Er is niet 1 hypothetische situatie waarbij je buist in één hoofdvak en vervolgens met zekerheid kan zeggen of je er een C-attest voor zal krijgen of niet.
Bijvoorbeeld: een leerling volgt Wetenschappen-Wiskunde en haalt 45% voor Wiskunde of haalt 45% voor Aardrijkskunde/Biologie/Chemie/Fysica (1 van de 4 uiteraard), in het eerste scenario is dat een buis voor een vak van 6u, in het andere geval een buis voor een vak van 1.5 - 2u (gemiddeld over de graad).
Je zei het zelf, er kunnen ook factoren zijn die je kan inroepen ter verdediging, maar Carrion heeft gelijk, je leerkrachten zullen hier al rekening mee houden.
Voorbeelden van dergelijke argumenten zijn:
- Een duidelijk stijgende trend in de punten voor het vak.
- Andere elementen die aantonen dat je je hebt ingezet voor het vak: (extra) taken maken, het volgen van bijles, etc.
- Factoren die aantonen dat je onvoldoende eigenlijk niet uitzonderlijk is. Bijvoorbeeld een nieuwe leerkracht voor het vak in kwestie waarbij de héle klas ineens gemiddeld 20% slechter scoort dan vorig jaar.
- Eventuele externe factoren uit jouw persoonlijk leven die een invloed kunnen hebben gehad, maar doorgaans laten die zich wel breder voelen dan één vak alleen. Lijkt me geen goed excuus voor slechts twee buizen. Vereist bovendien ook een voorgeschiedenis die merkbaar beter was.
Vind je zelf dat je verdient te slagen in een richting als je voor een "hoofdvak" buist met 45% als jaarresultaat?
In je hypothetische situatie is het bijvak eigenlijk minder van tel, want als je op het hoofdvak geslaagd zou zijn, zou dat wellicht over het hoofd gezien worden tegenwoordig.
Bedenk wel dat een beroepsprocedure snel moet opgestart worden, met toestemming van de ouders indien minderjarig, allesbehalve (en gelukkig) geen garantie op succes is, en de uitspraak waarschijnlijk niet valt voor het volgende schooljaar start, met de nodige gevolgen vandien (relatie met de school). Advocaten kosten ook geld.
) buizen: één van 45% voor een hoofdvak, en een voor een buisvak.