Archief - ATTN: Studenten steun- en klaagthread - Deel 11
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
glashelder
Legacy Member
Goh ja, dat was nu ook niet echt 21 uur per week blokken hoor. Eerder oefeningen statistiek maken, samenvattingen maken, cursussen lezen en aanduiden, leren voor proefexamens,...
En 'k ben wel blij dat ik dat zo gedaan heb, tijdens de blok en de examenperiode leerde ik maar 4-6 uur per dag. Ik heb niets nieuws moeten leren, alles was samengevat en zat eigenlijk nog vers in m'n geheugen en 't was eigenlijk constant herhalen.
Scheelt wel als je zelf alles moet betalen, dan weet je ook wel waarom je het doet
En 'k ben wel blij dat ik dat zo gedaan heb, tijdens de blok en de examenperiode leerde ik maar 4-6 uur per dag. Ik heb niets nieuws moeten leren, alles was samengevat en zat eigenlijk nog vers in m'n geheugen en 't was eigenlijk constant herhalen.
Scheelt wel als je zelf alles moet betalen, dan weet je ook wel waarom je het doet
PinkyNTheBrain
Legacy Member
Ik zou ook eens moeten leren door het jaar te werken. Ik heb meestal 1 à 2 vakken doorgenomen... de andere zo paar stukjes eens van gelezen. En dan zit ik met massaal veel werk nog in de blok 
Maja kzit nu al in mijn 4de jaar, ik denk niet dat ik mijn slechte gewoontes nog ga afleren :')
Maja kzit nu al in mijn 4de jaar, ik denk niet dat ik mijn slechte gewoontes nog ga afleren :')
Snowyflake
Legacy Member
eXe./special zei:
njah hangt van les tot les af vind ik
maar als voorbeeldstudent zou je toch overal aanwezig moeten zijn? Lulukai zei:
Die slagzin bevalt mij wel
Carrion zei:
Maar ge kunt dat ook trainen he. Toen ik super veel woordjes moest leren voor voc frans en elke dag bv 30 min eraan studeerde dan kon ik 3x zoveel woordjes op dezelfde tijd leren nadat ik er al een week mee bezig was gewoon omdat mijn hersenen dat gewoon waren geworden.
eXe./special zei:
Haha kheb dat filmke ook al op fb gezien
neje hij is ouder maar als ik hem zie lach ik hem ook uit ze 
ClayDavis
Legacy Member
Arifiene zei:
Kom das 42-56u effectief op een week
9-5 job -> 7u per dag 8 (1 lunch pauze) * 5 = 35u
Dus grofweg 6/7 een 9-5 job uitoefenen (zonder tijd te verliezen om bij wijze van spreke naar u werk te gaan) en ge zijt er al bijna.
Ik heb 4 jaar TEW gedaan en nu vraag ik mij in godsnaam af wat ik de laatste 4 jaar gedaan heb met al die tijd. Onderscheiding en meer halen is in bijna gelijk welke richting echt ni moeilijk, iedereen gaat gewoon liever pinten pakken
@ Ns boy, ik heb het zelf gedaan :/
ozl
Legacy Member
Mudi zei:
Allemaal goed en wel maar van uw posts af te leiden lijkt ge wel iemand die met weinig studeren er gemakkelijk geraakt. Er zijn ook mensen die er echt serieus voor moeten werken om hetzelfde te bereiken wat gij bereikt.
Ik kan echt 10 dagen bezig zijn met een vak tegen dat ik het onder de knie heb (ik ga wel niet veel naar de les) terwijl anderen van mijn richting het op 4-5 dagen kunnen doen en waarschijnlijk nog meer halen dan mij. Misschien heb ik mezelf overschat bij mijn studiekeuze, maar ondertussen heb ik er mij al bij neergelegd dat ik een pak meer moet dan dan de gemiddelde student in mijn richting.
Volgend semester ga ik het ook beter moeten aanpakken want anders kan het wel eens verkeerd aflopen en dan heb ik misschien drie jaar verspild.
blackman
Legacy Member
hitman47 zei:
1. Ieder heeft zijn eigen kwaliteiten, uzelf als referentiepunt nemen is gewoonweg debiel.
2. 9 to 5 werken is TOTAAL iets anders dan 9 to 5 leren, ik wil u wel is een jaar aan een stuk zo zien leren zoals jij het net beschreef.
en @ Coebeest: lol ik heb hetzelfde voor. Het ene vak kan ik op 3-4 dagen blokken en dat gaat perfect terwijl iedereen erop zat te flippen en dan bij een ander vak is het totaal omgekeerd. =')
gilbereke
Legacy Member
hitman47 zei:In feite is er iets zwaar mis als ge dan nog geen 20 kunt halen
En TEW is easy peasy
Hebt gij ook maar het minste besef wat 20 halen betekent op unief? (en neen ik spreek niet over miserige bijvakskes of vakken die voor de volle 100% bestaan uit ja neen vragen/meerkeuze.
gilbereke
Legacy Member
Matt. zei:CANVAS video | Alles voor de wetenschap - Afl.1: Moleculaire biologie
Zoek de 4 (?) fouten! Hoe vaak kunt ge missen in 30 seconden animatie.Beetje pover van Canvas.
welke 4 fouten vindt gij dan?
Het is al laat, dan werkt mijn brein niet zo goed. Ik merk toch niks spectaculairs dat fout is?
Matt.
Legacy Member
gilbereke zei:
AT/GC-baseparen, in het filmpje vormen ze paren at random.
Hun genen zijn 10baseparen lang.
Genen bepalen niet de functie van uw cel.
3 miljard baseparen, dus 6 miljard bouwstenen, geen 3 miljard.
Vooral dat eerste zou u toch moeten opgevallen zijn. Toch wel een beetje schandalig.
gilbereke
Legacy Member
Matt. zei:AT/GC-baseparen, in het filmpje vormen ze paren at random.
Hun genen zijn 10baseparen lang.
Genen bepalen niet de functie van uw cel.
3 miljard baseparen, dus 6 miljard bouwstenen, geen 3 miljard.
Vooral dat eerste zou u toch moeten opgevallen zijn. Toch wel een beetje schandalig.
Bha, ik was die tekst aan het beluistern, maar niet naar het filmpje aan het kijken...
Maar hier hebt ge wel gelijk.
En dat van die genen die 10 basenparen lang zijn... eum, het is een animatie.. wat moeten ze anders doen?
En vermoedelijk beschouwen zij een bouwsteen als 2 basen.. dan komt ge dus ook aan die 6 miljard...
En dat dna niet de functie van een cel bepaalt.... daar kunt ge over discussieren.
Ik denk dat ik wel begrijp naar waar je wil gaan, maar je kan altijd terug gaan naar de start.. en de start is het dna.
(maar volgens mij ben je dan eerder over semantiek aan het praten)
Wat bepaalt volgens u dan de functie?
Matt.
Legacy Member
gilbereke zei:
1 gen aanduiden vanuit een ander standpunt met een mogelijke lengte ipv 10 baseparen? Ze highlighten het alsof er op de 5 stappen een gen op uw DNA ligt.
En een bouwsteen, tja, een basepaar is niet eens te beschouwen als één molecule, dus dat kun je niet echt als één bouwsteen beschouwen.
Functie wordt bepaald door uw expressie, obviously; aangezien al uw somatische cellen hetzelfde DNA bevatten en toch een enorme variatie in differentiatie hebben.
Mudi
Legacy Member
coebeest zei:
Natuurlijk weet ik dat iedereen niet dezelfde capaciteiten heeft. Daarom zeg ik ook dat de mensen, die echt meer moeten studeren dan andere, hoog aanzien hebben voor mij. Chapeau voor die mensen dat ze die wilskracht en motivatie hebben om te slagen met eigenlijk minder "materiaal".
Natuurlijk geven zij ook een deel van hun sociaal leven op, maar de "waarom" weegt veel meer door dan voor diegene die gewoon heel veel studeren om 2 punten meer te halen.
Ik vind het knap dat wanneer iemand een zwaarder richting kiest om te studeren i.p.v. voor het makkelijke te kiezen en weinig te doen. Maar wanneer iemand zijn sociaal leven en plezier opoffert om 2 of 3 punten meer te scoren, dat kan ik dus niet begrijpen.
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.