Archief - Gitaarthread n°8: Play that G-string

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.

Ynnck1

Legacy Member
Dju, vandaag m'n footswitch van Fame aangekregen om te testen met m'n cube 40xl aangezien ik die van Boss overpriced vind, werkt deze van fame blijkbaar niet, terwijl het me precies dezelfde kabels lijken.. Dat word terugsturen!

Kapoen

Legacy Member
En bibi is geslaagd voor het examen. 'k was wel lichtjes kwaad op de jury en dat heeft m'n gitaarspel beïnvloed :(
Ik had heel hard gewerkt aan al m'n stukken om dan te moeten horen v/d jury dat we één stuk moesten laten vallen.

Normaal gezien zou ne mens dan blij zijn en het moeilijkste laten vallen. Aangezien ik een voltijdse job heb en dus minder vrije tijd heb dan de jeugd was ik 'not amused' :doh:

Enfin, we zullen maar tevreden zijn dat ik naar 't volgend jaar mag zekerst?

Redhunter

Legacy Member
Kapoen zei:
En bibi is geslaagd voor het examen. 'k was wel lichtjes kwaad op de jury en dat heeft m'n gitaarspel beïnvloed :(
Ik had heel hard gewerkt aan al m'n stukken om dan te moeten horen v/d jury dat we één stuk moesten laten vallen.

Normaal gezien zou ne mens dan blij zijn en het moeilijkste laten vallen. Aangezien ik een voltijdse job heb en dus minder vrije tijd heb dan de jeugd was ik 'not amused' :doh:

Enfin, we zullen maar tevreden zijn dat ik naar 't volgend jaar mag zekerst?

Waart ge er zelf content van? Das het belangrijskte. Bij elke muzikale prestatie vraag ik mij altijd af wat ik er zelf van vond, ongeacht wat anderen er van vinden. Dan laat ik de commentaar van de rest lichtjes doorsijpelen.

Laat uw humeur en prestatie zeker niet afhangen van een jury.
(En als ge een deftige jury wilt zijn ik en waarschijnlijk Recipe4hate wel vrijwilligers :p )

WarCry-dude

Legacy Member
Ik zit hier op het werk met mijn SG naast mijn bureau. Kan niet wachten om vanavond weer de studio in te duiken. :D

Zo examens zoals wat kapoen doet zou niets voor mij zijn. Al die tijd dat ik zou besteden aan "studeren" voor het examen kan ik ook gewoon zitten jammen met andere muzikanten. :) Da's veel meer mijn ding.

Kapoen

Legacy Member
WarCry-dude zei:
Ik zit hier op het werk met mijn SG naast mijn bureau. Kan niet wachten om vanavond weer de studio in te duiken. :D

Zo examens zoals wat kapoen doet zou niets voor mij zijn. Al die tijd dat ik zou besteden aan "studeren" voor het examen kan ik ook gewoon zitten jammen met andere muzikanten. :) Da's veel meer mijn ding.
Gelukkig heb ik ook maar één echt examen (voor gitaar) per schooljaar. En ik 'studeer' daar zelfs belange zoveel niet meer aan als in de beginjaren. Ik ben er achter gekomen dat ik meer gedaan krijg met kortere periodes van goeie concentratie. Tussendoor ben ik bezig met andere stukken en probeersels. De theorie (AMC *ugh*) is helemaal een lachertje voor mij, dat doe ik sowieso al met twee vingers in de neus omdat het niveau belachelijk laag is jammer genoeg.

Ik zou wel graag willen jammen met andere mensen, maar hier in de buurt zijn er niet meteen andere muzikanten/musici te vinden jammer genoeg. Zelfs in de muziekschool waar ik les volg is er niet meteen animo om buiten de uren ook nog samen te jammen.

@Redhunter: ja en nee. Ik was tevreden dat mijn nieuwe studieaanpak gewerkt heeft blijkbaar. Anderzijds ben ik nu kwaad op mezelf omdat ik de jury mij heb laten beïnvloeden :doh:

WarCry-dude

Legacy Member
Zijn er geen jamcafe's te vinden? Hier in Tokio ken ik er eentje waar gewoon een hoop instrumenten liggen klaar voor gebruik. Altijd plezant om daar gewoon binnen te komen en wat te jammen met willekeurige mensen. Bestaat in Belgie ook. Mijn lerares kent alvast een paar zo'n plaatskes in het Antwerpse. Geen idee waar gij woont natuurlijk

WarCry-dude

Legacy Member
Zal hoogstwaarschijnlijk in Brussel ook wel bestaan als ge wat zoekt. ;)

Recipe4hate

Legacy Member
Redhunter zei:
Waart ge er zelf content van? Das het belangrijskte. Bij elke muzikale prestatie vraag ik mij altijd af wat ik er zelf van vond, ongeacht wat anderen er van vinden. Dan laat ik de commentaar van de rest lichtjes doorsijpelen.

Laat uw humeur en prestatie zeker niet afhangen van een jury.
(En als ge een deftige jury wilt zijn ik en waarschijnlijk Recipe4hate wel vrijwilligers :p )

Ik wil gerust jury zijn, maar deze week kan ik niet.
Morgen moet ik Miss Kaviaar 2014 jureren en van het weekend Miss Baksel.

Recipe4hate

Legacy Member
Kut hé. Meespelen met muziek zonder door dezelfde boxen te komen als je gitaargeluid is vree ambetant :(
Nu ik mijn laptop en opnamesoftware niet meer heb, moet het via zo'n docking station van de iPod en da's maar half zo leuk :(

Iemand een aalmoes? :D

TsD

Legacy Member
Kapoen zei:
De theorie (AMC *ugh*) is helemaal een lachertje voor mij, dat doe ik sowieso al met twee vingers in de neus omdat het niveau belachelijk laag is jammer genoeg.

Feit, qua theorie heb ik daar ook heel weinig gezien, had gelukkig zelf al een deel opgezocht/geleerd van... voor ik aan muziekschool begon. Men leraar instrument legt tegenwoordig veel meer uit dan ik in AMC/AMV (kan ze nooit uit mekaar houden:p) ooit gezien heb...

Ik had nochtans de indruk dat als ge lichte muziek/jazz deed daar meer uitleg over kreeg?

En anders is Redhunter er nog hé :p

Redhunter

Legacy Member
Feit is dat in de klassieke opleiding ge normaal (verplicht) theorie (AMV) en wat cultuur (AMC) krijgt. Maar het spelen zelf staat daar quasi compleet los van. Hier en daar is een italiaanse term boven uw partituur en ge moet natuurlijk noten kunnen lezen. Maar voor de rest is instrumentles gewoon stukken tsjeezen.

Ik heb daar op zich geen problemen mee, want als ge die instrumentlessen te theoretisch maakt is het gewoon niet meer plezant. Wat ge dan wel krijgt is dat de meerderheid de theorie gewoon vergeet.
Bij lichte muziek/jazz is dat nog iets anders. Een beetje theorie kan daar van toepassing komen bij improvisatie (en eventueel voicings). En dat gewoon heel af en toe is opfrissen helpt heel hard om niet direct alles te vergeten.

(Nu moet ik er wel bijzeggen dat ik klassieke opleiding volledig heb uitgedaan (op 1 jaar na) en ik van lichte muziek/jazz enkel van anderen horen zeggen heb)

Kapoen

Legacy Member
Redhunter zei:
Feit is dat in de klassieke opleiding ge normaal (verplicht) theorie (AMV) en wat cultuur (AMC) krijgt. Maar het spelen zelf staat daar quasi compleet los van. Hier en daar is een italiaanse term boven uw partituur en ge moet natuurlijk noten kunnen lezen. Maar voor de rest is instrumentles gewoon stukken tsjeezen.

Ik heb daar op zich geen problemen mee, want als ge die instrumentlessen te theoretisch maakt is het gewoon niet meer plezant. Wat ge dan wel krijgt is dat de meerderheid de theorie gewoon vergeet.
Bij lichte muziek/jazz is dat nog iets anders. Een beetje theorie kan daar van toepassing komen bij improvisatie (en eventueel voicings). En dat gewoon heel af en toe is opfrissen helpt heel hard om niet direct alles te vergeten.

(Nu moet ik er wel bijzeggen dat ik klassieke opleiding volledig heb uitgedaan (op 1 jaar na) en ik van lichte muziek/jazz enkel van anderen horen zeggen heb)
Klopt helemaal. Ik zit/zat in een rare situatie. De muziekschool waar ik les volg biedt in feite alleen maar klassieke opleidingen aan, en bijgevolg alleen maar klassieke AMV/AMC/AMT. X jaren geleden hebben ze 'van bovenaf' een opleiding jazz/blues/... moeten aanbieden. Dat hebben ze dus opgelost door het instrument elektrische gitaar aan te bieden, in combinatie met de klassieke notenleer.

Verleden jaar kregen we dan eindelijk van onze leerkracht gitaar ook nog een uurke theorie voor jazz/blues/... en precies die topics die gij opsomt. Ik vond dat zalig, eindelijk een aanknopingspunt voor improvisaties, harmonische analyse,... helaas hebben ze ons dat uur weer afgepakt dit jaar omdat er te weinig leerlingen waren :doh:

Ik heb drie jaar notenleer gekregen en daar zijn we gestopt bij het principe van de kwintencirkel. Terwijl dat juist het begin had moeten zijn. Zonder te stoefen, maar ik zou al die leerstof gemakkelijk in één schooljaar kunnen doen om dan nog twee jaar verder te bomen op de echt nuttige zaken. Maar aan zo'n snelheid lesgeven doen ze niet wegens 'volwassenonderwijs, na schoolse activiteit,...' etc.

Nu krijg ik al twee jaar AMC en dat is helemaal triestig qua niveau. Gewoon feiten aframmelen die helemaal niets te zien hebben met mijn instrument. Dit is een orgel, dat is een trompet (you don't say?), zo evolueerde de muziek van Gregoriaanse gezangen naar Bach naar Mozart,... en daar krijgen we dan nog openboek examens van :wtf:
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan