ik zit in 3e bach geneeskunde ondertussen...
sm3n zei:
De reden waarom ik vroeg hoeveel ge studeert was vooral om zowa te zien wat het verschil is tussen secundair - geneeskunde. Ik heb tot nu toe tot zelfs het 6de mij niet echt moeten inzetten om door te zijn (30 minuten per dag, paar uurkes voor de exames zijn meer dan genoeg) maar ik heb wa schrik da het fout gaat lope als ik eneens zoveel ga moete werken wat ik niet echt heb gedaan of moeten doen int secundair.
daar moet ge u niets van aantrekken. Tijdens middelbaar waren de meeste mensen, zoniet alle mensen, die ik kende geen studiebollen. Ikzelf deed ook geen klop, net zoals veel mensen die ik ken in de geneeskunde.
Maar geneeskunde is op bepaalde vlakken een unieke richting, en dat vertaalt zich ook in onze motivatie en blokgedrag. Zo heb je ten eerste al het (vrij zware) toelatingsexamen, waardoor zowat iedereen die start in 1e bach, ook zal afstuderen (het slaagpercentage in 1e bach is 90% ofzo).
Ten tweede heb je de 'specialismen-race'. In de eerste jaren speelt dat nog niet zo'n grote rol, maar toch speelt dat hier en daar mee. Je wil immers goeie punten halen, om later je kansen voor de specialismen te verhogen!
Ten derde is onze richting een richting die je echt studeert om later dokteur te worden. Dat spreekt enorm aan, itt bv. mensen die communicatiewetenschappen ofzo studeren (niet slecht bedoeld). De meeste studenten bij ons zijn dan ook automatisch zeer gemotiveerd, en zo zullen je vrienden je ook wel beinvloeden om toch maar voor die 1e zit te gaan. Je wil tenslotte echt dokter worden! Dat is iets waar je toch wel veel doorzettingsvermogen kan uit putten tijdens de zware blok.
Ok da klinkt allemaal wel mooi. In de praktijk studeren de meeste mensen bij ons tijdens het jaar een beetje, in de weken voor de blok iets fanatieker, en tijdens de blok kei-hard. Maar de geneeskunde is zeker een richting waarin je ten volle van het studentenleven kan genieten, waarin je veel kan uitgaan, waarin je leuke mensen zult leren kennen (ook een paar snobs wel
).
Denk dus niet dat je een richting gaat doen waarin je elke dag 7u naar de les gaat, en nog 5u studeert. Dat zijn de burgies! Bij ons is er niet zo heel veel les, en studeer je nu en dan eens een uurtje, of hou je wat cursussen bij.
MAAR wat ik hier allemaal zeg, gaat op voor mij. Ik ben geen genie ofzo, ik ga graag en vaak uit, maar ik ben idd ook wel zeer gemotiveerd. Ik haal ook deftige punten. Ik weet natuurlijk niet of gij het gaat aankunnen he. Ge moet nie enorm slim zijn. Ge moet wel vooral karakter, doorzettingsvermogen, motivatie, en ook wel wat inzicht en intelligentie hebben.
Sowieso ga je in den diepen moeten springen aan het unief, maar als je echt geneeskunde wil, probeer het dan zeker want het is écht een heel leuke, mooie en vooral boeiende studie!!
sm3n zei:
Verder ben ik ook niet echt geïnteresseerd in specialisatie, eerder huisdokter. 7 jaar studeren is al echt veel, als daar dan NOG eens 5 jaar op komt EN ge hebt u verschrikkelijk moete inzetten de vorige 7 jaren hebk zo iets van 'nvm...'
1. 7 jaar studeren is echt niet lang hoor
. In't middelbaar dacht ik er ook zo over als jij, maar eens je bezig bent, en een beetje van't studentenleven geniet...
2. je 6e en 7e jaar zijn bijna fulltime stages, dus kan je niet vergelijken met gewone studentenjaren. Bovendien kan je tijdens beide jaren in't buitenland (zelfs andere continenten!) op erasmus gaan!
3. tijdens de specialisatiejaren (3-6 jaar) krijg je betaald, ga je werken, maar ben je wel nog 'in de leer'.
Dus ik zou specialiseren zeker niet afschrijven omwille van de duur. Misschien ligt huisarts je wel meer dan specialist, dat kan best. Maar je bent nu nog veel te vroeg in je 'carriere' om daar al een mening over te hebben, no offence. Ik zit nu in 3e bach, en zelfs bij ons zijn er nog maar zeer weinig mensen die weten wat ze willen doen.
Als ge nog vragen hebt, ask away
. Welke unief wil je naartoe?
edit: ok mijn post is iets langer dan bedoeld
. Laat die dyslexie u vooral niet afschrikken btw... Waarom zouden mensen met dyslexie minder goed bv. anatomie kunnen blokken? En er zijn genoeg vakken waar je verbanden, redeneringen, etc. moet inzien (bv. fysiologie).
