Emerxill zei:
Dat gevoel heb ik eerlijk gezegd al sinds mijn laatste jaar int middelbaar. Op basis van nog maar de studiekeuze naar het hoger onderwijs toe. Toen gingen mensen zich al anders gedragen puur op basis dat ze "naar de universiteit gingen".
Dat beeld werd dan deels bevestigd 1x ging studeren. Zeker op fuiven, feestjes van de studentenverenigingen en het kot leven.
Een aantal unief studenten (meer nog dan de hogeschool studenten) gingen zich meer distantiëren van, en soms zelfs duidelijk ergeren aan het "onnozel" gedrag van anderen (meestal hogeschool studenten).
Wat mij opviel is dat het merendeel van de hogeschool studenten uit het TSO kwamen in tegenstelling tot unief studenten die voornamelijk uit het ASO kwamen. Misschien vandaar het verschil in mentaliteit.
Ik heb hier niet over clichés die er vanaf druipen. Of dat ik een standaard modellen heb van unief studenten vs hogeschool studenten.
Ik heb ook niet over die evolutie gelijk killgore aanhaalt, dat zou idd redelijk kortzichtig zijn. Op vlak van gedrag tov verplichte lessen kan ik ook niet meespreken, want wij hadden ook geen verplichte lessen op de school waar ik zat. Want anders zou ik nooit van mijn leven doorgeraakt zijn vrees ik zo.
Gewoon iets wat mij opgevallen is na 4j. Ik denk niet dat dat zo kortzichtig is...
Uhu, das al iets duidelijker
, ik had je eerste post anders geïnterpreteerd. Nuja, ik heb die indruk van distantiëring niet direct gemerkt in mijn omgeving om eerlijk te zijn maar kan wel geloven dat ze er is. Ik denk echter niet dat die er puur tussen univ. en hogeschool is, maar eerder tussen bepaalde types van mensen. Ik distantiëerde me liever ook van de irritante klein kinderen in onze les omdat die u gewoon storen (en dan heb ik het niet gewoon over niet opletten of zo, ik zit ook genoeg ganse lessen te zeveren met men geburen). En anderzijds distantiëer ik me liefst zoveel mogelijk van de groepjes overserieuze mensen in onze lessen (die zich op de koop toe vaak nog eens belachelijk maken door de stomste vragen te stellen
).
Dat is ongeveer wat jij beschrijft, maar hangt imho meer af van type mensen en heus niet van het feit of je univ. of hogeschool doet.
Sorry voor latere antwoord trouwens
.
Tsjerno zei:
gemiddeld 30%
Wel een beetje heel laag.
Gemiddelde in KUL is 63% van de mensen die alle examens meedoen
"Alle mensen die aan examens meedoen" vind ik nogal een fout criterium, er zijn er zoveel die beginnen en gewoon stoppen na 2 maand, die moet je voor slaagpercentages ook meetellen imho.
en 63% lijkt mij nogal immens hoog daar
. Als ik bij onze faculteit alleen kijk: een 18% in het eerste jaar (in beide richtingen), en bij ons ook maar een 30-40% in het 2e jaar (als het al zoveel was). En ivm dat eerste jaar heb ik nog niet van veel faculteiten (except geneeskunde) betere cijfers gehoord.
cG` zei:
Het is een feit dat iemand die Informaticabeheer of dergelijke gevolgd heeft in het begin een voordeel heeft, vooral bij programmeren. Ik heb ook gemerkt dat de meeste allemaal denken dat ze kunnen programmeren, maar als het wat moeilijker wordt dan hebben ze daar toch vaak problemen mee.
Als je een enigzins goede wiskundige basis hebt gehad dan zal dat programmeren waarschijnlijk geen probleem zijn, hoewel je er wel veel tijd in zal moeten steken (ik kan daar van meespreken).
Hier moet ik wel eventjes bij opmerken: je ziet bij informaticabeheer idd wel programmeren. Maar wat ik op dit en andere fora soms zie van vragen van mensen uit die richting (zo vooral in december en juni
). N/o, maar dat is bedroevend, en dan heb ik het niet zozeer op het feit dat veel van die mensen niet kunnen programmeren, ze zijn nu eenmaal "beginners". Eerder op het feit dat wat die meestal krijgen aangeleerd gewoon belachelijk & irrelevant is. Om nog maar te zwijgen over het feit dat er blijkbaar geen zak wordt gegeven om duidelijk gestructureerde en leesbare code :/.
Edit: ter verduidelijking: ik zeg niet dat het in elke school er zo aan toe zal gaan, maar ik kom het toch te veel tegen naar mijn zin. En dan nog allemaal in die kuttaal vb ook
.
Nee, dan ben je denk ik VEEL beter af met wat zelfstudie & hobbyprojecten programmeren als voorbereiding op een informaticarichting ipv zo een richting.
Echt goud waard!
