Archief - Diploma Middelbaar Verschil?

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.

epsilon

Legacy Member
Hellrabbit zei:
das gek, ik heb het nog nooit gehoord

eerste bac bio-ir trouwens
Alle technische vakken, sterkteleer/mechanica, elektriciteit, elektronica zijn voor mij allemaal pure herhaling vant middelbaar. Ik ben bv nu aan het leren voor mijn examen elektriciteit van dinsdag. Wisselspanning. Herhaling 5de middelbaar. Wel wat wiskunde hier en daar maar de basis blijft dezelfde. Terwijl wie van een ASO richting komt het allemaal nieuw is en alles voor de eerste keer moet leren. En dan wordt het moeilijk...

Emerxill

Legacy Member
Dat ge zelden TSO's in't unief tegenkomt is vrij logisch. De meesten die voor TSO hebben gekozen in hun middelbaar, hebben meestal al een goed beeld van dat ze "iets technischer" willen gaan doen later en stromen meestal door naar de hogescholen (HOKT of HOLT).
Ikzelf heb 4j ASO (Econ-Talen) gedaan, heb daarna voor mijzelf uitgemaakt dat ASO nutteloos was, (ik was geslaagd in mijn 4e jaar eh). Ik ben dan naar een TSO richting gegaan (Boekh-Infromatica) omdat ik ofwel boekhouden ofwel informatica wou verder studeren (alle2 hogeschool).
Ik heb daarna voor informatica gekozen en ben toen 5 studiegenoten van int ASO tegengekomen. ALLEMAAL waren ze gebuisd (het oooh zo gemakkelijke informatica op de hogeschool :p).
2 daarvan zijn unief gaan proberen (TEW) en zijn probleemloos doorgeraakt, eentje is nu HIR. De andere 3 zijn naar een andere hogeschool gegaan om daar al dan niet een andere richting te volgen.

Ik kom hier NIET effe beweren dat A1 informatica makkelijker is dan TEW (of HIR), verre van. Maar beide studierichtingen vereisen een andere manier van aanpakken. Mensen die uit ASO komen zijn gewoon van regelmatig te blokken, wat bijzonder aan te raden is om unief te gaan doen.
TSO'ers pakken alles meestal veel praktischer aan, met meestal een minimum aan moeite te verspillen, iets wat absoluut niet aan te raden is voor het unief, maar op de hogeschool komt ge daarmee wel weg :D

QplQyer

Legacy Member
epsilon zei:
Alle technische vakken, sterkteleer/mechanica, elektriciteit, elektronica zijn voor mij allemaal pure herhaling vant middelbaar. Ik ben bv nu aan het leren voor mijn examen elektriciteit van dinsdag. Wisselspanning. Herhaling 5de middelbaar. Wel wat wiskunde hier en daar maar de basis blijft dezelfde. Terwijl wie van een ASO richting komt het allemaal nieuw is en alles voor de eerste keer moet leren. En dan wordt het moeilijk...
Elektriciteit wordt ook in het ASO gegeven, eveneens in het vijfde middelbaar. Sterkteleer weet ik niet, misschien de wetenschappen-* richtingen, dat herinner ik mij alleszins niet en mechanica ziet men ook in het ASO. Dus het kan echt niet dat het voor die ASO'ers nieuw is.

epsilon

Legacy Member
QplQyer zei:
Elektriciteit wordt ook in het ASO gegeven, eveneens in het vijfde middelbaar. Sterkteleer weet ik niet, misschien de wetenschappen-* richtingen, dat herinner ik mij alleszins niet en mechanica ziet men ook in het ASO. Dus het kan echt niet dat het voor die ASO'ers nieuw is.
Elektriciteit wordt in het ASO gegeven als onderdeel van fysica AFAIK.
Niet als een apart vak vanaf het derde waarin grondig wordt ingegaan op alle eigenschappen van de gelijk- en wisselstroom theorie en het magnetisme als basis van motoren en generatoren.

FeNiX4LiFe

Legacy Member
epsilon zei:
Elektriciteit wordt in het ASO gegeven als onderdeel van fysica AFAIK.
Niet als een apart vak vanaf het derde waarin grondig wordt ingegaan op alle eigenschappen van de gelijk- en wisselstroom theorie en het magnetisme als basis van motoren en generatoren.
wordt idd niet als appart vak gegeven maar je ziet genoeg om quasi alles als herhaling te aanzien.

MilM

Legacy Member
Ik heb ook al gehoord van vrienden dat die mannen uit TSO toch een voorsprong hebben op die vakken.

Niettemin zou het geen uitvlucht mogen zijn voor ASO studenten als ze niet slagen.

epsilon

Legacy Member
FeNiX4LiFe zei:
wordt idd niet als appart vak gegeven maar je ziet genoeg om quasi alles als herhaling te aanzien.
Ook driefase systemen :wtf:
Volgens die in mijn klas die Wi-We gedaan hebben is het toch alles behalve herhaling wat we zien voor hun :unsure:

FeNiX4LiFe

Legacy Member
epsilon zei:
Ook driefase systemen :wtf:
Volgens die in mijn klas die Wi-We gedaan hebben is het toch alles behalve herhaling wat we zien voor hun :unsure:
heb ik alles gezegd :tongue:

ge krijgt goed genoeg om een groot genoege basis te krijgen ze.
Als ge daarmee uwen plan nie kunt trekken dan is diene ASO nie snugger.

maar als ik me herinner wat ik in eerste gezien heb van elektriek dan was er echt niks nieuws

zarathustra

Legacy Member
epsilon zei:
Alle technische vakken, sterkteleer/mechanica, elektriciteit, elektronica zijn voor mij allemaal pure herhaling vant middelbaar. Ik ben bv nu aan het leren voor mijn examen elektriciteit van dinsdag. Wisselspanning. Herhaling 5de middelbaar. Wel wat wiskunde hier en daar maar de basis blijft dezelfde. Terwijl wie van een ASO richting komt het allemaal nieuw is en alles voor de eerste keer moet leren. En dan wordt het moeilijk...


oh, dus in IW zie je al die fourrier transformaties, en al imaginaire voorstellingen van elektromagnetische velden al. Dat wist ik niet >_>

epsilon

Legacy Member
zarathustra zei:
oh, dus in IW zie je al die fourrier transformaties, en al imaginaire voorstellingen van elektromagnetische velden al. Dat wist ik niet >_>
Zo ver gaat het nu ook weer niet :p

zarathustra

Legacy Member
epsilon zei:
Zo ver gaat het nu ook weer niet :p


maar zo ongeveer 50% van de cursus elektriciteit en magnetisme is wel dat :p

en de rest zijn lijn integralen, rotors, etc.

epsilon

Legacy Member
zarathustra zei:
maar zo ongeveer 50% van de cursus elektriciteit en magnetisme is wel dat :p

en de rest zijn lijn integralen, rotors, etc.
Maar gij hebt het over cursussen niveau burgie, daar leggen ze simpele zaken moeilijk uit :p j/k

We zagen bv hoe het magnetische veld ontstaat, in welke richting de krachten werken enz. Welke verschijnselen er allemaal ontstaan ...

Gamedude

Legacy Member
epsilon zei:
Maar gij hebt het over cursussen niveau burgie, daar leggen ze simpele zaken moeilijk uit :p j/k

We zagen bv hoe het magnetische veld ontstaat, in welke richting de krachten werken enz. Welke verschijnselen er allemaal ontstaan ...
Dat ziet een TSO'r in het 4de middelbaar..

Ik ben een tegenstander van het schoolsysteem in België, op 12 jarige leeftijd heb je gewoon geen flauw idee waar je talent/interesse ligt. Eens een keuze gemaakt zijn er maar enkele die nog een drastische verandering in richting willen maken en zitten ze dus 6 jaar mentaal vast. Ikzelf heb 2 jaar Industriële Wetenschappen gedaan, daarna verder gegaan in de richting Elektriciteit-Elektronica. (5de jaar nu) Ik begin nu, op 17 jarige leeftijd, te beseffen dat Elektronica mij tot zekere mate wel interesseert maar dat mijn passie in de Psychologie ligt. Eens ik men 6de middelbaar gedaan heb ga ik de kans wagen aan het unief met als richting psychologie. Het zal zeer zeker een aanpassing zijn op het soort leerstof, maar met de nodige inzet geraak ik er wel.

Het Scandinavisch schoolsysteem lijkt me prachtig: tot je 16 jaar geen onderverdeling. (BSO-TSO-ASO) Maar dan heb je weer andere nadelen uiteraard.

PS: Had ooit eens gelezen dat 60% van de Belgen werk doet waarvoor hij in het middelbaar niet had geleerd? Zegt genoeg..

aXl_

Legacy Member
OneWorld zei:
oke bedankt voor de replies. Wat voor diploma's hebben jullie eigenlijk behaald? in het middelbaar dan..
Is het eigenlijk ook mogelijk om zonder diploma ergens te beginnen studeren aan de unief? Bijvoorbeeld voor de medische sector.. Om een dokter te worden wat kan je dan het beste doen als je begint bij nul? is het echt 7 jaar studeren? en voor chirurg 11 jaar? best wel lang : ) is er iemand die in die richting studeert en kan je mss zeggen of het eigenlijk wel haalbaar is voor iemand die eigenlijk daar nog geen kennis van heeft.

zonder middelbaar diploma moet je minstens 3 jaar van de middelbare school af zijn en een gemotiveerde brief richten aan de decaan van de faculteit waar je wilt beginnen dacht ik.

PineMangoes

Legacy Member
Dunno, het hangt echt veel af van wat je wil studeren in 't hoger. Ik denk niet dat je bvb. burgie elektronica moet beginnen studeren met je TSO elektronica, aang. je veel meer wiskunde voorkennis nodig hebt. Industrieel ing. of iets aan de hogeschool daarentegen is zeker mogelijk dan, 't hangt er vooral van af wat je wil volgen. Je moet ook vooral jezelf wat goed kennen é, den enen die 50 in de wwa haalt zr te blokken is natuurlijk slimmer dan deze die in de TSO 70 haalt met veel inzet, maar is er daarom niet makkelijker door aan den unief (want geen werklust) ....

Zedjah

Legacy Member
Conclusies

Als je unief doet, heb je 90% kans dan ASO beter is.
Als je hogeschool doet, heb je 50% kans dat TSO beter is.

EternalSilence

Legacy Member
ik zit met het gigantische probleem da ik in de verkeerde richting zit :doh:
zit nu in 6ICT ... bon da is wel leuk enzo, maar ik moe gvd veel doen voor mijn punten, en dan nog, ik hink nog achterop met al die pc freaks in mijn klas

daarom da ik volgend jaar geschiedenis ga doen, geschiedenis heeft me altijd al geinterreseerd, en ik leer da voor de fun :p (da is werkelijk het enige vak da ik leer voor de fun :p)
ik wilde eerst naar de unief gaan, maar die vant clb doen nogal vreselijk moeilijk, dan maar hogeschool geschiedenis, en eventueel nog een jaarke erbij pakken
ik weet ook da ik dus nie 'gewend' ben om grote pakken te leren, alee da zou zo moeten als ge in een sterke tso richting zit
niets is minder waar, ik ben ne echte 'van buiten leerder' .. tzijn altijd de oefeningen die mijn nekken bij mijn technische vakken, theorie heb ik altijd voor 90% juist, ma ik heb dan het nadeel dat ze bijna geen theorie vragen (maar 20% ofzo) op de examens .. :doh: :cry:

ma goed... dit gezegdzijnde..
uw middelbaar diploma heeft niets te maken met u verder diploma, het kan alleen een voorbereiding zijn voor een richting u middelbaar, maar da is nie noodzakelijk

Zedjah

Legacy Member
Als je geschiedenis wilt gaan studeren aan de unief, zul je best een goeie talenkennis hebben - vooral van het Frans.
Alsook is het niet alleen van buiten leren, maar ook inzicht. 't zijn meestal ook geen pure "feiten" zoals je op het middelbaar leert, maar eerder geschiedkundige methodes, demografie, ...
Er komt veel meer bij kijken dan gewoon de verzameling feitjes die je studeert in het middelbaar.

vnz`

Legacy Member
Zedjah zei:
Als je geschiedenis wilt gaan studeren aan de unief, zul je best een goeie talenkennis hebben - vooral van het Frans.
Ik heb gehoord van iemand die in de 2de bach Wijsbegeerte met minor Geschiedenis zit in Leuven dat Frans niet zo belangerijk is. Er staat wel op de website bij de begintermen dat dit nodig is maar hij vertelde me dat hij amper in aanraking kwam met Frans- of Duitstalige teksten.
De vakken Geschiedenis die hij krijgt volgt hij samen met de studenten Geschiedenis en zijn dus exact hetzelfde. Het enige verschil is dat sommige vakken wel wegvallen omdat het 'maar' een minor is dus hieraan zal het ook niet liggen.

Zedjah

Legacy Member
In Gent heeft de geschiedenis een vak in 1e Bachelor dat zich focust op Oud-Franse teksten.
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan