Archief - toegepaste informatica?

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.

azirtoo

Legacy Member
Ik ga binnenkort naar de hoge school, maar ik weet nog altijd niet wat ik ga doen. Ik interesseer me wel voor computers/internet, maar ik weet eigenlijk NIKS van programmeren en wat is het allemaal. Daarom voor de mensen die toegepaste informatica doen wat houd het eigenlijk in? Is het moeilijk voor iemand die weinig kennis heeft? Veel om te studeren, veel talen?
Ik denk dat ik dit in xios hasselt ga doen:)

protnie

Legacy Member
Misschien eens langsgaan in die school om te weten wat het lessenpakket inhoudt?
Zo zal je ook al veel info verkrijgen ;)

azirtoo

Legacy Member
:pja das nog zoget, dat zijn allemaal rare namen, weet ge nog niet wat het is eigenlijk. Lessenpakket is:
logisch en algoritmisch denken fundamentals: 8 studiepunten
computerarchitectuur en systemen fundamentals: 5
communicatievaardigheden en talen 1: 5
dataorganisatie fundamentals: 5
logisch en algoritmisch denken advanced: 7
webdesign fundamentals: 4
computerarchitectuur en systemen advanced: 4
communicatievaardigheden en talen 2: 6
rapid application development fundamentals: 6
Webstandaarden: 4
Wiskunde 1: 4
Algemene economie: 4

Ik weet van de meeste amper waar het over gaat: talen, economie en wiskunde natuurlijk wel:p

joriske18

Legacy Member
azirtoo zei:
:pja das nog zoget, dat zijn allemaal rare namen, weet ge nog niet wat het is eigenlijk. Lessenpakket is:
logisch en algoritmisch denken fundamentals: 8 studiepunten
computerarchitectuur en systemen fundamentals: 5
communicatievaardigheden en talen 1: 5
dataorganisatie fundamentals: 5
logisch en algoritmisch denken advanced: 7
webdesign fundamentals: 4
computerarchitectuur en systemen advanced: 4
communicatievaardigheden en talen 2: 6
rapid application development fundamentals: 6
Webstandaarden: 4
Wiskunde 1: 4
Algemene economie: 4

Ik weet van de meeste amper waar het over gaat: talen, economie en wiskunde natuurlijk wel:p

Van welke school is dat?

Ik heb juist mijn eerste jaar TI aan de karel de grote hoge school te antwerpen succesvol afgewerkt.

Ik had geen voorkennis buiten een gezonde intresse in computers en informatica. Als je hoofd al begint te tollen bij de begrippen html, C, sql dan zou ik er nog is goed overnadenken.

Programmeren (oa in C en java) zal waarschijnlijk het belangrijkste worden, dat was bij ons toch. Dus je moet graag programmeren, achter de computer zitten, eigen dingen schrijven. Nadenken over hoe programma's in elkaar zitten en hoe je ze beter kan maken.

Interesse en bereidheid om er wat tijd in te steken is het belangrijkste! Onderschat het zeker niet, veel bij ons gingen informatica doen om dat ze al hun vrije tijd achter een pc doorbrengen. Dat is niet het juiste profiel!

Edit: als ik die vakken nog is bekijk is dat precies allemaal zeer theoretisch en niet veel praktijk. Dat was voor nochtans iets zeer belangrijk, ik wou echt iets doen/maken ipv zoals in het middelbaar gewoon leren uit boeken.

Accalia

Legacy Member
Gebruik ook eens de zoekfunctie op dit werk en studie forum, er zijn echt véél topics over toegepaste informatica. Dus het loont wel de moeite daar eens naar op zoek te gaan :)
En infodagen natuurlijk, die zijn er nog in september als ik mij niet vergis, ga eens naar de sites van hogescholen die die richting geven.

Rayne Varga

Legacy Member
In het kort wat ik er mij nog van herinner:
azirtoo zei:
logisch en algoritmisch denken fundamentals: basis Java en cursus logica (waarheidstabellen, logische formules...)
computerarchitectuur en systemen fundamentals: binair tellen, verschillende coderingen (ASCII, BCD...)
dataorganisatie fundamentals: Oracle databases
logisch en algoritmisch denken advanced: object-georiënteerd programmeren in Java
webdesign fundamentals: html, CSS, javascript
computerarchitectuur en systemen advanced: kenmerken van verschillende processoren, geheugen, bussen...
rapid application development fundamentals: programmeren in VB.NET
Het zou goed kunnen dat dat intussen alweer veranderd is.

Avenger 2.0

Legacy Member
Het is juist goed als je geen voorkennis hebt. Ze beginnen daar echt wel van nul.
Moest je alles al weten zou je je daar ferm gaan vervelen vrees ik.

InsaneBoy

Legacy Member
Easy like hell...

De richting Informatica is wel in Diepenbeek.

Ik begin nu aan mn 3de jaar op de Xios, tot nu toe nog geen problemen gehad, nog geen herexames :D

Als je vragen hebt, vraag maar :)

bombermonk

Legacy Member
zat in dezelfde klas als joriske18. dus ook aan KdG
Als ge tijdens het jaar iets doet en alles wat bijhoud is het zeker mogelijk.
Niet zoals mij dus. :D
Ze beginne inderdaad van nul. Zelf vond ik er bij ons nen hoop saaie vakken bijzitten. dan vooral de bedrijfsgerichte zoals economie,boekhouden. Saaiheid kan natuurlijk ook aan de leerkrachten gelegen hebben :D

TommyVDB

Legacy Member
joriske18 zei:
Van welke school is dat?

Ik heb juist mijn eerste jaar TI aan de karel de grote hoge school te antwerpen succesvol afgewerkt.

Ik had geen voorkennis buiten een gezonde intresse in computers en informatica. Als je hoofd al begint te tollen bij de begrippen html, C, sql dan zou ik er nog is goed overnadenken.

Programmeren (oa in C en java) zal waarschijnlijk het belangrijkste worden, dat was bij ons toch. Dus je moet graag programmeren, achter de computer zitten, eigen dingen schrijven. Nadenken over hoe programma's in elkaar zitten en hoe je ze beter kan maken.

Interesse en bereidheid om er wat tijd in te steken is het belangrijkste! Onderschat het zeker niet, veel bij ons gingen informatica doen om dat ze al hun vrije tijd achter een pc doorbrengen. Dat is niet het juiste profiel!

Edit: als ik die vakken nog is bekijk is dat precies allemaal zeer theoretisch en niet veel praktijk. Dat was voor nochtans iets zeer belangrijk, ik wou echt iets doen/maken ipv zoals in het middelbaar gewoon leren uit boeken.

Wat voor soort programmeren is dat dan in C? Vooral om wiskundige problemen op te lossen? Leren jullie ook Win32 API om GUI programma's te maken in Windows? Of een ander API?

Thx

azirtoo

Legacy Member
om eerlijkt te zijn kan ik amper een site bouwen, maar ik leer wel snel bij qua computers!!! Ik kan bv wel een site bouwen met frontpage maar dat zie ik niet als een site, lijkt dan meer op een word document:D

azirtoo

Legacy Member
InsaneBoy zei:
Easy like hell...

De richting Informatica is wel in Diepenbeek.

Ik begin nu aan mn 3de jaar op de Xios, tot nu toe nog geen problemen gehad, nog geen herexames :D

Als je vragen hebt, vraag maar :)

ja:p waren er nog mensen die weinig tot geen kennis hadden? als dat zo is zitten die nu nog altijd bij u in klas? Veel mensen herexamens ofzo gehad?:p

InsaneBoy

Legacy Member
Ik had geen voorkennis :) en ben toch op het derde geraakt. Ongeveer de helft van de mensen die bij mij in de klas zaten hadden voorkennis (van Informatica op UHasselt).

En meestal had 80% bij mij in de klas herexames :)

Maar zolang je goed naar de lessen gaat en volgt, dan is het al een stuk makkelijker :)

Scorch

Legacy Member
Ik heb mijn 3 jaar op de XIOS er al een poosje opzitten. Ik hoorde bij de eerste generatie die het huidige lessensysteem op de XIOS mocht uittesten.
Ze waren in mijn eerste jaar overgestapt van een doorsnee lesgeefsysteem (lichtjes vergelijkbaar met de UHasselt waar ik nu mijn master doe) naar een nieuw engels modulair systeem. Kort gezegd zag vroeger er alles anders uit.
Dit nieuwe systeem is echt absoluut het beste. Verre weg de grootste troef van de XIOS tov andere scholen. Alles is daar ordelijk en gerangschikt.

Wat vooropleiding betreft heb je buiten wiskunde en wa frans en engels totaal geen voorkennis nodig. Als ge niet weet wat C, C++, Java, databases of al die zooi is, is da ook geen ramp. Ge leert dat netjes allemaal stap voor stap. Het tempo is daar erg doenbaar. Bij frans en engels vliegt ge er onmiddellijk in. Het leuke is dat frans, engels en nederlands samengeteld wordt. Als ge geen wonder zijt in Frans, maar wel deftig Engels en nederlands kunt, dan haalt ge dat vak wel (Communicatievaardigheden btw) Wiskunde zal snel herhaald worden. Ze verwachten er dat ge minstens 4 uur wiskunde gehad hebt in het middelbaar. EN TERECHT.



Dit zijn je vakken hé? Ik heb dezelfde gehad op 1 na. Ik duid u de knelpunten van het eerste jaar aan. Ik veronderstel wel dat je enigzins gemotiveerd zijt, elke les meevolgt en enigzins pienter zijt (een gemiddeld IQ of meer). Het aantal buizers ligt er toch op de helft en dat zijn letterlijk, maar echt letterlijk het groepsje mensen dat er aan begon met een verkeerde reden en liever in het restaurant zit te kaarten dan naar de les gaat:

logisch en algoritmisch denken fundamentals <= bestaat uit 2 delen: 1 deel is moeilijk, het ander makkelijk. Leer het moeilijke zo goed als mogelijk en het makkelijke hééél goed, dan haal je dat met gemak
computerarchitectuur en systemen fundamentals <= best geen simpel vak, erg theoretisch en oersaai. Leer da cursus enkele keren van voor tot achter, want de docent stelt strikvraagjes.
communicatievaardigheden en talen 1 <= ge moet al een behoorlijk zijn in talen. Verder geen grote zorgen om maken want de punten zijn zodanig verdeeld dat je altijd wel ergens goed in zijt om je totaal omhoog te trekken
dataorganisatie fundamentals <= nogal een buisvak, al ik snap niet waarom. Tis niet geweldig moeilijk, maar toch trappen er veel in. Ik haalde zelf een 9/20 op dat vak wegens blackout (mijn enige buis). Ik wist mijn naam niet meer op het examen... In het tweede jaar, advanced, opnieuw:)
logisch en algoritmisch denken advanced <= dat deel over logica is beslist een doordenkertje. Maar als ge het algoritmisch gedeelte goed leert en dat logisch zo goed als mogelijk, haal je het wel. Ik meende dat dit vak iets makkelijker leert dan het fundamentals-gedeelte. Maar ik kan mis zijn.
webdesign fundamentals <= phoe, poepsimpel vak. Wel grooooot examen da ge waarschijnlijk niet af zult krijgen. Maar niet gevreest.
computerarchitectuur en systemen advanced <= idem als de fundamentals
communicatievaardigheden en talen 2 <= idem als talen 1
rapid application development fundamentals <= euh, erg saai vak, HEEL dikke cursus, maar valt nog mee qua moeilijkheid.
Webstandaarden <= Ken ik niet???? Dat is nieuw. Ik gok da da theorie is over allerlei belangrijke soorten programmeertalen waarmee ge websites kunt maken.
Wiskunde 1 <= De eerste dagen is herhalen herhalen herhalen, makkelijk als je in het middelbaar al veel wiskunde gehad hebt. Verderop als er al wa weken om zijn, wordt het ineens een stukje moeilijker. De docent (Heidi Tans) duidt er oefeningen aan om te maken tijdens de les. De oefeningen die niet aangeduid zijn MOET ge maken van MIJ :p die vraagt die letterlijk op het examen. Deze wiskunde is beslist makkelijker dan de wiskunde die volgt in het tweede jaar. Ik deed dit zo: ik maakte alle oefs (en laat die controleren door de docent, die doet da), leesde de theorie en leerde de bewijzen en ik haalde telkens op iedere wiskunde-vak meer dan 15/20.
Algemene economie <= Boring as hell, toch leren. De dag na het examen moogt ge da deel eruit zuipen met de nodige hoeveelheid alcohol.


Al bij al gaat ge de eerste 2 jaren veel programmeren en weinig netwerken. Netwerken krijgt ge pas ECHT als ge in het derde jaar voor netwerken kiest. Bijt u door het eerste en tweede jaar heen. Het derde jaar is absoluut de makkelijkste, de interessantste en rustigste jaar.
Of ge echt veel moet studeren, buh, hangt van u af. Zijt ge slim of niet? Het scheelt ook enorm veel als ge naar de lessen gaat, echt waar, geen geintje. Als ge naar de lessen gaat en ge snapt er wat van tegen dat de examens beginnen, gaat ge toekomen met pakweg 3 dagen ganse dag leren per vak. Als ge niet mee zijt of ge doet geen moeite, gaat ge gemakkelijker een WEEK nodig hebben per vak en het dan nog niet snappen.

InsaneBoy

Legacy Member
Scorch zei:
Bij frans en engels vliegt ge er onmiddellijk in. Het leuke is dat frans, engels en nederlands samengeteld wordt. Als ge geen wonder zijt in Frans, maar wel deftig Engels en nederlands kunt, dan haalt ge dat vak wel (Communicatievaardigheden btw)

1ste jaar: Engels + Nederlands

Dit krijg je over 2 Trimesters => Communicatievaardigheden 1 en 2

2de jaar: Frans + Engels

1 trimester => Communicatievaardigheden 3

3de jaar: Alle 3 de talen.

1 trimester => Communicatievaardigheden 4

Ik kwam van een TSO richting af (Industriële Wetenschappen) en heb dus wel serieuze moeite gehad met die talen :( Alle andere vakken beginnen vanaf 0 behalve deze dan :( Da vond ik wel een serieus minpunt..

Gamefactor

Legacy Member
Als je nog nooit hebt geprogrammeerd dan moet je van in begin goed meevolgen en paar keer thuis herhalen zodat je de basis beet hebt. Eens je die beet hebt en de logica snapt is elke taal een makkie...

Lord Kveldulv

Legacy Member
Scorch zei:
Bij frans en engels vliegt ge er onmiddellijk in. Het leuke is dat frans, engels en nederlands samengeteld wordt. Als ge geen wonder zijt in Frans, maar wel deftig Engels en nederlands kunt, dan haalt ge dat vak wel (Communicatievaardigheden btw)

Dat heb ik toch anders ervaren in mijne tijd. FR + EN samen geteld idd. Maar ge werd op voorhand al gewaarschuwd dat als eentje te slecht was dat ze het gemiddelde kunstmatig omlaag haalden om u ne 2de zit aan te smeren. Dat hebben ze mij gelapt. EN heel goed, FR nie rampzalig ma wel gebuisd. Khad normaal een 12 gehad. Hebben ze een 11 van gemaakt en dus 2de zit (in die tijd als ge 2de zit had, had ge 2de zit van alles minder dan 12). Verbazing van de docent Engels was dan ook groot toen ik augustus opeens voor hem zat. 2de zit op een vak waar ge onderscheiding voor had, gelukkig zijn die tijden veranderd...

Scorch

Legacy Member
InsaneBoy zei:
1ste jaar: Engels + Nederlands

Dit krijg je over 2 Trimesters => Communicatievaardigheden 1 en 2

2de jaar: Frans + Engels

1 trimester => Communicatievaardigheden 3

3de jaar: Alle 3 de talen.

1 trimester => Communicatievaardigheden 4

...
dju ja, zo was dat
my bad



Lord Kveldulv zei:
Dat heb ik toch anders ervaren in mijne tijd. FR + EN samen geteld idd. Maar ge werd op voorhand al gewaarschuwd dat als eentje te slecht was dat ze het gemiddelde kunstmatig omlaag haalden om u ne 2de zit aan te smeren. Dat hebben ze mij gelapt. EN heel goed, FR nie rampzalig ma wel gebuisd. Khad normaal een 12 gehad. Hebben ze een 11 van gemaakt en dus 2de zit (in die tijd als ge 2de zit had, had ge 2de zit van alles minder dan 12). Verbazing van de docent Engels was dan ook groot toen ik augustus opeens voor hem zat. 2de zit op een vak waar ge onderscheiding voor had, gelukkig zijn die tijden veranderd...

mm raar, ik was altijd gebuisd op het franse gedeelte en mijn engels was ook maar net boven de helft ergens. Maar in het totaal haalde ik altijd 10/20. Ge hebt gelijk da die docenten van talen heel subjectief beoordelen. Mij zullen ze wel gunstiger gezind geweest zijn.

Cheshire Cat

Legacy Member
Het enige trieste aan XiOS zijn een handvol van de lectoren.


  • Cursussen die overgenomen worden van studenten (lees: een samenvatting wordt een cursus met de lector zijn naam eronder), of cursussen die gewoon van het internet worden overgenomen.
  • Gebrek aan kennis over het vak zelf (lees: de leerstof is ook nieuw voor de lector).
  • Subjectieve beoordelingen bij projecten en ongegronde feedback.
  • Slechte organisatie, zoals uitdrukkelijk verwacht worden om 8u 's morgens om een examen af te leggen, terwijl de lector zelf pas om 8u20 arriveert. Of bijvoorbeeld aankomen op school om dan terug naar huis te mogen gaan omwille van afwezigheid. (Hier kan ik over door blijven gaan, maar je begrijpt wel wat ik bedoel.)
  • Als slot het toekennen van punten. Op mijn stage had ik bijvoorbeeld een mooie beoordeling van de manager gekregen (17/20), mijn stagebegeleider wist dit echter teniet te doen (quote: "Dat is toch wel een hoge punt, bij ons krijgen de studenten 12-14/20 als ze heel goed werk leveren!"), waardoor ik slechts 12.5/20 overhield.

Dat terzijde leer je wel veel bij, jammer genoeg laat het curriculum soms de wensen over. (Wat nut heeft het om programmeurs bijvoorbeeld bij te scholen in Gimp en Flash of 3D Development? Het zijn leuke vakken, maar als ze je buizen omdat ze je werkjes niet mooi vinden dan is de pret er wel snel van af!)

Tegen het einde van volgende week ben ik er hopelijk vanaf. Eén jaar overdoen en een IAJ jaar doen is alles behalve plezant. :)


- Kris
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan