker van, uiteindelijk zie je de meeste van 6 uurs nu ook nog wel lukken in de zwaardere richtingen
killerbeam
Legacy Member
ik ben nu aan het einde van men 6e jaar en heb de voorbije 2jaar ook 8u wiskunde gedaan.
de 2u bijkomende wiskunde was wel als seminarie dus ligt wel apart van de 6u die ik met de rest van WeWi heb. het niveau ligt er wat hoger maar niet overdreven hoog.
ik heb de 2e ronde van de VWO bereikt als enige van de hele school en dat was vooral inzicht en geen kennis naar mijn mening en de finale heb ik nooit bereikt
en voor een examenwiskunde moet je het echt kunnen uitleggen en op de VWO kun je ook goed gokken dus die met mekaar vergelijken is niet echt correct. Want men examens waren wel altijd boven 80%, maar dat ligt dan ook weer aan de leerkracht want daar bof ik wel mee
de 2u bijkomende wiskunde was wel als seminarie dus ligt wel apart van de 6u die ik met de rest van WeWi heb. het niveau ligt er wat hoger maar niet overdreven hoog.
ik heb de 2e ronde van de VWO bereikt als enige van de hele school en dat was vooral inzicht en geen kennis naar mijn mening en de finale heb ik nooit bereikt
en voor een examenwiskunde moet je het echt kunnen uitleggen en op de VWO kun je ook goed gokken dus die met mekaar vergelijken is niet echt correct. Want men examens waren wel altijd boven 80%, maar dat ligt dan ook weer aan de leerkracht want daar bof ik wel mee
Nefbrethilion
Legacy Member
om ff op debegin vraag te antwoorden zonder alle andere reacties in rekening te brengen (geen tijd/zin om te lezen)
kheb zelf ook 8 uur wiskunde gedaan, maar bij ons op school is dat nogal verandert. Ge kunt nu alleen 6 uur doen, maar er is een optie 8 uur, die dan 2 uren per week extra werken aan bepaalde onderwerpen/projecten.
De 8 uur die ik gehad heb was redelijk theoretisch maar loonde wel de moeite, gaf meer inzicht in de zaak etc. (je weet nog niet wat het is, maar over integralen en differentialen weet je best wel meer dan hoe ze moeten uitgerekend worden, toch als je een wetenschappelijke universiteitsopleiding wilt gaan volgen.)
In de 6 uur volstond het om te weten hoe je met bepaalde dingen moest werken, in de 8 uurs moest je begrijpen hoe die dingen zelf afgeleid zijn. Vanzelfsprekend is dit de enige manier om er inzicht in te krijgen..
Ik weet niet of die 2 uur projectjes bij ons nu nog van dat niveau zijn; ik heb de indruk dat het heeeel wat minder theoretisch is als vroeger. dit moet je maar eens nagaan in je school, bij leerkrachten en mensen die het volgen..
Ivm met uw punten: wa maakt da nu uit. Ja 'tis leuk om de eerste vd klas te zijn maar wees gerust, da maakt niteveel uit - werken is het belangrijkste..
Goeie keuze & hf.
kheb zelf ook 8 uur wiskunde gedaan, maar bij ons op school is dat nogal verandert. Ge kunt nu alleen 6 uur doen, maar er is een optie 8 uur, die dan 2 uren per week extra werken aan bepaalde onderwerpen/projecten.
De 8 uur die ik gehad heb was redelijk theoretisch maar loonde wel de moeite, gaf meer inzicht in de zaak etc. (je weet nog niet wat het is, maar over integralen en differentialen weet je best wel meer dan hoe ze moeten uitgerekend worden, toch als je een wetenschappelijke universiteitsopleiding wilt gaan volgen.)
In de 6 uur volstond het om te weten hoe je met bepaalde dingen moest werken, in de 8 uurs moest je begrijpen hoe die dingen zelf afgeleid zijn. Vanzelfsprekend is dit de enige manier om er inzicht in te krijgen..
Ik weet niet of die 2 uur projectjes bij ons nu nog van dat niveau zijn; ik heb de indruk dat het heeeel wat minder theoretisch is als vroeger. dit moet je maar eens nagaan in je school, bij leerkrachten en mensen die het volgen..
Ivm met uw punten: wa maakt da nu uit. Ja 'tis leuk om de eerste vd klas te zijn maar wees gerust, da maakt niteveel uit
- werken is het belangrijkste..Goeie keuze & hf.
_DKsissor_
Legacy Member
punten zegge minder dan vwo als ge wiskunde kunt of nie hoor.
Ik weet toch dat iemand zo hard mag leren als hem wil voor vwo maar tohc nie de finale zal halen als hij slecht is in wiskunde en als iemand zeeer hard blokt voro z'n wiskundeexamen zullen z'n punten we lhoog liggen terwijl hij of zij er niet eens geweldig voor moet zijn in wiskunde maar gewoon heel veel tijd erin heeft gestoken.
______________________________________________
als je bij de vwo op elke vraag gokt heb je altijd een kans op 5 dat je het juist hebt en logisch gezien ga je met gokken dus niet de volgende ronden bereiken sinds die limieten toch altijd rond de 110 draaien voor naar de tweede ronde te mogen.
Mja stel nu nog dat ge alles juist gokt en de tweede ronde ook wa vrij onwaarschijnlijk is dan gaat ge in de finale compleet af met die ope vrage.
Ik weet toch dat iemand zo hard mag leren als hem wil voor vwo maar tohc nie de finale zal halen als hij slecht is in wiskunde en als iemand zeeer hard blokt voro z'n wiskundeexamen zullen z'n punten we lhoog liggen terwijl hij of zij er niet eens geweldig voor moet zijn in wiskunde maar gewoon heel veel tijd erin heeft gestoken.
______________________________________________
als je bij de vwo op elke vraag gokt heb je altijd een kans op 5 dat je het juist hebt en logisch gezien ga je met gokken dus niet de volgende ronden bereiken sinds die limieten toch altijd rond de 110 draaien voor naar de tweede ronde te mogen.
Mja stel nu nog dat ge alles juist gokt en de tweede ronde ook wa vrij onwaarschijnlijk is dan gaat ge in de finale compleet af met die ope vrage.
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.