Archief - In beroep tegen c-attest
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
schaakspeler
Legacy Member
@thecoon Die algemene vakken worden dan in vele gevallen wel gebruikt als fundering voor het aanleren van meer specifieke vakken, waardoor hun nut wel verklaard zou kunnen worden.
@KnightOfCydonia Dus wanneer leerkrachten geen remediëring, extra inspanningen leveren of doorheen het jaar laten merken dat er problemen zijn, is het moeilijker voor hen om een c-attest te staven? Verder heb ik het ook nergens over een advocaat of gerechtelijke procedure ...
@SithCloud Hoe kan men in beroep gaan als niet geweten is welke redenen geldig zijn ... van een advocaat verwacht je toch ook dat hij de wet kent ...
@EliasAdam Ikzelf volg Wetenschappen-wiskunde, maar zoals eerder vermeld is het geen reeël geschetste situatie, ... (de examens zijn trouwens nog steeds niet afgerond). Gesteld dat er geen waarschuwing was verstrokken na het 1e trimester.
@KnightOfCydonia Dus wanneer leerkrachten geen remediëring, extra inspanningen leveren of doorheen het jaar laten merken dat er problemen zijn, is het moeilijker voor hen om een c-attest te staven? Verder heb ik het ook nergens over een advocaat of gerechtelijke procedure ...
@SithCloud Hoe kan men in beroep gaan als niet geweten is welke redenen geldig zijn ... van een advocaat verwacht je toch ook dat hij de wet kent ...
@EliasAdam Ikzelf volg Wetenschappen-wiskunde, maar zoals eerder vermeld is het geen reeël geschetste situatie, ... (de examens zijn trouwens nog steeds niet afgerond). Gesteld dat er geen waarschuwing was verstrokken na het 1e trimester.
sandpatt
Legacy Member
schaakspeler zei:
En een hoofdvak in het middelbaar onderwijs is geen fundering? Djeezes man, studeer, doe uw best en ge zult er voor beloond worden.
Heb je niet genoeg gestudeerd, draag dan de gevolgen. Heb je wel genoeg gestudeerd, moet je durven toegeven aan jezelf dat de gekozen richting mss te zwaar voor u is en daar uw conclusies uit trekken.
En het feit dat je hier nu hopeloos achter middeltjes zoekt, zal wel betekenen dat het dat eerste is.
KnightOfCydonia
Legacy Member
schaakspeler zei:
Wel ja en nee. Check je schoolreglement, hoe je een beroepsprocedure moet opstarten staat daar in. Normaal gezien gebeurt het eerst zonder tussenkomst van de officiële instanties en neem je contact op met de directie (of eventueel iemand anders die de klassenraad heeft voorgezeten). Jullie - jij en/of je ouders - leggen hun de argumenten voor waarom je het niet eens bent met het besluit van de klassenraad. Zij zullen natuurlijk hun motivatie nogmaals staven. Kan jij hen overtuigen met argumenten die ze voordien niet overwogen hebben, dan kan de klassenraad een nieuwe beslissing nemen (opnieuw geen garantie op een positief resultaat). Kunnen zij jullie niet overtuigen en jij hen niet, pas dan ga je naar hogere instanties.
Maar tenzij je écht nieuwe elementen kan aanbrengen, is de kans klein dat je met de eerste stap je gelijk zal halen, want je directie en klassenraad hebben op basis van de reeds gekende argumenten reeds hun eerste beslissing genomen. Als je minderjarig bent loop je overigens het "risico" dat je ouders hier wél afhaken.
Nu, het is nu 19 juni, er zijn nog geen hypothetische attesten uitgereikt, A noch C. Ik zou zeggen denk er nu even niet aan, en hoop op het beste. En herexamens, hoewel géén absoluut recht, kunnen wel een optie zijn.
Als je toch een C-attest krijgt, reflecteer zelf ook even of het al dan niet misschien écht verdiend is en of je er geen baat bij zou hebben om het jaar alsnog over te doen. Ik besef dat je het nu ziet als een verloren jaar, maar er zijn meerdere manieren om een jaar in een mensenleven een zinvolle invulling te geven, ook buiten school/werk. Het kan je misschien net sterken naar hoger onderwijs toe.
Bereid je desnoods
KnightOfCydonia
Legacy Member
schaakspeler zei:
Het is voor zover ik weet geen echte verplichting, maar in vele scholen wel een gangbare praktijk net omdat jij sterker zal staan om je te verweren in een beroepsprocedure tegen een mogelijk C-attest.
Let wel, die inspanningsverplichting geldt natuurlijk wel in beide richtingen, niet alleen van je leerkracht naar jou, maar ook van jou naar de leerkracht of toch minstens het vak.
Ik weet dat jij het niet had over een advocaat. Maar helaas zou je de eerste niet zijn wiens ouders tegenwoordig al vanaf de eerste stap in de beroepsprocedure een advocaat onder de arm nemen om de schooldirectie angst in te boezemen.
schaakspeler zei:
Gvd kerel. Stop met je zorgen te maken over een C-attest, focus op je andere examens. Er wordt naar je totaalbeeld gekeken. Een beter resultaat voor je andere vakken maakt wel degelijk een verschil hoe mogelijke onvoldoendes geïnterpreteerd worden, zelfs al is het voor bijvakken.
schaakspeler
Legacy Member
@sandpatt Niet als men van plan is een andere richting uit te gaan na het secundair. Verder ben ik het volledig eens dat wie zijn achterwerk brand, op de blaren moet zitten. Maar als iemand recht heeft om zich te verdedigen, is het toch maar logisch dat hij weet op basis waarvan hij dat doet ...
@KnightOfCydonia Voor zover ik weet wordt de beroepsprocedure opgestart door in contact te treden met de voorzitter van een klassenraad. Ik ben er mij inderdaad van bewust dat men nieuwe argumenten zal moeten gebruiken, wil men het tij keren, daarom dat ik mij hier dan ook kwam beraden, welke mogelijke argumenten dit zouden kunnen zijn.
@KnightOfCydonia Voor zover ik weet wordt de beroepsprocedure opgestart door in contact te treden met de voorzitter van een klassenraad. Ik ben er mij inderdaad van bewust dat men nieuwe argumenten zal moeten gebruiken, wil men het tij keren, daarom dat ik mij hier dan ook kwam beraden, welke mogelijke argumenten dit zouden kunnen zijn.
sandpatt
Legacy Member
schaakspeler zei:
Tuurlijk heb je het recht om u te verdedigen, maar enkel als je op een bepaalde manier benadeeld werd.
Wat is de precieze reden waarom je vreest voor een buis?
En als je van plan bent een andere richting uit te gaan na het secundair, waarom heb je dan voor deze richting gekozen nu? (oprechte vraag)
schaakspeler
Legacy Member
@sandpatt Het probleem is dat ik niet weet op basis van welke vlakken men benadeeld geweest zou kunnen zijn. Dat is dan ook in eerste instantie waarom ik deze vraag hier plaatste. Verder is het zo dat ik in het 4e, grieks-wiskunde volgde. Van Grieks bakte ik echter niet zoveel (wel nog a-attest) en besloot over te schakelen naar economie-wiskunde, dit bleek echter een niet veel voorkomende doorstromingsrichting te zijn, waardoor ik vakantiewerk zou meekrijgen om 2 jaar gemiste economie bij te benen. Toen heb ik dus gekozen voor wetenschappen-wiskunde, wetende dat in het hoger, voorkennis voor economie niet nodig is om daar wel een economische richting uit te gaan.
eniac
Legacy Member
Beetje omgekeerde redenering toch. Normaal is het "ik ben benadeeld, daardoor gebuisd, ik vecht dit aan".
In dit geval "ik ben gebuisd omdat ik de stof niet goed kende, kan ik achterpoortjes vinden om het te laten lijken alsof ik benadeeld ben?"
Dit slaat toch helemaal nergens op?
Haal dan aan dat je met je buisvak niets gaat doen in eventuele hogere studies, maar begin niet met onzinnige drogredenen uit te vinden he.
In dit geval "ik ben gebuisd omdat ik de stof niet goed kende, kan ik achterpoortjes vinden om het te laten lijken alsof ik benadeeld ben?"
Dit slaat toch helemaal nergens op?
Haal dan aan dat je met je buisvak niets gaat doen in eventuele hogere studies, maar begin niet met onzinnige drogredenen uit te vinden he.
Hiapoe
Legacy Member
Als ik het goed begrijp, zijn je examens nog niet gedaan...
Ik raad je dus aan om te gaan studeren, in plaats van hier op het forum te zitten for starters...
En eenmaal ge uw attest hebt (al dan niet C), dan komt ge hier maar nog eens terug.
Maar zoals eniac zegt, lijkt het er op het eerste zicht sterk op dat ge eigenlijk geen valide argumenten hebt om die hypothetische situatie aan te vechten.
Laat me raden: ge wilt rechten gaan studeren en advocaat worden
Ik raad je dus aan om te gaan studeren, in plaats van hier op het forum te zitten for starters...
En eenmaal ge uw attest hebt (al dan niet C), dan komt ge hier maar nog eens terug.
Maar zoals eniac zegt, lijkt het er op het eerste zicht sterk op dat ge eigenlijk geen valide argumenten hebt om die hypothetische situatie aan te vechten.
Laat me raden: ge wilt rechten gaan studeren en advocaat worden
jiggyland
Legacy Member
imo is dit je eigen fout, op die leeftijd zou je goed genoeg je eigen kunnen moeten inschatten. Indien je buist wil dit zeggen dat het misschien net wat te hoog gegrepen is? Je kan best eerst de fout bij jezelf leggen ipv bij het onderwijssysteem. Als iedere gebuisde hier zo moest beginnen... Waarom zijn er dan nog deliberaties? Dan kunnen ze evengoed diploma's bij de Nutella leveren...
Zymp
Legacy Member
Waar is den tijd dat leerkrachten nog aanzien hadden...
C-attest? Pech, dan had ge beter moeten leren. Maar da's mijn mening. Leerkrachten houden met al de benoemde factoren zeker al rekening wanneer ze een C-attest geven.
En dan vinden ze het raar dat het Vlaams onderwijs zo sterk daalt in de PISA-onderzoeken.
C-attest? Pech, dan had ge beter moeten leren. Maar da's mijn mening. Leerkrachten houden met al de benoemde factoren zeker al rekening wanneer ze een C-attest geven.
En dan vinden ze het raar dat het Vlaams onderwijs zo sterk daalt in de PISA-onderzoeken.
marcel
Legacy Member
schaakspeler zei:
liever een jaar "verkwisten" in het secundair, dan met een achterstand beginnen aan hoger onderwijs (zeker als ge unif wilt doen). de verkwisting is daar nog véél hoger.
mistertimmy952 zei:
ik heb één keer een B gehad, met Pasen geen goesting gehad om te studeren voor wiskunde, en met 18% thuisgekomen...
Hiapoe
Legacy Member
In het middelbaar begon ik altijd te 'studeren' de dag voor de examens... alé ja, was meer gewoon alles eens doorlezen want ik wist niet echt wat studeren was. En ik had altijd rond de 70%. Niet veel, maar goed genoeg om nooit problemen te hebben... Altijd A-attest gehad in het middelbaar. (4 jaar Latijn-Wiskunde en daarna Wetenschappen-Wiskunde).
Nadeel was wel dat ik dus nooit geleerd had om te studeren, en ik was ook nog niet echt mentaal volwassen op mijn 18e... dus unief ging niet voor mij. Want de cursus eens doornemen de dag voor een examen, was niet meer echt een goeie strategie aan de unief
Maar het is nooit in mij opgekomen om de fout voor mijn niet slagen aan de universiteit ergens anders te gaan zoeken dan bij mezelf!! Ook al zijn mijn ouders gescheiden in mijn eerste jaar aan unief, is mijn grootvader bijna overleden de dag voor een belangrijk examen, etc...
Kak gebeurt gewoon in het leven, en je moet alleen naar jezelf kijken om het gewoon beter te doen en door te zetten...
Op de duur ben je in je leven anders alleen nog maar bezig met redenen te zoeken om alles wat misloopt in je leven op anderen te kunnen steken in plaats van jezelf. En je wordt daar heus niet gelukkiger van, want ondertussen kan je geen tijd en energie steken in positief opbouwen van je leven. Het verleden is het verleden, kijk vooruit!
Dus, heb je straks een C-attest, take it like a man! En kijk vooruit in je leven, en kijk naar hoe JIJ het beter kan doen volgend jaar!
Nadeel was wel dat ik dus nooit geleerd had om te studeren, en ik was ook nog niet echt mentaal volwassen op mijn 18e... dus unief ging niet voor mij. Want de cursus eens doornemen de dag voor een examen, was niet meer echt een goeie strategie aan de unief
Maar het is nooit in mij opgekomen om de fout voor mijn niet slagen aan de universiteit ergens anders te gaan zoeken dan bij mezelf!! Ook al zijn mijn ouders gescheiden in mijn eerste jaar aan unief, is mijn grootvader bijna overleden de dag voor een belangrijk examen, etc...
Kak gebeurt gewoon in het leven, en je moet alleen naar jezelf kijken om het gewoon beter te doen en door te zetten...
Op de duur ben je in je leven anders alleen nog maar bezig met redenen te zoeken om alles wat misloopt in je leven op anderen te kunnen steken in plaats van jezelf. En je wordt daar heus niet gelukkiger van, want ondertussen kan je geen tijd en energie steken in positief opbouwen van je leven. Het verleden is het verleden, kijk vooruit!
Dus, heb je straks een C-attest, take it like a man! En kijk vooruit in je leven, en kijk naar hoe JIJ het beter kan doen volgend jaar!
^D@mien^
Legacy Member
Ikzelf ben ook ooit blijven hangen in het 6e secundair en achteraf bekeken m'n eigen schuld ( klein tekort op wiskunde was de oorzaak).Als ge u leerkrachten respecteert en genoeg studeert komt ge da gewoon nie tegen.Een C-attest krijgt ge in de meeste gevallen als ge het varken uitgehangen hebt en wa tekort komt op het einde van het schooljaar.Leer ermee leven en doe volgend jaar beter...Pootjes komen geven gaat ook nie helpen en een zaak aanspannen evenmin als ge die dan nog meer dan waarschijnlijk verliest en ge volgend jaar dan nog eens dezelfde lichting moet passeren.
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.