Archief - Ingangsexamens voor hoger onderwijs

Aangezien vandaag het begin is van het academisch jaar, is er weer de recurrente discussie van het toepassen van ingangsexamens. Het aantal studenten dat universitair onderwijs volgt, is weer licht gestegen. Op zich is daar natuurlijk niks verkeerd mee, maar een heel deel van die studenten zullen niet slagen en dat brengt een hoog kostenplaatje met zich mee.

Een manier om deze kosten in te dijken, is door gebruik te maken van ingangsexamens. De ervaring leert namelijk dat ingangsexamens een goede waardemeter zijn voor het slagingspercentage van een richting. Als je de slagingspercentages van burgerlijk ingenieur van nu vergelijkt met die van een aantal jaar geleden toen een ingangsexamen nog verplicht was, zie je een opmerkelijk verschil.

Anderzijds leven we in België, en zeker in Vlaanderen, in een kenniseconomie die nood heeft aan veel hoger opgeleide personen. Het toepassen van ingangsexamens voor hoger onderwijs kan anderzijds ook betekenen dat personen die een opleiding wel aankunnen, misschien niet door het ingangsexamen geraken en op die manier verliest de Belgische overheid een aantal hogere profielen.

De implementering van zo'n toegangsexamen in het hoger onderwijs zou dus grote implicaties kunnen hebben voor de Belgische economie. Als je deze formule zou hanteren, moet er dus zorgvuldig nagedacht moeten worden hoe men dit doet.

uhu...

???????

:applause:

Blij dat je doorheen je verhaal je eigen vraag hebt opgelost.

Slecht idee, ik kom bv van latijn wetenschappen en ik doe nu TEW en heb uiteraard geen voorkennis en dan is zo'n ingangsexamen fataal... Terwijl het slaagpercentage van mijn richting over het algemeen hoger zal zijn dan iemand met economische voorkennis

wie zegt dat zo'n ingangsexamen over vaktechnische kennis moet gaan?
Je kan bij wijze van spreke een iq-test als ingangsexamen doen. Ik zie niet in waarom dat fataal zou zijn.
Het ingangsexamen voor de medici gaan ook over algemene zaken zoals fysica, biologie, wiskunde,...

Ik kan een ingangstest (ik zou het geen examen noemen) wel aanvaarden als hulpmiddel voor een beginnende student om zijn beslissing te nemen. Maar het mag in mijn opinie niet bindend zijn.

OF wat ook mogelijk is: het inschrijvingsgeld koppelen aan het resultaat van een inganstest.

De discussie gaat er uiteindelijk om of we mensen die heel weinig kans maken om 'erdoor' te geraken, moeten subsidiëren in hun queeste voor een onhaalbare zaak.

Ik zeg: IEDEREEN moet de mogelijkheid blijven behouden, maar inclusief responsabilisering.

3e mogelijkheid en mss nog de beste:
- Iedereen ingangstest laten doen die niet bindend is
- Iedereen 1e jaar geven volledig gesubsidieerd (om iedereen de kans te geven zich te bewijzen)
- Wie 1e jaar niet slaagt en niet geslaagd was voor de ingangstest moet meer betalen om zijn jaar opnieuw te doen, dan iemand die niet geslaagd is en wel geslaagd was voor de ingangstest. Dit omdat de eerste persoon bewust het risico genomen heeft om een richting te starten waarvan de test aanduidde dat hij het moeilijk zou krijgen. Hij heeft dit jaar 'gratis' gekregen om te tonen dat de test fout was en moet nu op de blaren zitten.
- Wie erdoor is, gelijk wat de uitslag van de test was, gaat gewoon door verder gesubsidieerd.
- Wie dan nogmaals niet slaagt (voor een 2e jaar op rij), betaalt vanaf dan volle pot, gelijk wat je score was bij de ingangstest.

Kheb het weer es gevonden se, al zeg ik het zelf. Een sociaal en toch economisch verantwoord beleid die een potentiële gelijkheid biedt voor iedereen, arm of rijk en toch een responsabilisering in zich meedraagt

Ik kan het voorstel van een toegangsexamen wel begrijpen maar ik denk dat er betere oplossingen gevonden kunnen worden om kosten in te dijken. Hiapoe beschrijft perfect de denkrichting die ikzelf was uitgegaan.

In fine zou je kunnen de toegangstest volledig weglaten en je baseren op de scores uit het middelbaar (afhankelijk van de hogere studie die je wil doen scores van relevante vakken bekijken). Om de eenvoudige reden dat het organiseren van ingangstesten voor elke richting ook veel geld zal kosten en praktisch een helse organisatie zal vergen natuurlijk.

beetje zoals in Amerika,

Met dat GROTE VERSCHIL dat in mijn systeem iedereen zijn eerste jaar TOCH gratis moet krijgen om zich te kunnen bewijzen. Alleen als je dan niet slaagt komen er repercussies die in relatie staan met je prestaties uit het middelbaar.
Zo zorg je ervoor dat mensen die in het middelbaar een zware puberteit gehad hebben, niet van in het begin van het hoger uit de boot vallen, maar ook de kans krijgen om met een clean sheet te beginnen om zich te bewijzen door hard werk!
Als ze dan hard werken, dan valt de last van hun moeilijke puberteit helemaal van hen af, terwijl ze dit in een Amerikaans systeem permanent meedragen hun hele leven, aangezien je daar een studiebeurs krijgt rechtstreeks afhankelijk van je scores in het middelbaar.

PS. Alle opleidingen moeten in mijn opinie ALTIJD beschikbaar zijn voor iedereen die ervoor wil betalen. Systeem ala Open Universiteit: betalen per cursus/credits.

Kan iemand Hiapoe zijn voorstel naar Pascal Smet sturen?

Een ingangstest zou volgens mij een goede zaak zijn. Zeker met de BaMa structuur.
Hoger Onderwijs is gewoon niet voor iedereen. Dat is niet denigrerend, het is gewoon zo.
Spijtig dat de democratisering van het onderwijs meer en meer uitdraait op het lager leggen van de lat.

Inderdaad, als ik rondkijk in de aula van TEW kan ik er zo al zeker 50 mensen uitpikken die niet zullen slagen.

Ik zal het hem zelf eens doormailen

Hiapoe zei:

Ik zal het hem zelf eens doormailen

Klik om te vergroten...

Ik vind je oplossing ook zeer geslaagd!

ik ook.

Het 1e jaar gratis?
De ouders extra kunnen overtuigen om een jaartje te gaan luieren (zonder dat zij dat weten natuurlijk) omdat de opleiding gratis is en enkel het vervoer, boeken, evt kot, .. moet worden betaald (ook een groot deel, maar zonder opleidingskost scheelt dit al een pak).

Hiapoe zei:

3e mogelijkheid en mss nog de beste:
- Iedereen ingangstest laten doen die niet bindend is
- Iedereen 1e jaar geven volledig gesubsidieerd (om iedereen de kans te geven zich te bewijzen)
- Wie 1e jaar niet slaagt en niet geslaagd was voor de ingangstest moet meer betalen om zijn jaar opnieuw te doen, dan iemand die niet geslaagd is en wel geslaagd was voor de ingangstest. Dit omdat de eerste persoon bewust het risico genomen heeft om een richting te starten waarvan de test aanduidde dat hij het moeilijk zou krijgen. Hij heeft dit jaar 'gratis' gekregen om te tonen dat de test fout was en moet nu op de blaren zitten.
- Wie erdoor is, gelijk wat de uitslag van de test was, gaat gewoon door verder gesubsidieerd.
- Wie dan nogmaals niet slaagt (voor een 2e jaar op rij), betaalt vanaf dan volle pot, gelijk wat je score was bij de ingangstest.

Klik om te vergroten...

Een kleine bemerking toch:

Iemand die slaagde voor de ingangstest, maar toch zijn eerste jaar moet dubbelen, kan wel dat gesubsidieerd blijven doen? Is die dan ook niet geschikt voor die bepaalde studie, net als de kandidaat die niet slaagde voor die test?

Het eerste jaar van een opleiding is algemeen al het jaar waarin het kaf van het koren gescheiden wordt. Daar dienen examens voor.

Watisda zei:

Een kleine bemerking toch:

Iemand die slaagde voor de ingangstest, maar toch zijn eerste jaar moet dubbelen, kan wel dat gesubsidieerd blijven doen? Is die dan ook niet geschikt voor die bepaalde studie, net als de kandidaat die niet slaagde voor die test?

Het eerste jaar van een opleiding is algemeen al het jaar waarin het kaf van het koren gescheiden wordt. Daar dienen examens voor.

Klik om te vergroten...

Blijkbaar is de voorwaarde geslaagd op een ingangstest al genoeg om minder te moeten betalen, zelfs als je gebuisd bent.

rebensmans zei:

Slecht idee, ik kom bv van latijn wetenschappen en ik doe nu TEW en heb uiteraard geen voorkennis en dan is zo'n ingangsexamen fataal... Terwijl het slaagpercentage van mijn richting over het algemeen hoger zal zijn dan iemand met economische voorkennis

Klik om te vergroten...

Goh je zou dat kunnen aanpassen eh. Ingangs examen 2-3 weken na het middelbaar leggen en dan heb je tijd om jezelf voor te bereiden.

Als deelnemer aan de laatste ingangsexamens birgerlijk ir. ben ik zeker voor ingangsexamens. En zoals hiapoe zegt het inschrijvingsgeld koppelen aan de resultaten. Niet gratis maken tho, maar mensen meer doen betalen dan wat het nu kost als ze een hoog risico op falen hebben.

Watisda zei:

Het eerste jaar van een opleiding is algemeen al het jaar waarin het kaf van het koren gescheiden wordt. Daar dienen examens voor.

Klik om te vergroten...

Wat houdt u tegen om het kaf wat sneller van het koren te schiften ? Er zullen altijd mensen falen uiteraard dat kan je niet tegengaan.

Je kan het zelfs wat uitbreiden en iemand die faalt in het ingangsexamen significant meer laten betalen als hij/zij toch start. Maar dat geld terug geven wanneer ze toch slagen in eerste zit. En trek dat systeem door. Faal je een jaar, ok bissen is geen probleem maar dat jaar kost je dubbel. Geld dat je terug krijgt wanneer je slaagt.

Ingangstesten mogen ze gerust voor iedere hogere opleiding verplichten in mijn mening. Heb een tijd in Finland gestudeerd, en daar legt de overheid voor elke cursus een quotum op. De unief zorgt dan op één of andere manier dat ze die quota halen, normaal gezien door een ingangstest omdat dat het eerlijkste is. Die ingangstest hoeft daarom geen examen te zijn, kan ook een motivatiegesprek zijn in de trend van een sollicitatie. Of een auditie bij kunstrichtingen, etc.

Dan zit je niet 4 jaar later met 5000 "Artistieke vormgevers" of "communicatie-wetenschappers" waar geen werk voor is, en hou je de kosten beperkt (aan de andere hand krijgt iedere student die naar een erkende unief gaat wel 400 € maandelijks leefloon van de staat). Maar omwille van de efficiënte connectie met het werkveld wordt er wel voor gezorgd dat eens ze afstuderen ze wel ineens kunnen bijdragen aan het systeem in plaats van 10 jaar lang bij de ouders te blijven wonen en te klagen dat het systeem unfair is omdat ze geen werk naar hun nutteloos diploma vinden.